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下列有关实验操作和结果的叙述中，正确的是
A. 利用蓝藻进行色素提取与分离实验时，在滤纸条上第二条色素带（自上而下）呈黄色
B. 在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，如果计数之前试管中的培养液没有摇匀，统计结果就偏小
C. 在“低温诱导植物染色体数目变化”实验中，卡诺氏液浸泡过的根尖要用清水冲洗两次
D. 在“观察植物细胞的质壁分离与复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行的三次观察，都是在低倍镜下
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下列关于生物学实验的相关说法中，正确的是
A．利用发菜进行色素提取与分离实验时，在滤纸条上第二条色素带（自上而下成）黄色
B．观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色
C．可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生
D．甘蔗组织中含糖量高，且颜色接近于白色，故可用于还原糖的鉴定实验
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下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程。下列相关叙述中，错误的是（ ）
A．对比实验结果①可说明叶绿素合成需要光照
B．实验结果②表明，韭黄中提取的色素吸收的光能更多
C．色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同
D．研磨韭菜时，要加入SiO2和CaCO3
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下列有关实验操作的叙述，不正确的是（ ）
A．鉴定蛋白质实验中，要先将双缩脲试剂A、B等量混匀后再加入待测样液
B．绿叶色素分离实验中，要先加适量层析液再放划好滤液细线的滤纸条
C．进行DNA粗提取实验时，可使用新鲜的鸡血细胞作为理想材料
D．在果酒制作的过程中，应将装置密封放在25℃左右的环境下
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如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行实验的流程。相关叙述错误的是（ ）
A.纸层析法分离色素的原理是色素在提取液中溶解度不同
B.两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色
C.两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在红光区域
D.若在缺镁条件下完成该实验，两组实验的结果①和②差异都不大
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下列有关绿叶中色素的提取、分离及功能验证实验中，叙述正确的是
A．在色素的提取和分离实验中，用体积分数为70%的乙醇溶解色素进行提取
B．叶绿素b在层析液中的分子量最大，扩散速度最慢，所以位于滤纸条最下端
C．提取的叶绿素溶液，给予适宜的温度、光照和CO2，可进行光合作用，释放氧气
D．让一束白光穿过叶绿体色素提取液后再经三棱镜对光进行色散，光谱的颜色明显减弱的是红光和蓝紫光
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下列有关叶绿体色素提取和分离实验的叙述，错误的是
A. 利用层析法提取叶绿体中色素
B. 研磨过程中应加入少许碳酸钙
C. 色素分子在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同
D. 采用不新鲜叶片，分离结果是滤纸条下端的蓝绿、黄绿色素带不明显
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下列有关叶绿体色素提取和分离实验的叙述，错误的是
A. 利用层析法提取叶绿体中色素
B. 研磨过程中应加入少许碳酸钙
C. 色素分子在层析液中的溶解度不同，在滤纸条上的扩散速率不同
D. 采用不新鲜叶片，分离结果是滤纸条下端的蓝绿、黄绿色素带不明显
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下图表示用韭菜宿根进行的相关对照实验流程。下列叙述错误的是（ ）
A.提取色素时，要加入SiO2 和 CaCO3进行充分研磨
B.色素在滤纸条上分离的原因是不同色素在无水乙醇中的溶解度不同
C.实验结果①可说明叶绿素合成需要光照
D.实验结果②表明韭菜中提取的色素吸收光的种类更多
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某实验小组利用新鲜的绿叶为材料，进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示。请回答下列问题：
(1)分离绿叶中的色素常用纸层析法，该方法的原理是_________。A、B是滤纸条上的标记，根据实验现象可知层析液最先所处的位置是________________(填“A”或“B”）处。
(2)在色素的提取与分离过程中，偶然发现某植株缺失第Ⅲ条色素带。
①缺失第Ⅲ条色素带的植株不能合成________，导致对__________光的吸收能力明显减弱。
②该实验小组为了研究缺失第Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙)光合作用速率的差异，在不同的光照强度下测定了两植株的C02吸收速率，结果如下表所示：
根据表格中信息可知，更适合在强光下生活的是植株__________(填“甲”或“乙”）。当光照强度为15klx时，植株甲的光合作用速率__________(填“大于”“小于”或“等于”）植株乙；当光照强度为30klx时，植株甲积累的葡萄糖的量约为_____________mg•m-2•h-1。
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