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下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸？（ ）
A. 处理扦插的月季枝条，促进生根
B. 处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C. 处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实
D. 处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长
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下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸？( )
A.处理扦插的月季枝条，促进生根
B.处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实
D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长
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下列哪一个生产或实验过程，不能使用吲哚乙酸
A．处理扦插的月季枝条，促使加快生根
B．处理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出无籽果实
C．处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉
D．处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长
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下图为探究吲哚乙酸对月季插条生根作用的结果。有关实验的分析和评价，正确的是
A.不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B.实验结果显示图中浓度范围的吲哚乙酸对月季插条的生根均有促进作用
C.实验结果显示，吲哚乙酸在一定浓度范围内促进插枝生根，超过一定浓度抑制插枝生根
D.吲哚乙酸10-5mmol/L浓度促进插枝生根
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探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图所示。有关分析正确的是
A. 不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B. 本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
C. 使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D. 吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
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探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图所示。有关分析正确的是
A. 不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B. 本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
C. 使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D. 吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
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探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如图1所示。有关实验的分析和评价，正确的是
图1 IAA对月季生根数量的影响
A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
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探究吲哚乙酸对月季插条生根作用的结果如图。据图可知
A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
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探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图。有关实验的分析和评价，正确的是
A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D．应选择叶片较多的扦插枝条，有利于进行光合作用更容易成活
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探究吲哚乙酸对月季插条生根的作用，结果如下图。有关实验的分析和评价，正确的是
A．不同浓度的吲哚乙酸处理扦插枝条的时间应不同
B．吲哚乙酸超过一定浓度范围能抑制扦插枝条生根
C．使扦插枝条产生相同根数的吲哚乙酸浓度相同
D．本实验可以不设用蒸馏水处理扦插枝条的对照组
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