阅读下面文言文
魏孝文帝自发平城至洛阳，霖雨不止。丙子，诏诸军前发。次日，帝戎服，执鞭乘马而出。群臣稽颡①于马前。帝曰：“谋略已定，大军将进，诸公更欲何云?”尚书李冲等曰：“今者之举，天下所不愿，唯陛下欲之。臣不知陛下独行，竟何之也!臣等有其意而无其辞，敢以死请!”帝大怒曰：“吾方经营天下，期于混壹，而卿等儒生，屡疑大计；斧钺有常，卿勿复言!”策马将出，于是安定王休等并殷勤泣谏。帝乃谕群臣曰：“今者兴发不小，动而无成，何以示后！朕世居幽朔，欲南迁中土；苟不南伐，当迁都于此，王公以为何如？欲迁者左，不欲者右。”安定王休等相帅如右。王桢进曰：“‘成大功者不谋于众。’今陛下苟辍南伐之谋，迁都洛邑，此臣等之愿，苍生之幸也。”群臣皆呼万岁。时旧人虽不愿内徙，而惮于南伐，无敢言者，遂定迁都之计。
帝以群臣意多异同，谓镇南将军于烈曰：“卿意如何?”烈曰：“陛下圣略渊远，非愚浅所测。若诚心而言，乐迁之与恋旧，适中半耳。”帝曰：“卿既不唱异，即是肯同，深感不言之益。”使还镇平城，曰：“留台②庶政，一以相委。”
【注】①稽颡（sǎnɡ）：古代跪拜礼，屈膝下拜，以额触地，表示极度的虔诚。②留台：即平城。
（节选自《资治通鉴》，有改动）
1.下列句中的“而”与“执鞭乘马而出”中的“而”的意义和用法相同的一项是
A．拔山倒树而来 B．可远观而不可亵玩焉
C．言和而色夷 D．学而时习之
2.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是
A．孝文帝身穿军服全副武装，作势将带领大军向南进发。
B．大臣们都反对孝文帝南征，纷纷劝谏孝文帝不要一意孤行。
C．孝文帝声称要往南讨伐一统天下，其实只是想让群臣同意迁都洛阳。
D．于烈相信孝文帝的深谋远虑，完全赞同迁都之举。
3.解释下列句子中加横线的词。
①策马将出 策： ②安定王休等相帅如右 如：
③陛下苟辍南伐之谋 辍： ④一以相委 委：
4.翻译下列句子。
（1）臣等有其意而无其辞，敢以死请!
（2）卿既不唱异，即是肯同，深感不言之益。
九年级语文文言文阅读困难题
阅读下面文言文
魏孝文帝自发平城至洛阳，霖雨不止。丙子，诏诸军前发。次日，帝戎服，执鞭乘马而出。群臣稽颡①于马前。帝曰：“谋略已定，大军将进，诸公更欲何云?”尚书李冲等曰：“今者之举，天下所不愿，唯陛下欲之。臣不知陛下独行，竟何之也!臣等有其意而无其辞，敢以死请!”帝大怒曰：“吾方经营天下，期于混壹，而卿等儒生，屡疑大计；斧钺有常，卿勿复言!”策马将出，于是安定王休等并殷勤泣谏。帝乃谕群臣曰：“今者兴发不小，动而无成，何以示后！朕世居幽朔，欲南迁中土；苟不南伐，当迁都于此，王公以为何如？欲迁者左，不欲者右。”安定王休等相帅如右。王桢进曰：“‘成大功者不谋于众。’今陛下苟辍南伐之谋，迁都洛邑，此臣等之愿，苍生之幸也。”群臣皆呼万岁。时旧人虽不愿内徙，而惮于南伐，无敢言者，遂定迁都之计。
帝以群臣意多异同，谓镇南将军于烈曰：“卿意如何?”烈曰：“陛下圣略渊远，非愚浅所测。若诚心而言，乐迁之与恋旧，适中半耳。”帝曰：“卿既不唱异，即是肯同，深感不言之益。”使还镇平城，曰：“留台②庶政，一以相委。”
【注】①稽颡（sǎnɡ）：古代跪拜礼，屈膝下拜，以额触地，表示极度的虔诚。②留台：即平城。
（节选自《资治通鉴》，有改动）
1.下列句中的“而”与“执鞭乘马而出”中的“而”的意义和用法相同的一项是
A．拔山倒树而来 B．可远观而不可亵玩焉
C．言和而色夷 D．学而时习之
2.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是
A．孝文帝身穿军服全副武装，作势将带领大军向南进发。
B．大臣们都反对孝文帝南征，纷纷劝谏孝文帝不要一意孤行。
C．孝文帝声称要往南讨伐一统天下，其实只是想让群臣同意迁都洛阳。
D．于烈相信孝文帝的深谋远虑，完全赞同迁都之举。
3.解释下列句子中加横线的词。
①策马将出 策： ②安定王休等相帅如右 如：
③陛下苟辍南伐之谋 辍： ④一以相委 委：
4.翻译下列句子。
（1）臣等有其意而无其辞，敢以死请!
