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下列实验操作正确的是
A.配制0.4 mol/LNaOH溶液：将4.0 g NaOH固体放入250 mL容量瓶，加水至刻度线
B.除去乙酸乙酯中的少量乙酸：加入NaOH溶液洗涤、分液
C.测定氯水的pH：将氯水滴在pH试纸上，然后与标准比色卡比较
D.验证Mg(OH)2的溶解度比Fe(OH)3大：向Mg(OH)2悬浊液中滴入FeCl3溶液
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实验室配制100ml 1.0mol/LNaOH溶液过程下列有关叙述正确的是
A. 用托盘天平称取4.0gNaOH固体
B. 将NaOH 固体放入容量瓶中,加水至刻度线
C. 容量瓶中有少量水未干燥处理，所配溶液浓度偏低
D. 加水时不慎超过刻度线,用胶头滴管直接吸出多余液体
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下列实验操作正确的是
A.实验室保存饱和FeCl2溶液时，应加入少量铁粉
B.将4.0gNaOH固体置于100mL容量瓶中，加水至刻度，配制1.000 mol·L－1 NaOH标准溶液，滴定未知浓度的盐酸
C.用装置甲蒸干AlCl3溶液制无水AlCl3固体
D.用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO2
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下列实验操作能达到实验目的的是
A. 用经水湿润的pH试纸测量溶液的pH
B. 将4.0 g NaOH固体置于100 mL容量瓶中，加水至刻度，配制1.000 mol·L−1NaOH溶液
C. 用装置甲蒸干AlCl3溶液制无水AlCl3固体
D. 用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO2
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某同学欲在学校实验室配制220mL1mo1/LNaOH 溶液，进行如下操作，其中正确的是
A.在放置烧杯的托盘天平上迅速称取 NaOH 固体8.8g
B.选用蒸馏水洗过的250mL 容量瓶进行配制
C.为防止变质，NaOH 固体在烧杯里溶解后要立即转移到容量瓶中
D.定容时，用玻璃棒将蒸馏水引流入容量瓶中直到液体凹液面恰好跟刻度线相切
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下列实验过程可以达到实验目的的是
编号
实验目的
实验过程
A
配制0.4000 mol·L−1的NaOH溶液
称取4.0 g固体NaOH于烧杯中，加入少量蒸馏水溶解，立即转移至250 mL容量瓶中定容
B
探究维生素C的还原性
向盛有2 mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C溶液，观察颜色变化
C
制取纯净氢气
向稀盐酸中加入锌粒，将生成的气体依次通过NaOH溶液、浓硫酸和KMnO4溶液
D
探究浓度对反应速率的影响
向2支盛有5 mL不同浓度NaHSO3溶液的试管中同时加入2 mL 5%H2O2溶液，观察实验现象
A. A B. B C. C D. D
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某研究小组为测定食用白醋中醋酸的含量进行的如下操作，正确的是
A. 用碱式滴定管量取一定体积的待测白醋放入锥形瓶中
B. 称取4.0 g NaOH放到100 mL容量瓶中，加水至刻度，配成1.00 mol/L NaOH标准溶液
C. 用NaOH溶液滴定白醋，使用酚酞作指示剂，溶液颜色恰好由无色变为浅红色，且半分钟内不褪色时，为滴定终点
D. 滴定时眼睛要注视着滴定管内NaOH溶液的液面变化，防止滴定过量
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实验室用氢氧化钠固体配制1mol/L 的NaOH溶液480ml，以下配制步骤正确的是（ ）
A.直接在托盘天平上称取19.2g的氢氧化钠固体放入烧杯中，加蒸馏水溶解
B.待溶液冷却后，用玻璃棒引流，将烧杯中的溶液转移到容量瓶中，并洗涤烧杯和玻璃棒2～3次
C.定容时，仰视凹液面最低处到刻度线
D.按照上述步骤配制的溶液(其它步骤操作都正确)，所得溶质的物质的量浓度偏高
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实验室用氢氧化钠固体配制 1.00mol/L 的NaOH 溶液 480ml，以下配制步骤正确的是( )
A.直接在托盘天平上称取 19.2g 的氢氧化钠固体放入烧杯中，加蒸馏水溶解
B.待溶液冷却后，用玻璃棒引流，将烧杯中的溶液转移到容量瓶中，洗涤烧杯、玻璃棒 2～3 次，并将洗涤液也转移至容量瓶中
C.定容时，仰视凹液面最低处到刻度线
D.按照上述步骤配制的溶液(没有涉及的步骤操作都正确)，所得溶液的物质的量浓度偏高
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用NaOH固体配制0.1mol/L的NaOH溶液，下列操作或说法正确的是（ ）
A. 定容时俯视刻度线，会使所配溶液浓度偏大
B. 将4.0gNaOH固体溶于1L水中可配成0.1mol/L的NaOH溶液
C. 固体溶解后，将溶液转移到容量瓶中，然后向容量瓶中直接加水到刻度线
D. 称量时，将固体NaOH放在垫有纸的托盘天平左盘上
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