文言文阅读【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，...

阅读下面文言文，完成后面题目。（12分）

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

节选自柳宗元《小石潭记》

【乙】今年九月二十八日，因坐法华西亭，望西山，始指异之。遂命仆人过湘江，缘染溪，斫榛莽，焚茅茷，穷山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，则凡数州之土壤，皆在衽席^①之下。其高下之势，岈然^②洼然，若垤若穴，尺寸千里，攒蹙累积，莫得遁隐；萦青缭白，外与天际，四望如一。然后知是山之特立，不与培塿^③为类。悠悠乎与颢气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。引觞满酌，颓然就醉，不知日之入。苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。心凝形释，与万化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故为之文以志。

节选自柳宗元《始得西山宴游记》

【注释】①衽（rèn）席：席子。    ②岈（xiā）然：山谷空阔的样子。③培塿（pǒu lǒu）：小土堆。

1.解释下列句中划线的词。（4分）

（1）斗折蛇行 （      ）        （2）卷石底以出 （        ）

（3）缘染溪   （      ）        （4）引觞满酌   （        ）

2.．翻译下列句子。（4分）

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）苍然暮色，自远而至，至无所见，而犹不欲归。

3.下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是（     ）（2分）

4.对【甲】【乙】两文的理解，不正确的一项是（    ）（2分）

九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析

阅读下面文言文，请完成11—15 题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

1.解释下列句中划线词语：（4分）

(1) 心乐之（      ）     (2) 蒙络摇缀（        ）

(3) 斗折蛇行（         ）       (4) 乃记之而去（        ）

2.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

(1) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

(2) 其岸势犬牙差互，不可知其源。

3.文章第二段主要写了什么内容？其作用是什么？（2分）

4.“境由心造”，“凄神寒骨，悄怆幽邃”表达了作者怎样的心情？作者为什么会产生这种心情？（2分）

5.为了发展永州旅游业，当地准备开发小石潭景点，结合课文，请你为该景点写一则50字左右的简介。（3分）

九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成下列小题。

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动,俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（选自柳宗元《小石潭记》）

【乙】

余尝游于京师侯家富人之园，见其所蓄，自绝徼①海外奇花石无所不致，而所不能致者唯竹。吾江南人斩竹而薪之，其为园，亦必购求海外奇花石，或千钱买一石、百钱买一花，不自惜。然有竹据其间，或芟②而去焉，曰：“毋以是占我花石地！”而京师人苟可致一竹，辄不惜数千钱；然才遇霜雪，又槁以死。以其难致而又多槁死，则人益贵之。而江南人甚或笑之曰：“京师人乃宝吾之所薪！”

呜呼！奇花石诚为京师与江南人所贵，然穷其所生之地③，则绝徼海外之人视之，吾意其亦无以甚异于竹之在江以南。而绝徼海外，或素不产竹之地，然使其人一旦见竹，吾意其必又有甚于京师人之宝之者。是将不胜笑也。语云：“人去乡则益贱，物去乡则益贵。”以此言之，世之好丑，亦何常之有乎！

余舅光禄任君治园于荆溪④之上，遍植以竹，不植他木。竹间⑤作一小楼，暇则与客吟啸其中。而间谓余曰：“吾不能与有力者争池亭花石之胜，独此取诸土⑥之所有，可以不劳力而蓊然满园，亦足适⑦也。因自谓竹溪主人。甥其为我记之。”

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （选自唐顺之《竹溪记》）

注：①绝徼(jiào)：最远的边境地方。徼，边界　 ②芟（shān)：锄除。③穷其所生之地：探求它的原产地。穷，彻底追求。④荆溪：水名，在江苏南部，经溧阳、宜兴，注入太湖。⑤间：间隙。这里指偶然。⑥土：这里指本土，本地。 ⑦适：乐。

1.句中加点字意思相同的一项是（　 ）

A. 全石以为底　　　　　　　　　　　　　　 以其难致而又多槁死

B. 乃记之而去　　　　　　　　　　　　　　　 或芟而去焉

C. 或千钱买一石　　　　　　　　　　　　　 或以为死

D. 其岸势犬牙差互　　　　　　　　　　　　 甥其为我记之

2.解释句中加点字的意思。

(1)凄神寒骨　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 凄：_______

(2)吾不能与有力者争池亭花石之胜　　　　　　　 胜：_______

3.把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）皆若空游无所依　

答：___________

（2）遍植以竹

答：___________

4.“记”是古代一种常见文体。《核舟记》主要通过描写核舟的精巧，赞叹王叔远雕刻技艺的高超；《小石潭记》通过______，含蓄地抒发了作者孤凄悲凉的心情；《竹溪记》则通过京师人、南方人以及“绝徼海外人”对待竹子的不同态度，悟出______的道理。

