为了研究甲、乙两种植物之间根竞争和枝竞争的关系,科研人员进行了相关实验,并记录实验数据。请回答下列问题:
(1)根竞争主要影响植物______和______这两种资源,枝竞争的资源最主要是_______。
(2)实验步骤:
①在相同环境中选取多株甲、乙植物,要求植株大小和生理状况基本一致,对于甲植物特别注意选择________这一生理指标基本相同的植株。
②第一组甲、乙植株单独种植作为_________;
第二组甲、乙植株种植在同一花盆中,枝叶混合;
第三组甲、乙植株种植在同一花盆中,枝叶隔开;
第四组_____________________________________。
③在___________的环境中培养一段时间,测量各组________并记录。
实验结果如下:
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
甲植物鲜重 | 100% | 31% | 65% | 47% |
(3)①对第三组和第四组的实验结果进行对比分析,可以得到的结论是:________________________________________________________
②对第二组、第三组和第四组的实验结果进行对比分析,可以得到的结论是:___________________________
高三生物非选择题中等难度题
为了研究甲、乙两种植物之间根竞争和枝竞争的关系,科研人员进行了相关实验,并记录实验数据。请回答下列问题:
(1)根竞争主要影响植物______和______这两种资源,枝竞争的资源最主要是_______。
(2)实验步骤:
①在相同环境中选取多株甲、乙植物,要求植株大小和生理状况基本一致,对于甲植物特别注意选择________这一生理指标基本相同的植株。
②第一组甲、乙植株单独种植作为_________;
第二组甲、乙植株种植在同一花盆中,枝叶混合;
第三组甲、乙植株种植在同一花盆中,枝叶隔开;
第四组_____________________________________。
③在___________的环境中培养一段时间,测量各组________并记录。
实验结果如下:
组别 | 第一组 | 第二组 | 第三组 | 第四组 |
甲植物鲜重 | 100% | 31% | 65% | 47% |
(3)①对第三组和第四组的实验结果进行对比分析,可以得到的结论是:________________________________________________________
②对第二组、第三组和第四组的实验结果进行对比分析,可以得到的结论是:___________________________
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为了验证车轴草和粉苞苣这两种植物之间的竞争关系,科研人员做如下相关实验,并记录实验数据如下表,下列有关该实验的结论不正确的是
实验组别 | 地下部分 | 地上部分 | 粉苞苣的干重 |
1 | 单独种植 | M | |
2 | 种植在同一花盆中 | 枝叶隔开 | 0.68M |
3 | 种植在不同花盆中 | 枝叶混合 | 0.47M |
4 | 种植在同一花盆中 | 枝叶混合 | 0.31M |
A.两种植物在一起生长时会竞争阳光、营养物质和水等重要资源
B.两种植物对阳光的竞争可以影响植物对营养物质和水分的竞争
C.两种植物对阳光的竞争所产生的影响小于对营养物质和水分的竞争所产生的影响
D.两种植物对营养物质和水分的竞争所产生的影响小于对光的竞争所产生的影响
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为了验证车轴草和粉苞苣这两种植物之间的竞争关系,科研人员做如下相关实验,并记录实验数据:
实验组别 | 地下部分 | 地上部分 | 粉苞苣的干重 |
1 | 单独种植 | M | |
2 | 种植在同一花盆中 | 枝叶隔开 | 0.68M |
3 | 种植在不同花盆中 | 枝叶混合 | 0.47M |
4 | 种植在同一花盆中 | 枝叶混合 | 0.31M |
下列有关该实验的结论不正确的是( )
A.两种植物在一起生长时会竞争阳光、营养物质和水等重要资源
B.两种植物对阳光的竞争可以影响植物对营养物质和水分的竞争
C.两种植物对阳光的竞争所产生的影响大于对营养物质和水分的竞争所产生的影响
D.两种植物对营养物质和水分的竞争所产生的影响大于对光的竞争所产生的影响
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光不仅是光合作用的必要条件,也可以作为信号对植物的多种生理过程起调节作用,科研人员为了探究红光对拟南芥代谢过程中B蛋白和P蛋白的影响及相互关系做了一系列实验,并得出如下实验数据,请回答相关问题:
