阅读下列图片，回答问题：
⑴图一和图二分别是哪个会议的场景？
⑵两个会议分别签订了针对哪个国家的什么条约？
⑶图一签订的条约中哪项内容损害了中国的合法权益？
⑷两次会议的召开导致的结果如何？
⑸我们应该如何评价这一结果？
九年级历史综合题中等难度题
阅读下列图片，回答问题：
⑴图一和图二分别是哪个会议的场景？
⑵两个会议分别签订了针对哪个国家的什么条约？
⑶图一签订的条约中哪项内容损害了中国的合法权益？
⑷两次会议的召开导致的结果如何？
⑸我们应该如何评价这一结果？
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阅读下列图片，回答问题：
⑴图一和图二分别是哪个会议的场景？
⑵两个会议分别签订了针对哪个国家的什么条约？
⑶图一签订的条约中哪项内容损害了中国的合法权益？
⑷两次会议的召开导致的结果如何？
⑸我们应该如何评价这一结果？
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观看下列图片，回答问题。（10分）
请回答：
（1）巴黎和会上的“三巨头”是哪三个国家？（3分）被三巨头操纵的巴黎和会，最终协约国与德国签订了什么条约？（1分）
（2）图二的会议关于中国问题签订了哪一重要文件？（1分）图一、图二两个大会共同构筑了什么体系？（1分）你如何评价这一体系？（1分）
（3）在慕尼黑会议上四国首脑决定把捷克斯洛伐克的什么地方割给德国？（1分）通过这一事件可以看出英法等国当时实行怎样的政策？（1分）
（4）请你写出对这三次会议的认识。（1分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二：
1947年杜鲁门在国会发表演说
“马歇尔计划”宣传海报
北约和华约对峙图
材料三：
（1）材料一中的两个条约分别是在什么会议上签署的？《九国公约》的签订对中国有什么影响？
（2）材料二反映的主题是什么？根据材料概括这一主题的具体表现。
（3）写出材料三反映的世界局势。说一说这种局势对历史的发展有何影响？
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请读图后回答下列问题：
（1）图一和图二会议分别签署了针对德国和中国的条约是什么？针对德国的条约中哪一项规定充分体现了这次会议是帝国主义的分脏会议？
（2）巴黎和会被图一中三巨头所操纵，他们是哪三个国家的领导人？巴黎和会决定建立的国际组织是什么？
（3）图二华盛顿会议最大的获益者是哪个国家？针对中国而签订的条约有何影响？
（4）这两次会议后，列强确立了怎样的战后国际新秩序？
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（15分）阅读下列图片、文字材料后回答问题：
图片材料：
请回答：
（1）图一和图二分别是哪两种交通工具？（2分）这两种交通工具的发明者分别是谁？（2分）
（2）这两种交通工具分别以什么为动力？（2分）它们的发明有什么重要意义？（2分）
（3）图一、图二的交通工具与图三反映的雾霾现象有什么联系？（1分）为此，我们生活中应养成什么良好的习惯才能使现代人摆脱“口罩之苦”？（2分）
文字材料：
材料一
1959年美国英格伯格和德沃尔制造出世界上第一台工业机器人，机器人的历史才真正开始!
2014年11月24日，浙江宁波一家餐厅推出了机器人送餐服务（见图）。"她们"端着顾客点的食物，在餐厅里滑行前进，到点餐的餐桌，会自动停下来，用普通话向顾客播报“您点的餐，请慢用”。
新奇的创意吸引了许多市民前来体验。
材料二 机器人可以是高级整合控制论、机械电子、计算机、材料和仿生学的产物。
（4）根据材料一并结合所学知识可知，世界上第一台工业机器人应该是第几次科技革命的成果？（1分）材料二说明此次科技革命的什么特点？（1分）
（5）科技革命潮流势不可挡，中学生如何才能成为未来科技潮流的“弄潮儿”？（2分）
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国家间签订的条约是了解国际关系的重要窗口。阅读材料，结合所学知识回答下列问题。
材料 近代中国涉外条约或会议
（1）写出表中A处的条约名称。根据该条约的划线内容，说明近代中国外交方式的变化。
（2）根据《马关条约》的划线内容，分析中国与周边邻国的关系发生了什么变化？概括《辛丑条约》对清政府外交的破坏作用。
（3）写出表中B处的事件名称。结合该事件的划线内容简述北洋政府对外交涉的结果。
（4）结合上述材料和所学知识，谈谈你对近代前期中国外交地位变化的认识。
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中美关系是世界大国之间最重要的国际关系之一。观察图片，回答问题。
（1）图1是1901年美国等11国胁迫清政府签订《辛丑条约》的场景，清政府被迫签订条约是因为哪次战争遭受了失败？该条约的最大危害是什么？
（2）图2是1943年11月中、美、英三国领导人参加某次国际会议的场景，写出这次会议的名称和三国领导人共同发表的宣言的名称，并指出会议召开的历史背景。
（3）图3是1950年中国人民志愿军入朝作战，它反映的是哪一历史事件？结果如何？
（4）图4是1972年反映中美关系的外交漫画，观察此画，你能从中获利哪些有关中美关系的有效信息。
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阅读材料，完成下列探究活动。
（一战后的世界）
材料一
（1）根据材料一并结合所学知识回答，在图一和图二会议上签订的损害中国主权的条约分别是什么？二者构建的战后体系是什么？
（二战中的世界）
材料二 每一（签字国）政府各自保证对与各该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。
——摘编自《联合国家宣言》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出《联合国家宣言》签订的意义并列举一例史实予以说明。
（二战后的世界）
材料三 ……是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初，以美苏两个超级大国以及分别以它们为首的两大集团之间在政治、经济、军事、外交、意识形态、文化乃至科学技术等一切方面的既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
——摘编自徐蓝《试论冷战的爆发与两极格局的形成》
（3）材料三中的“对峙与竞争状态”指的是什么？当时的世界政治格局有何特征？
（世纪之交的世界）
材料四 当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。
——摘编自中国社会科学院2011年《国际形势黄皮书》
（4）根据材料四指出，当今世界政治格局有何发展趋势？请运用相关史实加以说明。
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第一次世界大战改变了世界政治格局，巴黎和会和华盛顿会议及签订的一系列条约，形成了所谓“凡尔赛——华盛顿体系”。据此回答以下问题：
（1）巴黎和会上各国针对如何处理战败国签订了什么条约？该和会
的性质是什么？
（2）在华盛顿会议期间，各国针对中国问题签订了什么条约？该条约的签订对中国有何影响？
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阅读材料，回答问题
材料一 条约主要内容有： 尊重中国的主权与独立及领土和行政完整；建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则；不得在中国谋取有损于其他国家公民的特权。
材料二 会议签订的《四国条约》，承认了彼此在太平洋的权益。会议还签订了《五国海军
条约》……
材料三 帝国主义列强通过1919年和1921年召开的两次重大国际会议，建立了帝国主义
重新分割世界、维护战胜国利益和维护战后和平的新体系。
——三则材料均摘编自岳麓版《世界历史》九年级下册
（1）材料一中“条约”叫什么？它对哪个国家最有利？（2分）
（2））材料二中的“会议”是哪次国际会议？“五国”是指哪几个国家？（2分）
（3）材料三的“新体系”指什么体系？它的建立有何作用？（4分）
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