九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成下列小题。

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。

1.解释句中加点的词。

（1）如鸣佩环，心乐之（__________）　 （2）潭中鱼可百许头（__________）

（3）俶尔远逝（__________）　　　　　　 （4）以其境过清（__________）

2.翻译句子。

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）斗折蛇行，明灭可见。

3.下列对本文的分析，其中不准确的一项是（　　 ）

A. 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。

B. 《小石潭记》的作者柳宗元，唐代文学家，唐宋八大家之一。

C. 本文被誉为游记散文中的精品，全文寂寞清幽，表面写景，实则写心。

D. “皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”通过正面描写，表现出潭水的清澈。

4.如果你能穿越时空回到唐朝，与柳宗元在小石潭边相见，听他倾诉内心的郁闷悲怆之情后，说几句劝慰的话。

九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成下列小题。

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自柳宗元《小石潭记》）

（乙）山无麓，乍入谷，未有奇。沿溪曲折行数里，草木渐秀润，山竦出，崭然露芒角①。水声锵然鸣两峰间，心始异之。又盘山行十许里，四山忽合，若拱而提，环而卫者。嘉木奇卉被之，葱茜醲②郁。风自木杪起，纷披震荡，山与木若相顾而坠者，使人神骇目眩。又行数里，得泉之泓澄渟溜者焉。洑出石罅，激而为迅流者焉。阴木荫其颠③，幽草缭其趾。宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。即下马披草踞石列坐诸生瀹觞④以进。酒数行，客有指其西大石曰：“此可识。”因命余。余乃援笔，书凡游者名氏及游之岁月而去。

（节选自麻革《游龙山记》）

[注]①芒角：形容山峰突出。②醲：浓，重。③颠：本指人的头顶，此处指溪水的上面。④瀹（yuè）觞：把酒烫热。

1.解释下列加点词在文中的意思。

（1）日光下澈　　　　　　　　　　　　　 澈：______

（2）不可久居　　　　　　　　　　　　　 居：______

（3）山竦出　　　　　　　　　　　　　　 竦：______

（4）书凡游者名氏及游之岁月而去　 去：______

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　 ）

A. 即下马披草/踞石列坐/诸生瀹觞以进

B. 即下马披草/踞石列坐诸生/瀹觞以进

C. 即下马/披草踞石列坐诸生/瀹觞以进

D. 即下马/披草踞石列坐/诸生瀹觞以进

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。

（2）宾欲休，咸曰：“莫此地为宜”。

4.甲乙两文段中，作者在游览过程中心理各自发生了什么变化？请简要梳理。

九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析

阅读下面的文言文，完成下面小题。

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（选自《小石潭记》）

（乙）月湖一泓汪洋，明瑟可爱，直抵南城。城下密密植桃柳，四围湖岸，亦间植名花果木以萦带之。湖中栉比①者皆士夫园亭，台榭倾圮②，而松石苍老。石上凌霄③藤有斗大者，率百年以上物也。四明缙绅④，田宅及其子，园亭及其身⑤。平泉木石，多暮楚朝秦，故园亭亦聊且为之，如传舍衙署焉。屠赤水娑罗馆亦仅存娑罗而已。所称“雪浪”等石，在某氏园久矣。清明日二湖游船甚盛但桥小船不能大。城墙下址稍广，桃柳烂漫，游人席地坐，亦饮亦歌，声存西湖⑥一曲。

（节选自《日月湖》）

（注）①栉比：形容排列很密。②圮：坍塌。③凌霄：也叫紫成藏落叶藤本植物。常栽培在庭院中，供观赏。④缙绅：古代有官职或做过官的人的代称。⑤其身：自己享用（意思是死后埋葬于此）。⑥西湖：一支明代南曲。

1.解释下列加点词在文中的意思。

（1）水尤清冽_______

（2）日光下澈_______

（3）园亭及其身_______

（4）故园亭亦聊且为之_______

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　 ）

A.清明日二湖/游船甚盛但桥小/船不能大

B.清明日/二湖游船甚盛/但桥小船不能大

C.清明日/二湖游船甚盛但桥小/船不能大

D.清明日二湖/游船甚盛/但桥小船不能大

3.把下面句子翻译成现代汉语。

（1）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

（2）城下密密植桃柳，四围湖岸，亦间植名花果木以萦带之。

4.甲乙两文在抒情方式上有什么共同点？甲段文字采用了哪种写法？乙文中作者所描写的是哪个季节的景色？

九年级语文对比阅读中等难度题查看答案及解析

阅读下面两篇文言文，完成下面题目。（15分）

（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

（选自柳宗元永州八记之《小石潭记》）

（乙）自渴^①西南行不能百步，得石渠，民桥^②其上。有泉幽幽^③然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺^④，或倍尺^⑤，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓^⑥，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕^⑦小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡余^⑧，睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木、奇卉、美箭^⑨，可列坐而庥^⑩焉。风摇其巅，韵动崖谷。视之既静，其听始远。

