用打孔器制取土豆片并均分为9份,分别称重(W1),并浸泡在一系列不同浓度的 CaCl2溶液中。一段时间后,将材料取出,用吸水纸吸干表面水分并称重(W2)。(W2-W1)/ W1与CaCl2溶液浓度的关系如图所示,下列分析错误的是
A. (W2-W1)/ W1与CaCl2溶液的浓度呈负相关
B. CaCl2溶液浓度为0的一组为空白对照组,土豆片的重量仍为W1
C. 随着CaCl2溶液浓度的增大,植物细胞失水的速率逐渐加快
D. 直线与横轴的交点所示的CaCl2浓度即为组织细胞的等渗浓度
高三生物单选题困难题
用打孔器制取土豆片并均分为9份,分别称重(W1),并浸泡在一系列不同浓度的 NaCl溶液中。一段时间后,将材料取出,用吸水纸吸干表面水分并分别称重(W2)。下列分析错误的是
A. (W2-W1)的大小与NaCl溶液的浓度呈负相关
B. NaCl溶液浓度为零的一组为空白对照组,土豆片的重量仍为W1
C. 随着NaCl溶液浓度的增大,植物细胞失水的速率逐渐加快
D. (W2-W1)的数值为零时,NaCl溶液的浓度即为土豆细胞液的等渗浓度
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用打孔器制取土豆片并均分为9份,分别称重(W1),并浸泡在一系列不同浓度的 CaCl2溶液中。一段时间后,将材料取出,用吸水纸吸干表面水分并称重(W2)。(W2-W1)/ W1与CaCl2溶液浓度的关系如图所示,下列分析错误的是( )
A.(W2-W1)/ W1与CaCl2溶液的浓度呈负相关
B.CaCl2溶液浓度为0的一组为空白对照组,土豆片的重量仍为W1
C.在一定范围内随着CaCl2溶液浓度的增大,植物细胞失水的速率逐渐加快
D.直线与横轴的交点所示的CaCl2浓度即为组织细胞的等渗浓度
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用打孔器制取土豆片并均分为9份,分别称重(W1),并浸泡在一系列不同浓度的 CaCl2溶液中。一段时间后,将材料取出,用吸水纸吸干表面水分并称重(W2)。(W2-W1)/ W1与CaCl2溶液浓度的关系如图所示,下列分析错误的是
A. (W2-W1)/ W1与CaCl2溶液的浓度呈负相关
B. CaCl2溶液浓度为0的一组为空白对照组,土豆片的重量仍为W1
C. 随着CaCl2溶液浓度的增大,植物细胞失水的速率逐渐加快
D. 直线与横轴的交点所示的CaCl2浓度即为组织细胞的等渗浓度
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用打孔器制取新鲜萝卜圆片若干,平均分为6组且每组重量为W1,再分别浸泡在不同浓度的蔗糖溶液中,一段时间后取出材料,用吸水纸吸干表面水分并分别称重(W2)。其中(W2-W1)/W1,与蔗糖溶液浓度的关系如图所示,下列分析正确的是( )
A.蔗糖溶液浓度为0g/mL的一组,W2-W1=0
B.蔗糖溶液浓度为0.13g/mL的一组,植物细胞没有物质的跨膜运输
C.当蔗糖溶液浓度大于0.4g/mL时,原生质层失去选择透过性
D.随着蔗糖溶液浓度的增大,各组细胞的质壁分离程度在逐渐增大
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某生物兴趣小组利用2,4-D进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4-D溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分为6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4-D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表所示。根据该实验,可以得到的结论是( )
2,4-D浓度(mol/L) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根平均值(条) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
A.促进桂花枝条生根的最适2,4-D浓度是10-11 mol/L
B.一定浓度的2,4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用
C.超过一定浓度的2,4-D溶液对植物生根有抑制作用
D.相同浓度的2,4-D溶液和生长素溶液对枝条生根的作用相同
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取形状,大小相同的红心萝卜A和B幼根各5段,分别放在不同浓度的五组蔗糖溶液(甲—戊)中,一段时间后,取出萝卜幼根称重,结果如图所示,下列说法错误的是( )
A.实验前萝卜A的细胞液浓度大于萝卜B的细胞液浓度
B.五种蔗糖溶液的浓度大小依次是乙>丁>甲>戊>丙
C.甲溶液中的萝卜A和戊溶液中的萝卜B没有水进出细胞
D.若观察细胞质壁分离,现象最明显的是乙溶液中的萝卜B细胞
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将形状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段,分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲〜戊)中,一段时间后,取出红心萝卜的幼根称重,结果如下图所示。请据图分析判断相关叙述错误的是
A. 甲为红心萝卜A的等渗溶液
B. 红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度高
C. 五种蔗糖溶液的浓度大小为丙>戊>甲>丁>乙
D. 在乙和丁蔗糖溶液中红心萝卜A和B都没有吸收蔗糖
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①配制不同浓度的2,4﹣D溶液共6组;
②选取生理状况相同的桂花枝条,均分6组,将插条下端分别浸泡在不同浓度的2,4﹣D溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;
③一段时间后取出,统计每组枝条生根数目并计算平均值,结果如下表:
2,4﹣D浓度(mol/L) | 0 | 10-15 | 10-14 | 10-13 | 10-12 | 10-11 |
生根平均值(条) | 2.0 | 3.8 | 7.2 | 9.4 | 15.1 | 20.3 |
根据以上实验,可以得到的结论是( )
A.促进桂花枝条生根的最适2,4﹣D浓度是10-11mol/L
B.一定浓度的2,4﹣D溶液对植物生根具有明显的促进作用
C.超过一定浓度的2,4﹣D溶液对植物生根有抑制作用
D.相同浓度2,4﹣D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同
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为了探究不同无机盐溶液对蟾蜍坐骨神经动作电位的影响,将制备好的蟾蜍坐骨神经置于任氏液中平衡20min,随机分为对照组和实验组,将实验组分别置于相同浓度的KCl、NaCl、CaCl2溶液中浸泡10min,再给予相同的刺激后检测动作电位的传导速度和幅度,对照组换成任氏液,处理方法相同。得到如下实验结果:
对照组 | 6.5%KCl | 6.5%NaCl | 6.5%CaCl2 | |
传导速度/m•s-1 | 20.18 | 12.99 | 19.35 | 17.39 |
幅度/mV | 6.13 | 5.97 | 7.26 | 6.01 |
回答下列问题:
(1)蟾蜍坐骨神经产生动作电位时,电位的变化是__________________________。
(2)表中结果显示,与对照组相比,神经细胞在6.5% KC1和6.5% CaCl2溶液中浸泡后,动作电位的传导速度_____________,幅度_____________,分析可能的原因是__________________________。
(3)表中结果显示与对照组相比,神经细胞在6.5%NaCl溶液中动作电位的幅度增大,出现这种结果的原因是__________________________。
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将若干生长状况相同的柳枝等分为若干组,其中一组形态学下端浸入清水中,其他组分别浸入不同浓度的2,4-D溶液中浸泡相同时间后同时取出,分别转入不同的烧杯中进行水培,一段时间后测量并记录插条生根数目,结果如图所示。图示代表不同浓度的2,4-D溶液中插条生根数目变化曲线,2代表浸入清水中的插条生根数目。下列叙述不正确的是
A.c浓度的2,4-D溶液对插条生根无影响
B.a~b浓度的2,4-D溶液促进扦插枝条生根
C.b~d浓度的2,4-D溶液抑制扦插枝条生根
D.使用两种浓度2,4-D溶液处理枝条,生根数量可能相同
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