激进的加尔文教派认为：为了上帝，每个人都必须在自己的职业中认真劳作，坚持不懈，有条不紊地工...

激进的加尔文教派认为：为了上帝，每个人都必须在自己的职业中认真劳作，坚持不懈，有条不紊地工作。由此形成了一种“天职观”。从中可见，“天职观”的核心价值取向是

A. 严密的社会分工

B. 每个人各司其责

C. 平等的劳动观

D. 人人为上帝服务

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激进的加尔文教派认为：为了上帝，每个人都必须在自己的职业中认真劳作，坚持不懈，有条不紊地工作。由此形成了一种“天职观”。从中可见，“天职观”的核心价值取向是

A．严密的社会分工

B．每个人各司其责

C．平等的劳动观

D．人人为上帝服务

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激进的加尔文教派认为：为了上帝，每个人都必须在自己的职业中认真劳作，坚持不懈，有条不紊地工作。由此形成了一种“天职观”。从中可见，“天职观”的核心价值取向是

A．严密的社会分工

B．每个人各司其责

C．平等的劳动观

D．人人为上帝服务

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加尔文教派认为：为了上帝，每个人都必须在自己的职业中认真劳作，坚持不懈，有条不紊地工作。由此形成了一种“天职观”。从中可见，天职观的核心价值取向是

A.严密的社会分工　　 　　　　 B.追求社会财富

C.人人为上帝服务 　　　　　　 D.平等的劳动观

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马丁•路德的职业理论认为，“我做好本职工作就是侍奉上帝，事关灵魂的救赎，必须全力做好。信仰与工作结合，形成一种工作崇拜”。这一理论（　　 ）

A．加快德意志统一步伐

B．有利于德国近代工业崛起

C．奠定了宗教改革的理论基础

D．动摇了神学世界观的统治地位

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有学者认为：“相对于路德的只把上帝等同于人的信仰，使人在获得思想神圣性的同时牺牲了人的行动自由的宗教思想，加尔文的让上帝直接呈现于日常生活和职业劳动中，使现实的经济活动获得神圣性的宗教思想，显然是一种全新的伦理观念。”由此可见加尔文的思想主张

A. 与路德的主张有着本质不同　　 B. 比路德的思想体系更为科学合理

C. 为资本主义发展提供了精神动力　　 D. 限制了人们精神信仰的自由

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阅读下列材料，回答问题。

材料一：加尔文认为教会不可能救世赎罪，上帝早已预定了一切。得救与否由上帝决定，最重要的不是因信称义，而是坚持圣洁的生活。加尔文鼓励经商致富、放贷取利，认为正当的经济活动是增加上帝荣耀的一种途径。

材料二：马丁·路德的神学思想强调：灵魂得到拯救的人在上帝面前被称为“义”，要想称“义”，即灵魂得到拯救，不在于遵守教会规条，不在于本人的善行所积下的功德，而在于上帝的恩典和个人对上帝的信仰。他认为一个人应该通过虔诚的信仰来获得免罪，达到“灵魂得救”，而虔诚的信仰来自崇敬上帝和对于《圣经》的心领神会；他认为每个人都可以和上帝交往，不须通过教会和教士的媒介；否认需要履行种种“圣礼”，即教会规定的一套繁缛的礼拜仪式、朝拜圣地以及向教会输赠等“善行”，来实现自己的信仰。

（1）根据材料一、二并结合所学知识，说明加尔文和马丁·路德在宗教改革上的异同点。

（2）根据以上材料并结合所学知识，分析16世纪宗教改革的实质。

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精神活动的变革和更新，不仅对于社会的发展和进步具有先导意义，更重要的是使文明的生命生机勃勃，香火不断。阅读下列材料：

材料一　 欧洲文艺复兴的策源地在意大利，宗教改革的故乡在德国，启蒙运动的中心在法国，决非偶然，它们显然是由各自深刻而特定的社会历史条件所决定的。

——自董小燕《西方文明：精神与制度的变迁》

材料二　 意大利人文主义者阿尔贝蒂认为，财富的日益增长是家庭幸福生活的重要组成部分，一个家庭应当修建和装饰自己的房子，拥有珍贵的书籍和健壮的马匹。加尔文认为基督教学说必须适应经济生活的需要，每一个基督徒都可以通过自己在现世的勤奋劳作与成功来证明自己是上帝的“选民”。启蒙运动时期，法国有学者认为，经济也存在一套自然法则，那就是供给与需求。当政府对经济行为干预最小之时，这些法则运行得最好。

——摘编自裔昭印主编《世界文化史》（增订版）

完成下列要求：

（1）结合所学知识分析材料一中“各自深刻而特定的社会历史条件”分别是什么？

（2）结合所学知识，概括材料二的基本观点及其听体现的共同精神。

（3）有学者认为，物质活动是文化观念变迁的基础，同时文化观念也制约并引导着物质活动。综合上述材料并结合所学知识，试以14〜16世纪西欧的史实加以说明。

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关于马丁·路德与加尔文改革的相同之处的表述，不正确的是（　　 ）

A.坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威

B.主张简化宗教仪式

C.认为个人通过《圣经》可直接与上帝联系

D.主张建立政教合一的国家政权

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关于马丁·路德与加尔文改革的相同之处的表述，不正确的是

A.坚持《圣经》是最高权威，反对教皇权威

B.主张简化宗教仪式

C.认为个人通过《圣经》可直接与上帝联系

D.主张建立政教合一的国家政权

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