（选自柳宗元永州八记之《石渠记》）

[注] ①渴：指袁家渴（一条溪水的名字）。②桥：架桥。③幽幽：水细流的样子。④咫尺：古代称八寸为咫。咫尺，比喻很近的距离。⑤倍尺：二尺。⑥泓：深潭。水深而广。⑦堕：落，流。⑧纡余：曲折伸延。⑨箭：小竹。⑩庥（xiū）：同“休”，休息。

1.下列句子朗读停顿正确的一项是（   ）（3分）

2.解释划线词。（4分）

①心乐之 乐：__________________    ②水尤清冽  尤：_________________

③昌蒲被之 被：________________    ④然卒入于渴　卒：________________

3.翻译文中画线的句子。（4分）

①其岸势犬牙差互，不可知其源。（２分）

②视之既静，其听始远。（2分）

4.甲乙两文都写到小潭，它们的共同特点是_________________，_____________。两文通过景物描写，触景生情，都抒发了作者______________________________________的思想感情。（４分）

九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析

阅读下面文言文，完成下面题目。（每小题3分，共9分）

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

1.对下面语句中划线词语解释不正确的一项是    （     ）

2.下列句子中划线词的意义相同的一组是（     ）

3.下面对本文内容和写法理解不正确的一项是   （    ）

4.将文言材料中画线句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分）

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析

文言文阅读

【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。　　

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（节选自《小石潭记》）

【乙】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也醉能同其乐醒能述以文者太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（节选自《醉翁亭记》）

1.对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（　 　　 ）

A．影布石上（发布）　　　　　　　　　　 B．以其境过清（凄清）

C．往来而不绝者（断绝）　　　　　　　 D．游人去而禽鸟乐也（离开）

2.下列选项中“之”字的用法与例句相同的一项是（　　 　 ）

例句：乃记之而去

A．然而禽鸟知山林之乐（《醉翁亭记》）　　 B．辍耕之垄上（《陈涉世家》）

C．唐人尚未盛为之（《活板》）　　　　 　　　 D．何陋之有（《陋室铭》）

3.下列对【甲】【乙】两段选文的理解与分析，不正确的一项是（　 　　 ）

A．【甲】文第二段正面写水，侧面写鱼；写的是鱼，见的是水。

B．【乙】文第一段先写滁人之游，再写太守与众的宴酣之乐，最后写太守的醉态。

C．【甲】【乙】两文都表达了作者被贬官后寄情山水的特殊心境。

D．【甲】文以记叙、描写为主，【乙】文则在记叙、描写的基础上加以议论。

4.把“文言文阅读” 【甲】【乙】两段选文中划线的句子翻译成现代汉语。

（1）往来翕忽，似与游者相乐。

（2）山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也

九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析

文言文阅读 （14分）

【甲】小石潭记

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

【乙】游白水书付过

绍圣元年十月十二日，与幼子过①游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆②可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者缒（zhuì）③石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹④数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，火甚，俯仰度数谷。至江上月出，击汰中流，掬（jū）⑤弄珠璧。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘⑥煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （选自《东坡志林》）

（注：①幼子过：苏轼的三儿子苏过。②殆：大概。③缒（zhuì）：用绳子拴住人或物放下去。④巨人迹：巨大的脚印。⑤掬（jū）：捧。⑥馀甘：即橄榄。）
1.用“ / ”给下面的句子断句。（每句只划一处）（2分）

（1）皆 若 空 游 无 所 依。

（2）与 幼 子 过 游 白 水 佛 迹 院。
2.解释下列句子中加点词的含义。（4分）

（1）全石以为底　　　　　　 （　　　　　 ）　　　 （2）悄怆幽邃　 （　　　　　 ）

（3）从小丘西行百二十步 （　　　　　 ）　　　 （4）浴于汤池　 （　　　　　 ）
3.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。

（2）水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。
4.仁者乐山，智者乐水。两段选文中柳宗元与苏东坡对水的体验各不相同，下列说法错误的一项是（2分）（　　　 ）

A．“闻水声，如鸣佩环，心乐之”写出了水声悦耳和诗人的愉悦心情。

B．“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”让柳宗元感受到了小石潭水清澈的特点。

C．“深者缒石五丈，不得其所止”描绘出了潭水之深；“雪溅雷怒”写出了水急、声响如雷的特点。

D．“水尤清冽”用潭水的清澈来表明柳宗元不与官场同流合污，清高自赏的思想感情。
5.【甲】【乙】两文都作于作者被贬谪之后，分别表达了各自怎样的思想感情？（2分）

九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析