如图为利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验。据此推断，正确的是A. 培养较长时间后A...

如图为利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验。据此推断，正确的是

A. 培养较长时间后A组细胞的DNA含有15N

B. 核移植一定时间后，B组细胞中核糖体可能出现15N

C. 核移植后，A组实验细胞中还将出现含15N的RNA

D. A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，结果相同

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如图为利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验。据此推断，正确的是

A. 培养较长时间后A组细胞的DNA含有15N

B. 核移植一定时间后，B组细胞中核糖体可能出现15N

C. 核移植后，A组实验细胞中还将出现含15N的RNA

D. A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，结果相同

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如图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验，据此推断不正确的是（　　 ）

A.RNA首先在细胞核中合成，然后释放到细胞质中

B.细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢

C.若核质分离较长时间后进行移植，则B组实验细胞质中可能无15N的RNA

D.A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，可得到相同的实验结果

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下图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验，据此推断错误的是

A．RNA首先在细胞核中合成，然后释放到细胞质中

B．细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢

C．若核质分离较长时间后进行移植，则B组实验细胞质中无15N的RNA

D．A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，可得到相同的实验结果

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如图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验，据此推断不正确的是（　 ）

A．RNA首先在细胞核中合成，然后释放到细胞质当中

B．细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢

C．若核质分离较长时间后进行移植，则B组实验细胞质中无15N的RNA

D．A组培养液换用15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，可得到相同的实验结果

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下图为某同学利用同位素标记法研究变形虫细胞核功能的实验，以下描述不正确的是

A．RNA首先在细胞核中合成，然后释放到细胞质当中

B．细胞核可能通过控制RNA的合成间接控制细胞的代谢

C．若核质分离较长时间后进行移植，则B组实验细胞质中无¹⁵N的RNA

D．A组培养液换用¹⁵N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸进行实验，可得到相同的实验结果

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将果蝇精原细胞（2N=8）的DNA分子用15N标记后，置于含14N的培养基中培养，经过连续两次分裂后，下列推断正确的是

A. 若进行有丝分裂，则第二次分裂中期的细胞中有8条染色单体含14N

B. 若进行有丝分裂，则两次分裂结束后含15N的子细胞所占比例为1/2

C. 若进行减数分裂，则第二次分裂中期的细胞中有4条染色单体含14N

D. 若进行减数分裂，则两次分裂结束后所有子细胞的染色体均含有15N

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关于“噬菌体侵染细胞的实验”的叙述，正确的是

A．分别用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培养基培养噬菌体

B．分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养

C．用35S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致

D．32P、35S标记的噬菌体侵染实验分别说明DNA是遗传物质、蛋白质不是遗传物质

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下列有关教材实验的方法或技术，叙述不正确的是

A. 核移植技术可用于研究细胞核的功能

B. 用同位素标记法可用于证明细胞膜的流动性

C. DNA分子杂交技术可用于判断不同生物亲缘关系的远近

D. 构建概念模型的方法可用于研究生态系统的反馈调节

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下列有关实验课题与相应方法的叙述，正确的是（　 ）

A．细胞膜的制备用研磨法

B．研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法

C．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法

D．观察DNA和RNA在细胞中的分布可用龙胆紫或醋酸洋红染液染色

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