(1)叶绿体中光合色素吸收的光能,有两方面的用途,一是将水分解成_______;二是参与________合成。
(2)科研人员获得了拟南芥B蛋白缺失的突变体b。将野生型拟南芥和突变体b用不同强度的红光照射一段时间后,利用无水乙醇________两种植株叶片中的光合色素,并测定含量结果如图:
由图可推测:B蛋白可__________(填“促进”或“抑制”)光合色素的积累。
(3)利用突变体b与P蛋白缺失的突变体p进行杂交,后代经筛选获得双突变体bp,在持续红光照射下进行试验,结果如图:
由上图可知,红光对突变体p的影响为_________(填“促进”或“抑制”)胚轴生长,且B蛋白缺失_________ (填“增强”、“减弱'、“未改变”)红光对突变体p的影响,说明B蛋白和P蛋白在红光调控时存在关联。
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下表为科研人员对长期盐碱胁迫对枸杞叶绿素影响的研究结果。下图为将枸杞幼苗放入盐碱溶液进行处理,一段时间后测定枸杞的相关数据和生长情况。请回答下列问题:
植物 | 叶绿素 | |
a+b(mg/g) | a:b | |
枸杞(盐碱溶液) | 0.5677 | 1.14:1 |
枸杞(非盐碱溶液) | 1.38 | 3:1 |
(1)与非盐碱环境相比,长期盐碱环境对枸杞____________(填“叶绿素a”或“叶绿素b”)的影响较大,导致光反应为暗反应提供的_____________减少。
(2)分析上图,在一定浓度NaCl溶液的作用下,构成气孔的保卫细胞发生渗透失水,出现__________现象,导致气孔导度下降,直接导致CO2的__________速度下降。
(3)加入CaCl2溶液后,气孔导度__________;对叶绿素含量变化的影响也与此类似,因此说明Cacl2溶液能够___________________。
(4)盐碱溶液与非盐碱溶液相比,枸杞叶片细胞的细胞液浓度___________(填“偏大”“偏小”或“相同”)。耐盐碱植物包括泌盐植物和非泌盐植物,在盐碱地上造林时以选择_________(填“泌盐”或“非泌盐”)植物为佳。
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利用某严格自花传粉的二倍体植物(2n),研究人员进行了以下相关实验,请分析回答下列问题:
(1)该植物花色有紫、粉、白三种颜色,且颜色与物质之间的转化有关,其转化关系如上图所示。某同学将一株纯合的紫花植株与一株纯合的白花植株进行杂交,F1全部为紫花植株,F1全部进行自交,F2得到了999株紫花植株、332株粉花植株和445株白花植株。
①该植物花色至少由__________对等位基因控制,它们位于__________对同源染色体上。
②假设基因A控制酶1的合成,基因B控制酶2的合成。在F2中,只存在基因A的个体的花色为________;白花植株的基因型有___________________。
(2)欲确定F2中某紫花植株的基因型,可以将该紫花植株与基因型为aabb的白花植株进行测交,若测交子代出现紫花:白花=1:1,则该紫花植株的基因型为:________________。
(3)体细胞中少一条染色体的植株叫单体,可育的单体可用于基因的染色体定位。人工构建的该种植物的单体应有________种。若该植物的髙茎(D)和矮茎(d)由一对等位基因控制,将正常矮茎植株与该纯种高茎植物单体品系中的全部单体(均可育)分别进行杂交,留种并单独种植,当子代的表现型及比例为_____时,可将矮茎基因定位在该单体所缺少的同源染色体上。
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为了探讨某种植物的一些生理特性,科研人员做了一系列的相关实验。下图是在不同光照条件下测定的光合速率变化情况。请分析回答下列问题:
(1)从图中a-b可知,限制植物光合速率的主要环境因素是 (两项)。若其他条件不变,对叶绿素而言,有效辐射的光主要是
(2)图中i点时,叶肉细胞内合成[H]的场所有 。
(3)经测定,晴天全遮光条件下该植物CO2释放速率为0.6·mol·m-2·s-1,则g点时该植物O2产生速率为
mol·m-2·s-1。
(4)每分子叶绿素含有一个M2+,可被H+, Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时,滤液用5%的HCI处理一段时间后,其颜色与研磨时未加 的颜色相似,呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片,可形成铜代叶绿素,能长时间保持叶片标本的绿色,其原因可能是 。
(5)该植物收获后的果实可采用 (填植物激素名称)进行催熟。经测定,该植物细胞内DNA,RNA和蛋白质的物质含量比例为1:3.1:1 1,研究者用生长素处理该植物细胞后,细胞内这些物质含量比例变为1:5.4:2 1.7。据此分析,生长素作用于植物细胞的分子机制是
