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在“性状分离比的模拟”实验中，随机从两个小桶（代表雌、雄生殖器官）中抓取两个小球（代表配子）模拟的是
A.产生D、d两种数量相等的雄配子
B.产生D、d两种数量相等的雌配子
C.产生D、d两种数量相等的雄配子和雌配子
D.遗传因子组成各有两种（D和d）的雌雄配子随机结合
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在“性状分离比的模拟”实验中，随机从两个小桶（代表雌、雄生殖器官）中抓取两个小球（代表配子）模拟的是（ ）
A．产生D、d两种数量相等的雄配子
B．产生D、d两种数量相等的雌配子
C．产生D、d两种数量相等的雄配子和雌配子
D．遗传因子组成各有两种（D和d）的雌雄配子随机结合
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一对相对性状分离比的模拟实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球进行组合模拟的是
A. 雌雄生殖器官 B. 生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合
C. 雌雄亲本产生配子 D. 控制不同性状的遗传因子的自由组合
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下列关于“性状分离比的模拟”实验的有关说法中错误的是（ ）
A.实验中的甲乙两桶分别代表雌、雄生殖器官
B.实验中分别从两桶中随机抓取一个小球组合在一起，代表的是减数分裂产生雌、雄配子的过程
C.每个小桶内两种色球比例须为1：1，模拟的是成对的遗传因子
D.每次抓取的小球需要重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
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下列有关性状分离比的模拟实验的分析不正确的是 ( )
A. 甲、乙小桶可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子
B. 从小桶中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子的分离及雌、雄配子的随机结合过程
C. 甲、乙小桶中两种颜色的小球数目之比均为1∶1,且两箱子中小球总数一定要相等
D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中
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下列有关性状分离比的模拟实验的分析不正确的是 ( )
A.甲、乙小桶可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子
B.从小桶中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子的分离及雌、雄配子的随机结合过程
C.甲、乙小桶中两种颜色的小球数目之比均为1∶1,且两箱子中小球总数一定要相等
D.每次抓取的彩球一定要放回原桶中
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下列有关性状分离比的模拟实验的说法，错误的是
A. 两个小桶分别代表雌性生殖器官和雄性生殖器官
B. 每个小桶内的不同颜色的小球代表遗传因子不同的配子
C. 在抓取小球的过程中，闭上眼睛，同时抓取，会使结果更加准确
D. 实验中所用小桶必须同等大小
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某同学利用红球（表示D）和白球（表示d）进行“性状分离比的模拟实验”，其操作过程中错误的做法是
A. 甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官
B. 随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合
C. 每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性
D. 每次抓取之后将抓取的小球放回桶中
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下列关于“性状分离比的模拟”实验的有关说法中错误的是（ ）
A.实验中的甲乙两桶分别代表雌、雄生殖器官
B.实验中分别从两桶中随机抓取一个小球组合在一起，代表受精过程中雌、雄配子结合的过程
C.每个小桶内两种色球比例须为1:1，准确模拟了雌、雄配子的比例
D.每次抓取的小球需要重新放回，保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
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下图甲、乙两个箱子中，放置了两种相同颜色的小球。若用此装置表示性状分离比的模拟实验，下列分析不正确的是
A. 甲、乙箱子可分别表示雌、雄生殖器官，小球代表雌、雄配子
B. 从箱子中抓取小球的过程模拟了等位基因的分离及雌、雄配子的随机结合
C. 甲、乙箱子中两种颜色的小球数目之比均为1:1，且两箱子中小球总数一定要相等
D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中
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