下图“希望工程宣传画”说明了20世纪90年代以来，我国政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧...

下图是“希望工程宣传画”，说明了20世纪90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧

A. 扫盲工作                         B. 普及义务教育

C. 加强中等教育                     D. 发展高等教育

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下图“希望工程宣传画”说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧 （　　 ）

A．扫盲工作　　　　　

B．普及义务教育

C．加强中等教育　　　　

D．发展高等教育

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下图“希望工程宣传画”说明了20世纪90年代以来，

我国政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧

A.扫盲教育工作 B.普及义务教育

C.加强职业教育 D.发展高等教育

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该图“希望工程宣传画”说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧 （    ）

A.扫盲工作          B.普及义务教育

C.加强中等教育      D.发展高等教育

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下图“希望工程宣传画”说明了20世纪90年代以来，

我国政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧

A.扫盲教育工作 B.普及义务教育

C.加强职业教育 D.发展高等教育

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图“希望工程宣传画”说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧

A．扫盲工作

B．普及义务教育

C．加强中等教育

D．发展高等教育

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“希望工程”的启动，说明了90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧

A．扫盲工作　　　 　　　　　　　　　 　 B．普及义务教育　

C．加强中等教育　　　 　　 　　　　　 D．发展高等教育

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20世纪 90年代以来，政府实行“科教兴国”的重要环节是加紧

A.扫盲工作       B.普及义务教育        C.加强中等教育      D.发展高等教育

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如图是2009年7月15日，“寻访希望工程20周年”启动仪式上由中国青少年基金会正式发布的“希望工程20年”形象标识。这说明了20世纪90年代以来，我国政府实行科教兴国战略的重要环节是加紧

A. 扫盲工程

B. 普及义务教育

C. 加强中等教育

D. 发展高等教育

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改革开放以来，国家把发展科技和教育事业放在现代化建设的首位，实行的发展战略是

A.普及九年义务教育　　 B.科教兴国　　　 C.启动“希望工程”　　 D. 尊师重教

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