（1）用化学符号表示：
铁原子_______ 硅原子________ 氧原子________ 镁_______
（2）分类是化学学习和研究中常用一种重要方法，分类标准不同所得分类结果也不同，思维导图是建立概念联系的有效途径，下面是物质分类的归纳整合，看图填空。
①甲处应该填写的分类标准是________；
②请分别将A.空气；B.自来水；C纯牛奶；D.蒸馏水，填入图中乙丙处。（填字母编号）
乙________丙____________；
（3）明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，请用微粒观点解释下列现象：
①酒精灯不用时需盖上灯帽。是因为______________。
②品红在热水中比在冷水中扩散的快__________。
③结成冰的水不能流动_____________。
八年级化学填空题简单题
在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是 。
（2）用化学符号表示：水 、氧气 、氢气 。
（3）下图是电解水的微观模拟示意图。
表示氧原子，
○表示氢原子
据图比较分析，化学反应前后 的种类和数目不变， 的种类改变。
这个实验还可以得出宏观结论：水是由 组成的。
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用化学符号表示
水 氧气 氢气 氧原子 氢原子
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用化学符号表示
水 氧气 氢气 氧原子 氢原子
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请观察图并根据图示回答下列问题．
（1）图A表示的原子核电荷数为 ；相对原子质量为 ；
（2）图B表示的是 （填“金属”或“非金属”）元素的原子；
（3）图B表示的原子在化学变化中形成的离子符号为 ．
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下图是检验氢气纯度的实验，其微观反应如图，回答下列问题：
（1）由此得出化学变化的实质是_____；
（2）用化学符号表示上述化学反应_____；
（3）若
原子的相对原子质量是m，
原子的质量是原子质量的n倍，则原子的相对原子质量是_____（用m和n的代数式表示）。
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化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，如用。
表示核内有6个质子和7个中子的碳原子。则
和
A.原子中含有相同数目的中子
B.属于同种元素
C.原子中核外电子数不相同
D.原子核内质子数不同
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化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角表示原子的中子数和质子数之和，如用
C表示核内有6个质子和7个中子．则
Cl和
Cl（ ）
A. 属于同种元素 B. 原子中含有相同数目的中子
C. 原子中核外电子数不同 D. 原子核内质子数目不同
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化学上常用元素符号左下角的数字表示原子的质子数，左上角的数字表示原子的中子数与质子数之和，
和
各取一个原子相比较，正确的是（ ）
A. 不同种原子 B. 不是同位素 C. 中子数相同 D. 电子数不同
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下列化学符号中数字“2”表示的意义，正确的是( )
A. SO2：表示二氧化硫中含有2个氧原子
B. 2Fe：表示2个铁原子
C. 
：表示一个镁离子带2个单位正电荷
D. S2﹣：表示硫元素的化合价为﹣2价
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