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某同学用一盘黑豆和一盘黄豆模拟性状分离比的实验，黑豆与黄豆的数量相等。下列叙述正确的是（ ）
A.用整盘黑豆代表雌配子，整盘黄豆代表雄配子
B.将两盘豆混匀后再均分成两盘，用混匀后的两盘豆分别代表雌配子、雄配子
C.两盘豆混匀的过程代表雌、雄配子随机结合形成子代
D.黑豆与黑豆、黄豆与黄豆、黑豆与黄豆组合的概率均不同
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下列有关性状分离比的模拟实验的分析，不正确的是（ ）
A.甲、乙小桶可分别表示雌、雄生殖器官，球代表雌、雄配子
B.从小桶中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子分离的过程
C.甲、乙小桶中的小球数量相等且两种颜色的小球数目之比均为1∶1
D.每次抓取的彩球一定要放回原桶中
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某同学在利用红色彩球(表示遗传因子D)和绿色彩球(表示遗传因子d)进行“性状分离比模拟实验”，实验过程中进行了以下操作，其中错误的做法是（ ）
A.在代表雌、雄配子的两个小桶中放入彩球的数量必须相等
B.在每次随机抓取彩球之前摇匀小桶中的彩球
C.每次抓取彩球记录之后，应把彩球放回桶
D.抓取多次后统计分析彩球组合类型的比例
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在“性状分离比的模拟”实验中，随机从两个小桶（代表雌、雄生殖器官）中抓取两个小球（代表配子）模拟的是
A.产生D、d两种数量相等的雄配子
B.产生D、d两种数量相等的雌配子
C.产生D、d两种数量相等的雄配子和雌配子
D.遗传因子组成各有两种（D和d）的雌雄配子随机结合
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在“性状分离比的模拟”实验中，随机从两个小桶（代表雌、雄生殖器官）中抓取两个小球（代表配子）模拟的是（ ）
A．产生D、d两种数量相等的雄配子
B．产生D、d两种数量相等的雌配子
C．产生D、d两种数量相等的雄配子和雌配子
D．遗传因子组成各有两种（D和d）的雌雄配子随机结合
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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的A、a代表基因．下列相关叙述正确的有（ ）
①小球的黑色和白色分别表示雌、雄配子；
②小球的颜色可以不同但形态必须相同；
③甲、乙中小球数量必须相同，A：a的值可以不同；
④实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子是模拟等位基因的分离．
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的A、a代表基因．下列相关叙述正确的有（ ）
①小球的黑色和白色分别表示雌、雄配子；
②小球的颜色可以不同但形态必须相同；
③甲、乙中小球数量必须相同，A：a的值可以不同；
④实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子是模拟等位基因的分离．
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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在性状分离比的模拟实验中，下列叙述不正确的是
A．甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
B．甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子
C．每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取
D．两个小桶中小球的数量一定要相等
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在分离定律性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量约为12个。则下列装置正确的是 （ ）
A.
B. 
C.
D. 
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在分离定律性状分离比的模拟实验中，甲、乙容器分别代表某动物的雌、雄生殖器官，小球的颜色和字母表示雌、雄配子的种类，每个容器中小球数量约为12个。则下列装置正确的是 （ ）
A.
B. 
C.
D. 
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