新文化运动时期,美国学者杜威、英国学者罗素来华宣扬实验主义、改良主义,此外,在当时的中国还有形形色色的社会主义流派以及教育兴国,科学救国、实业救国等改造社会主义的种种主张,这说明马克思主义在中国的传播
A 是在百家争鸣复杂的环境中进行的 B有一个良好的氛围
C受到美英等国的干扰 D 受到中外反动势力的破坏
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新文化运动时期,美国学者杜威、英国学者罗素来华宣扬实验主义、改良主义,此外,在当时的中国还有形形色色的社会主义流派以及教育兴国,科学救国、实业救国等改造社会主义的种种主张,这说明马克思主义在中国的传播
A 是在百家争鸣复杂的环境中进行的 B有一个良好的氛围
C受到美英等国的干扰 D 受到中外反动势力的破坏
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新文化运动期间,美国学者杜威、英国学者罗素来华宣扬实验主义和改良主义,此外,在当时的中国还有形形色色的社会主义流派以及教育救国、科学救国、实业救国等改造社会的种种主张。这说明马克思主义在中国的传播
A.是在百家争鸣的复杂环境中进行的 B.有一个良好的氛围
C.受到了美英等国的干扰 D.受到中外反动势力的破坏
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五四运动前三天,美国哲学家杜威来华讲学,一待就是两年。1920年英国哲学家罗素来华讲学,停留一年。1922年德国哲学家杜里舒来华讲学,停留数月。1924年印度文豪泰戈尔应邀访华,停留一个多月。这些现象反映出
A. 马克思主义的广泛传播
B. 新文化运动的发展
C. 哲学教育受到国人重视
D. 中国政治领域的巨变
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英国哲学家罗素给启蒙运动下了一个很简洁但也很中肯的定义:“启蒙运动本质上是对有独立见解的知识活动的价值重估,其目的完全是为了在以往一直黑暗的地方散布光明”。这说明启蒙运动
A. 宣扬理性主义反对思想禁锢
B. 重视知识价值反对天主教的愚味思想
C. 其主要目的是驱逐天主教的黑暗
D. 要求人们有独立的精神
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阅读下列材料:
材料一
日本当时的“战略思想家”内村鉴三曾四处宣扬,日本对中国将发动战争是因为,“日本作为东洋的进步主义战士,如果不排除阻碍进步的大敌——中国,就无法获得最终的胜利”。
……
日本注明学者井上清、铃木正四在其合著的《日本近代史》中指出,甲午战争的本质“是天皇制长期以来策划在亚洲扩张势力的战争。天皇制的最大努力就是准备中日战争”。
——人民网《日本战略思想家:发动侵华战争因中国阻碍日进步》
材料二 右面是“满洲国”伪军宣传画。(蒋介石实行不抵抗政策,命东北军撤出东北,日军占领东北三省,及建立了伪“满洲国”)
材料三 国民政府兹为适应战况、统筹全局、长期抗战起见,本日移驻重庆。此后将以最广大之规模,从事更持久之战斗;以中华人民之众,土地之广,人人抱必死之决心,人人抱必死之决心,以其热血与土地凝结为一,任何暴力,不能使之分离。外得国际之同情,内有民众之团结,继续抗战,必能达到维护国家民族生存独立之目的。”
——林森《国民政府移驻重庆宣言》1937年11月20日
请回答:
(1)根据材料一,概括日本挑起侵华战争的原因。
(2)根据材料二,概括指出日本侵占中国东北的特点。
(3)根据材料二、三并结合所学知识,指出中国南京政府对日本的态度的变化,并分析中国迁都重庆的原因。
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人类思想文明的发展具有多样性,中国的诸子百家和西方的人文主义精神都是人类文明的宝贵财富。阅读下列材料:
材料一 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将他们分别描述为①“全面归隐自然的隐士派”②“专制君主的参谋集团”③“拥有无限仁爱心与向上心的文化人的学派”……
材料二 普罗塔哥拉提出:“人是万物的尺度。”
材料三 莎士比亚在《哈姆雷特》中写道:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”
材料四 卢梭提出:“人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物……如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。”
(1)根据材料一,按序号写出先秦诸子百家的学派名称。
①__________________②____________________③__________________
(2)材料三中,莎士比亚宣扬了什么精神?
(3)根据材料四,归纳卢梭的主要思想观点。
(4)材料二、三、四分别反映了西方人文主义精神发展过程中哪三次思想解放运动?
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有学者指出:21世纪的世界政治道路进入一个新阶段……除了“中国崛起”、“非洲崛起”和俄罗斯民族主义外,还有“印度崛起”,这些世界大国正自信的重新排队。该学者意在说明
A. 美国已经丧失了世界霸权的地位 B. 国际体系正朝着多元多体的方向发展
C. 争夺世界控制权的斗争日趋激烈 D. 新经济体在世界经济中作用日益重要
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早期的新文化运动宣扬“德先生”和“赛先生”,把启蒙视为“救国之要道”;俄国十月革命以后,新文化运动开始宣传马克思主义。这一变化反映了当时
A. 思想启蒙运动已失去社会价值
B. 救亡图存成为中国各阶级共识
C. 思想运动的发展体现时代要求
D. 民主科学的理念已经深入人心
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有学者指出,“五四运动是中国走向现代化的全面启动”,“五四运动是第一场历史巨变的补课,又是第二次历史巨变的起点”。这里“补课”“起点”的含义分别是
A. 明确反对帝国主义,无产阶级登上历史舞台
B. 明确反封建,实现各革命阶级的联合斗争
C. 彻底反帝反封建,无产阶级政党开始领导革命
D. 继续宣扬民主科学,大力宣传马克思主义
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有学者说,辛亥革命势如暴风骤雨,来也匆匆,去也匆匆,根本没能深入中国社会底层,皇权思想也阴魂不散,国人迫切需要补上思想启蒙一课。为补上这一课,后来在中国思想文化领域
A. 掀起了尊孔复古思潮
B. 广泛传播马克思主义
C. 进行了新文化运动
D. 继续宣扬维新思想
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