（2）卿既不唱异，即是肯同，深感不言之益。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下列文言文
魏孝文帝自发平城至洛阳，霖雨不止。丙子，诏诸军前发。次日，帝戎服，执鞭乘马而出。群臣稽颡①于马前。帝曰：“谋略已定，大军将进，诸公更欲何云?”尚书李冲等曰：“今者之举，天下所不愿，唯陛下欲之。臣不知陛下独行，竟何之也!臣等有其意而无其辞，敢以死请!”帝大怒曰：“吾方经营天下，期于混壹，而卿等儒生，屡疑大计；斧钺有常，卿勿复言!”策马将出，于是安定王休等并殷勤泣谏。帝乃谕群臣曰：“今者兴发不小，动而无成，何以示后！朕世居幽朔，欲南迁中土；苟不南伐，当迁都于此，王公以为何如？欲迁者左，不欲者右。”安定王休等相帅如右。王桢进曰：“‘成大功者不谋于众。’今陛下苟辍南伐之谋，迁都洛邑，此臣等之愿，苍生之幸也。”群臣皆呼万岁。时旧人虽不愿内徙，而惮于南伐，无敢言者，遂定迁都之计。
帝以群臣意多异同，谓镇南将军于烈曰：“卿意如何?”烈曰：“陛下圣略渊远，非愚浅所测。若诚心而言，乐迁之与恋旧，适中半耳。”帝曰：“卿既不唱异，即是肯同，深感不言之益。”使还镇平城，曰：“留台②庶政，一以相委。”
【注】
①稽颡（sǎnɡ）：古代跪拜礼，屈膝下拜，以额触地，表示极度的虔诚。
②留台：即平城。
（节选自《资治通鉴》，有改动）
1.下列句中的“而”与“执鞭乘马而出”中的“而”的意义和用法相同的一项是
A．拔山倒树而来
B．可远观而不可亵玩焉
C．言和而色夷
D．学而时习之
2.下列对文段相关内容的理解和分析不正确的一项是
A．孝文帝身穿军服全副武装，作势将带领大军向南进发。
B．大臣们都反对孝文帝南征，纷纷劝谏孝文帝不要一意孤行。
C．孝文帝声称要往南讨伐一统天下，其实只是想让群臣同意迁都洛阳。
D．于烈相信孝文帝的深谋远虑，完全赞同迁都之举。
3.解释下列句子中加横线的词。
①策马将出 策：
②安定王休等相帅如右 如：
③陛下苟辍南伐之谋 辍：
④一以相委 委：
4.翻译下列句子。
（1）臣等有其意而无其辞，敢以死请!
（2）卿既不唱异，即是肯同，深感不言之益。
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面小题。
贾谊，洛阳人也，年十八，以能诵诗属书闻于郡中。文帝初立，召以为博士。是时，谊年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对，人人各如其意所出。诸生于是以为能。文帝说之，超迁，岁中至太中大夫。
谊以为汉兴二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色制度，定官名，兴礼乐。乃草具其仪法，奏之。诸法令所更定，及列侯就国，其说皆谊发之。于是天子议以谊任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃毁谊曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，以谊为长沙王太傅。
谊既以谪去，意不自得，及渡湘水，为赋以吊屈原。后岁余，文帝思谊，征之。是时，匈奴强，侵边。天下初定，制度疏阔。谊数上书陈政事，多所欲匡建。
（选自《汉书·贾谊传》，有删改）
1.解释下列加点的词语。
（1）诸生于是以为能（_________） （2）文帝说之（_________）
（3）乃草具其仪法（_________） （4）谊既以谪去（_________）
2.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对
（2）谊数上书陈政事，多所欲匡建。
3.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是。（ ）
A.①人人各如其意所出 ②鸣之而不能通其意
B.①宜当改正朔 ②诚宜开张圣听
C.①定官名，兴礼乐 ②百废待兴
D.①绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之 ②神情与苏、黄不属
4.从选文可以看出贾谊_________、_________的形象。
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面文言文，完成下列小题。
贾谊传
贾谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗书属文称于郡中。河南守吴公闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑，而尝学事焉，乃征以为廷尉。廷尉乃言谊年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
是时，谊年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对，人人各如其意所出。诸生于是以为能，不及也。孝文帝说之，超迁①，岁中至太中大夫。
谊以为汉兴至孝文帝二十余年，天下和洽，宜当改正朔②，易服色，法制度，定官名，兴礼乐。乃悉草具其仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之旧法。奏之，孝文皇帝初即位，廉让未皇③也。然诸法令所更定，及列侯就国，其说皆自谊发之。于是天子议以贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃毁贾生曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，以谊为长沙王太傅。
（节选自《汉书·贾谊传》
（注释）①超迁：破格提拔。②正朔：正月初一。这里指历法。③廉让：辞让。未皇：顾不及之意。皇：闲暇。
1.对下面句子朗读节奏的划分不正确的一项是（ ）
A.于是/天子后亦疏之
B.岁中/至太中大夫
C.河南守吴公/闻其秀才
D.其说皆自谊/发之
2.解释文中加点的词。
（1）通（__________） （2）是（__________） （3）害（__________）
