已知y－3与x成正比例，当x＝2时，y＝7，求y与x之间的函数解析式．

已知与成正比例，且当时，.

(1)求与之间的函数解析式；

(2)当时，求的值；

(3)当时，求的取值范围.

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已知y－3与x成正比例，当x＝2时，y＝7，求y与x之间的函数解析式．

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已知与成反比例，并且当时。

（1）写出与之间的函数解析式；

（2）判断点、、在不在这个函数的图象上？

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已知与成反比例，并且当时。

（1）   写出与之间的函数解析式；

（2）   判断点、、在不在这个函数的图象上？

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已知y与x 成正比例，当x＝4时，y＝12.

(1)写出y与x之间的函数解析式；

(2)求当y＝36时x的值；

(3)判断点(－7，－10)是否是函数图象上的点．

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已知y与x＋2 成正比例，当x＝4时，y＝12.

(1)写出y与x之间的函数解析式；

(2)求当y＝36时x的值；

(3)判断点(－7，－10)是否是函数图象上的点．

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已知y－2与x+1成正比例函数关系，且x=－2时，y=6.

（1）写出y与x之间的函数解析式；

（2）求当x=－3时，y的值；

（3）求当y=4时，x的值.

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（本小题满分8分）已知y – 2与x成正比例关系，且当x=1时，y=5.

1.（1）求与之间的函数解析式；

2.（2）画出这个函数的图像，并求出该图像与坐标轴围成的三角形的面积。.

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已知y-3与2x-1成正比例，且当x=1时，y=6.

（1）求y与x之间的函数解析式；

（2）如果y的取值范围为0≤y≤5，求x的取值范围；

（3）若点A（x1，y1），B（x2，y2）都在该函数的图象上，且y1＞y2，试判断x1，x2的大小关系.

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为了预防流感，某学校在休息日用药熏消毒法对教室进行消毒. 已知药物释放过程中，室内每立方米空气中的含药量y（mg）与时间t（h）成正比；药物释放完毕后，y与t之间的函数解析式为y=（a为常数），如图所示. 根据图中提供的信息，解答下列问题：

（1）写出从释放药物开始，y与t之间的两个函数解析式及相应的自变量取值范围；

（2）据测定，当空气中每立方米的含药量降低到0.25mg以下时，学生方可进入教室，那么药物释放开始，至少需要经过多少小时，学生才能进入教室？

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