4名毕业生到两所不同的学校实习,每名毕业生只能选择一所学校实习,且每所学校至少有一名毕业生实习,其中甲、乙两名毕业生不能在同一所学校实习,则不同安排方法有( )
A. 12 B. 10 C. 8 D.6
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(文科)4名毕业生到两所不同的学校实习,每名毕业生只能选择一所学校实习,且每所学校至少有一名毕业生实习,其中甲、乙两名毕业生不能在同一所学校实习,则不同安排方法有( ) A.12 B.10 C.8 D.6
(理科)已知,那么的取值范围是 ( )
A. B.且
C. D.或
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4名毕业生到两所不同的学校实习,每名毕业生只能选择一所学校实习,且每所学校至少有一名毕业生实习,其中甲、乙两名毕业生不能在同一所学校实习,则不同安排方法有( )
A. 12 B. 10 C. 8 D.6
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4名毕业生到两所不同的学校实习,每名毕业生只能选择一所学校实习,且每所学校至少有一名毕业生实习,其中甲、乙两名毕业生不能在同一所学校实习,则不同安排方法有
A.12 B.10 C.8 D.6
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现要将五名大学生分配到四所学校实习,每名大学生只能去一所学校,每所学校至少一名大学生,则不同分配方法有_____种.
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某市教育局人事部门打算将甲、乙、丙、丁四名应届大学毕业生安排到该市三所不同的学校任教,每所学校至少安排一名,其中甲、乙因属同一学科,不能安排在同一所学校,则不同的安排方法种数为( ).
A.18 B.24 C.30 D.36
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现要将四名大学生分配到两所学校实习,每所学校至少一名大学生,则不同分配方法有 种.
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巴蜀中学作为一所中华名校,不仅是培养学生的摇篮,也是培养教师的摇篮,每一年都有许多实习老师到巴蜀中学实习.现有甲乙等位实习老师被分到高二年级的(1),(2),(3)三个班级实习.要求每个班级至少有一名实习老师,每个实习老师只能到一个班级实习,则甲不去高二(1)班,乙必须去高二(3)班实习的概率为( )
A. B. C. D.
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