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）年十八，以能诵诗书属文称于郡中。
（2）每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对。
4.我们读过《贾生》《长沙过贾谊宅》等诗。贾谊怀才不遇，英年早逝，多引发历代文人感怀。通读本文内容，你认为贾谊被贬长沙郁郁不得志的原因有哪些？
九年级语文课外阅读中等难度题查看答案及解析
课外文言文阅读。
游 江
昨游江上，见修竹数千株，其中有茅屋，有棋声，有茶烟飘扬而出，心窃乐之。次日过访其家，静坐久之。从竹缝中向外而窥，见青山江帆，苇洲耕犁，有二小儿戏于沙上，犬立岸傍，如相守者，直是山水大师画意，悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内，是一种境地；由中望外，又是一种境地。予以为，学者诚能八面玲珑①，千古文章之道，不出于是，岂独画乎？ （节选自郑燮《游江》）
【注释】①八面玲珑：原指屋子四面八方敞亮通明，这里指多角度思考或者欣赏。
1.解释下列句子中加横线词的意思。
（1）心窃乐之 （2）千古文章之道
2.用现代汉语翻译下面的句子。
次日过访其家，静坐久之。
3.作者借山水表达了怎样的情感？从山水中悟出了怎样的哲理？
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读文言文语段，完成下面小题。
贾谊，洛阳人也，年十八，以能诵诗书属文称于郡中。文帝初立，召以为博士。是时，谊年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对，人人各如其意所出。诸生于是以为能。文帝说之，超迁，岁中至太中大夫。
谊以为汉兴二十余年，天下和洽，宜当改正朔，易服色制度，定官名，兴礼乐。乃草具其仪法，奏之。诸法令所更定，及列侯就国，其说皆谊发之。于是天子议以谊任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃毁谊曰：“洛阳之人年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，以谊为长沙王太傅。
谊既以适去，意不自得，及度湘水，为赋以吊屈原。后岁余，文帝思谊，征之。是时，匈奴强，侵边。天下初定，制度疏阔。谊数上疏陈政事，多所欲匡建。
（选自《汉书·贾谊传》，有删改）
1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是（ ）
A.召／以为博士 B.谊／年二十余
C.岁中至／太中大夫 D.易／服色制度
2.解释下列加点的词语。
（1）诸生于是以为能 （2）文帝说之
（3）乃草具其仪法 （4）谊既以適去
3.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A.①人人各如其意所出 ②鸣之而不能通其意
B.①宜当改正朔 ②诚宜开张圣听
C.①定官名，兴礼乐 ②百废具兴
D.①绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之 ②神情与苏、黄不属
4.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点字的解释。
（1）每诏令议下，诸老先生未能言，谊尽为之对。
（2）谊数上疏陈政事，多所欲匡建。
5.从选文可以看出贾谊________________，________________的形象。
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
(2014·黄冈中考)阅读下面文言文选段，完成小题。(18分)
【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策》)
【乙】(唐)太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰
稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
(节选自《贞观政要》)
【注】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴(今陕西
西安市)。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔(rěn)：
丰收。
1.选出下列对加点文言虚词理解有误的一项(3分) ( )
A.虽欲言(虽然)
皆朝于齐(向)
B.意犹不足(还)
遂致亡灭(于是)
C.百姓何得不安乐乎(怎么)
乃下令(于是)
D.燕、赵、韩、魏闻之(代词，代这件事)
能面刺寡人之过者(助词，的)
2.选出对下列文言词语理解有误的一项(3分) ( )
A.门庭若市(门前、院内像集市一样热闹，指人多)
B.年谷丰稔(谷物丰收)
C.面刺寡人(当面指责我)
D.穷兵黩武(用尽兵力来炫耀武力)
3.用/给下面句子断句，断两处。(2分)
夫 治 国 犹 如 栽 树 本 根 不 摇 则 枝 叶 茂 荣。
4.将下列语句翻译成现代汉语。(4分)
(1)能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译文：
(2)故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
译文：
5.【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是
。(3分)
【乙】文中唐太宗的治国之道是
(用自己的话表述)。(3分)
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文选段，完成后面题目。（14 分）
【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《战国策》）
【乙】（唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”节选自《贞观政要》）