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科研人员选择某种自花传粉植物的下列5种独立遗传的性状进行遗传学研究。请回答下列相关问题:
(1)对该植物进行杂交实验时,需进行去雄操作,去雄是指除去 ________________________。实验过程中,应对子代的表现型进行记录,并对实验结果进行 ________________________分析。
(2)用纯合亲本进行杂交,选择上述5种性状中的 ___________________ 和___________________ 两种性状为研究对象,可最早得到9∶3∶3∶1的性状分离比,原因是 _________________________。
(3)花粉长形与花粉圆形是另一对相对性状。将纯合花粉长形与花粉圆形植株杂交得到F1,F1与花粉圆形植株杂交得到F2 ,收集多株F2植株上的花药,每株收集的花粉分别单独制成花粉临时装片,预测观察到的现象是___ 。
(4)进一步研究发现,该植物的花色由位于两对染色体上的两对基因A、a和B、b控制,其中基因A、B、b的表达产物分别是酶1、酶2、酶3,Aa个体的细胞含有酶1,Bb个体的细胞既含酶2也含酶3,这些酶与花色的关系如下图。
白花植株的基因型有__种。纯合植株花的颜色有________________________________。
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请分析回答下列有关动植物生命活动影响因素的相关问题:
(1)科研人员为研究JS-K(一种新合成的抗肿瘤药物)对胃癌细胞的抑制效应及机制进行了相关实验。
①配制不同浓度的JS-K溶液,添加于各组完全培养液中,每隔一段时间检测胃癌细胞存活率如图1,研究结果表明:JS-K抑制胃癌细胞存活,且抑制效果随着剂量的增加和处理时间的延长而______________。
②实验过程中还用到一种Z试剂,相关结果如图2,根据结果推测,Z试剂可能是细胞凋亡的___________(填“促进”或“抑制”)剂。
③研究者进一步研究了JS-K诱导胃癌细胞凋亡的机制,发现JS-K是通过促进活性氧的产生诱导胃癌细胞凋亡的。研究者川JS-K和NAC同时处理胃癌细胞,发现其与______________的胃癌细胞存活率相似,但比用______________处理的胃癌细胞存活率显著高,猜测NAC是一种______________的清除剂。
(2)科研人员为研究某种植物侧芽前发生长的影响因素进行相关实验。对具有顶端优势的杜鹃兰假鳞茎分别进行打顶、顶芽涂抹三碘苯甲酸(能抑制生长素的运输)处理,对照组不作处理。第5天后处理组侧芽开始萌发并在第9天后快速生长,分别检测各组侧芽处的生长素(IAA)和细胞分裂素(CTK)的含量结果如图甲和乙所示。
①打顶后,侧芽处植物内源激素出现下降的是___________________,以促进侧芽萌发。
②本实验研究的影响因素有___________________、___________________、___________________。
③IAA/CTK的值比未萌发时___________________(变小、变大、不变)有利于侧芽萌发,当杜鹃兰侧芽快速生长时,两种激素含量变化是___________________。
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锌是地球上所有生物必需的微量元素之一,对植物的光合作用等生命活动有重要的调节作用。科研人员为了探究缺锌对苹果植株叶片光合作用速率的影响,进行了相关实验,得到实验结果见表,请分析并回答下列问题:
(1)选取苹果植株每类叶片中新鲜叶片0.1 g,剪碎,加入20 mL乙醇与丙酮(1∶1)混合液,乙醇与丙酮混合液的作用是________,同时,还需加入适量的_________,迅速研磨,获取色素提取液。表中数据显示,适度缺锌时潜病叶可通过提高______________的含量来避免光合结构的破坏。
(2)为了进一步测定不同类型叶片的实际光合速率,还需要进一步测定各组叶片的________,经综合分析得出结论。同一植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是_________。
(3)据表分析,缺锌导致光合速率下降的主要原因是缺锌引起__________、_________。
(4)进一步研究发现,缺锌还会造成叶绿体中某种复合物OEC的结构被破坏,直接导致O2的产生量显著减少,据此可推测OEC主要分布于叶绿体的__________上。由此可见,缺锌造成苹果植株光合作用速率下降的原因是多方面的。
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