有一位著名作家，经常征引古希腊、罗马的论述，来反思、探索人类的问题，强调每个人都可以创造自己的命运。这位作家代表哪一种思潮的精神（ ）
A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．马克思主义 D．乌托邦思想
高三历史选择题简单题
有一位著名作家，经常征引古希腊、罗马的论述，来反思、探索人类的问题，强调每个人都可以创造自己的命运。这位作家代表哪一种思潮的精神（ ）
A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．马克思主义 D．乌托邦思想
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有一位著名作家，经常征引古希腊、罗马的论述，来反思、探索人类的问题，强调每个人都可以创造自己的命运。这位作家代表哪一种思潮的精神（ ）
A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．马克思主义 D．乌托邦思想
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16世纪的一位著名作家常征引古希腊、罗马时期的论述，来反思、探索人类的问题，强调每个人都可以创造自己的命运。这位作家代表的思潮是：
A．文艺复兴 B．马克思主义
C．启蒙运动 D．乌托邦思想
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阅读材料，完成下列要求。
材料 20世纪70年代初期，英国历史学家汤因比说：“就中国人来说，几千年来，比世界上任何民族都成功地把几亿民众，从政治文化上团结起来。他们显示出这种在政治、文化上统一的本领，具有无与伦比的成功经验。”……截至17世纪的千余年间，中国人在物质生产和精神生产方面都远远走在世界其他民族的前面，对人类文明和文化的发展做出了重大贡献。正如英国著名学者李约瑟所说，此时的中国“走在那些创造出著名的“希腊奇迹’的传奇式人物的前面，和拥有古代西方世界全部文化财富的阿拉伯人并驾齐驱，并在公元3世纪到13世纪之间保持着一个西方望尘莫及的科学知识水平”。
——摘编自张西平《向世界说明中华文化的现代价值》
根据材料结合所学知识，围绕“中国传统文化”为主题，自拟一个具体的论题（可以就中国传统文化的整体展开论述，也可以针对传统文化的部分内容或者部分领域展开论述），并结合所学知识予以阐述。
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在智者学派的影响下，古希腊著名悲剧作家欧里庇得斯对神和命运之类的观念提出了异议。他所表现的神往往是荒谬的。在他看来，命运不是生前注定的，取决于人们自己的行为。据此可推知，欧里庇得斯
A. 揭露雅典民主的弊端
B. 反对人们对神灵的信仰
C. 强调个人的利益至上
D. 鼓励人们追求个性解放
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“新的市民意识的形成使人们发现西塞罗和其他古典作家的论述极为中肯，因为他们提出一种不受基督教和中世纪传统支配的伦理学。”材料中的“他们”意在
A. 重建古代希腊罗马的奴隶制度
B. 构筑符合时代精神的个人理念
C. 终结基督教对世俗领域的控制
D. 确立未来世界理性王国的蓝图
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“新的市民意识的形成使人们发现西塞罗和其他古典作家的论述极为中肯，因此他们提出一种不受基督教和中世纪传统支配的伦理学。”材料中的“他们”意在
A. 重建古代希腊罗马的奴隶制度 B. 构筑符合时代精神的个人理念
C. 终结基督教对世俗领域的控制 D. 确立未来世界理性王国的蓝图
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“法律足以说明罗马的精神。在历史上，罗马代表秩序，就如同希腊代表自由。希腊留下的民主与哲学，罗马留下的法律与政绩，则成为社会秩序的基础。”材料说明罗马法
A. 强调维护自由平等
B. 维护奴隶主贵族利益
C. 利于维系社会稳定
D. 成为希腊民主的基础
【答案】C
【解析】从材料中“在历史上，罗马代表秩序……罗马留下的法律与政绩，则成为社会秩序的基础”可以看出罗马法对社会秩序的维持有很重要的作用，所以本题选择C选项。A选项错误，材料中明确说这是希腊的特点；B选项材料没有体现；D选项不符合题意。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】河南省沁阳市永威中学2018届高三上学期第3次周考历史试卷
【关键字标签】
【结束】
加拿大学者哈罗德·伊尼斯在《传播的偏向》中这样评价梭伦：“他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。”梭伦改革时，“权威的根基就被摧毁了”主要得益于
A．实行财产等级制
B．废除债务奴隶制
C．实行陶片放逐法
D．建立四百人会议
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“人类命运共同体”的建设方案倡导合作才能共赢。
材料 法国著名作家维克多·雨果（1802—1885）曾深情地预言：“总有一天，……所有的欧洲……国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”
欧洲是在什么样的历史背景下走向联合的？在雨果去世后的一百多年里，这个“预言”进展得如何？试举出其具体实施过程中的两个事例。
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“可以这样说，除了用轧锟抽出粗纱的想法可算得上真正的创造外，1800年以前棉纺技术的发明基本上只是把几个世纪以来大家知道的纺车构件连成新的结构罢了。”这一论述旨在
A. 突出技术发展的连续性 B. 强调技术创新推动工业革命
C. 体现技术革新的重要性 D. 表明科学与技术的紧密结合”
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