【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）:丰收。
1.选出下列对加点文言虚词理解有误的一项（ ）（2 分）
A．虽欲言（虽然） 皆朝于齐（向）
B．意犹不足（还） 遂致亡灭（于是）
C． 百姓何得不安乐乎（怎么） 乃下令（于是）
D．燕、赵、韩、魏闻之（代词，代这件事）能面刺寡人之过者（助词，的）
2.选出对下列文言词语理解有误的一项（ ）（2 分）
A． 门庭若市（门前、院内像集市一样热闹，指人多）
B．年谷丰稔（谷物丰收）
C．面刺寡人（当面指责我）
D．穷兵黩武（用尽兵力来炫耀武力）
3.用/给下面句子断句，断两处。（2 分）
夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。
4.将下列语句翻译成现代汉语。（4 分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
（2）故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
5.【甲】文中齐国“ 战胜于朝廷”的原因是(2 分) 【乙】文中唐太宗的治国之道是（用自己的话表述）。（2 分）
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下面问题（9分）
【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《战国策》）
【乙】（唐）太宗谓侍臣①曰：“往昔初平京师②，宫中美女珍玩，无院不满。炀帝③意犹不足，征求无已，兼东西征讨，穷兵黩武，百姓不堪，遂致亡灭。此皆朕所目见。故夙夜孜孜④，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，年谷丰稔⑤，百姓安乐。夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”（节选自《贞观政要》）
【注释】①侍臣：身边的大臣。②京师：京城。此指隋朝京城大兴（今陕西西安市）。
③炀帝：指隋朝末代皇帝杨广。④孜孜：勤恳的样子。⑤稔（rěn）:丰收。
12、选出下列对加点文言虚词理解有误的一项（ ）（2 分）
A．虽（虽然）欲言 皆朝于（向）齐
B．意犹（还）不足 遂（于是）致亡
C．百姓何（怎么）得不安乐乎 乃（于是）下令
D．燕、赵、韩、魏闻之（代词，代这件事） 能面刺寡人之（助词的）过者
13、选出对下列文言词语理解有误的一项（ ）（2 分）
A．门庭若市（门前、院内像集市一样热闹，指人多）
B．年谷丰稔（谷物丰收）
C．面刺寡人（当面指责我）
D．穷兵黩武（用尽兵力来炫耀武力）
14、用/给下面句子断句，断两处。（1 分）
夫治国犹如栽树本根不摇则枝叶茂荣。
15、将下列语句翻译成现代汉语。（2 分）
（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译：
（2）故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。
译：
16、【甲】文中齐国“战胜于朝廷”的原因是（1 分）
【乙】文中唐太宗的治国之道是（用自己的话表述）。（1 分）
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面两段文言文，完成下面题目。（17分）
甲文：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
乙文：梁君①出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓②欲射之。道有行者，梁君谓行者止。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御③公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜④之，曰：‘必以人祠⑤，乃雨。’景公下堂顿首曰：‘凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。’言未卒，而天大雨者方千里，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君无异于虎狼⑥！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。”
（选自刘向《新序·杂事》）
注释：①梁君：即魏国国君。②彀gòu弓：拉开弓。③御：车夫。④卜：占卜，古时迷信活动。⑤祠：祭祀。⑥无异于虎狼：跟虎狼没两样。
1.解释下列句中划线词语。（4分）
读之竟日（ ） 他日补缀旧纸 （ ）
卒用其人（ ） 必以人祠，乃雨 （ ）
2.选出下列划线词语意思和用法相同的一项 （3分） （ ）
| A．太祖常劝以读书瓜洲诸园亭，俱以假山显 |
| B．复奏如初匠师如其言，塔遂定。 |
| C．跪而拾之以归袭不与其君而顾他人 |
| D．凡吾所以求雨者此先汉所以兴隆也 |
3.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）
（1）既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
译文：________
（2）今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君无异于虎狼！
译文：________
（3）他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。
译文：________
4.甲文中的赵普是一个“________”的良臣，乙文中的公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君“________”（用原文语句填空）。（4分）
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析