如下图，为了验证浓度为10－4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，甲、乙两组应该选取的材料分别是：
①完整幼苗 ②幼苗的b段
③幼苗的a段 ④幼苗的c段
⑤10 mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液
⑥10 mL浓度为10－2 mol/L的生长素溶液
⑦10 mL蒸馏水
A．甲组：①⑤，乙组：②⑤ B．甲组：②⑤，乙组：②⑦
C．甲组：③⑥，乙组：③⑤ D．甲组：①⑤，乙组：④⑦
高二生物选择题简单题
如下图，为了验证浓度为10－4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，甲、乙两组应该选取的材料分别是：
①完整幼苗 ②幼苗的b段
③幼苗的a段 ④幼苗的c段
⑤10 mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液
⑥10 mL浓度为10－2 mol/L的生长素溶液
⑦10 mL蒸馏水
A．甲组：①⑤，乙组：②⑤ B．甲组：②⑤，乙组：②⑦
C．甲组：③⑥，乙组：③⑤ D．甲组：①⑤，乙组：④⑦
高二生物选择题简单题
如下图，为了验证浓度为10－4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，甲、乙两组应该选取的材料分别是（ ）
①完整幼苗 ②幼苗的b段
③幼苗的a段 ④幼苗的c段
⑤10 mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液
⑥10 mL浓度为10－2 mol/L的生长素溶液
⑦10 mL蒸馏水
A．甲组：①⑤，乙组：②⑤ B．甲组：②⑤，乙组：②⑦
C．甲组：③⑥，乙组：③⑤ D．甲组：①⑤，乙组：④⑦
高二生物选择题简单题查看答案及解析
如下图，为了验证浓度为10－4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，甲、乙两组应该选取的材料分别是：
①完整幼苗 ②幼苗的b段
③幼苗的a段 ④幼苗的c段
⑤10 mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液
⑥10 mL浓度为10－2 mol/L的生长素溶液
⑦10 mL蒸馏水
A．甲组：①⑤，乙组：②⑤ B．甲组：②⑤，乙组：②⑦
C．甲组：③⑥，乙组：③⑤ D．甲组：①⑤，乙组：④⑦
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为了验证浓度为10－4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段④幼苗的c段 ⑤10 mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液 ⑥10 mL浓度为10－2 mol/L的生长素溶液 ⑦10 mL蒸馏水
A．甲组：①⑤，乙组：②⑤ B．甲组：②⑤，乙组：②⑦
C．甲组：③⑥，乙组：③⑤ D．甲组：①⑤，乙组：④⑦
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为了验证浓度为10－4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是
①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段
④幼苗的c段 ⑤10 mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液 ⑥10 mL浓度为10－2 mol/L的生长素溶液 ⑦10 mL蒸馏水
A. 甲组：①⑤，乙组：②⑤ B. 甲组：②⑤，乙组：②⑦
C. 甲组：③⑥，乙组：③⑤ D. 甲组：①⑤，乙组：④⑦
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为了验证浓度为10－4 mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是
①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段
④幼苗的c段 ⑤10 mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液 ⑥10 mL浓度为10－2 mol/L的生长素溶液 ⑦10 mL蒸馏水
A．甲组：①⑤，乙组：②⑤ B．甲组：②⑤，乙组：②⑦
C．甲组：③⑥，乙组：③⑤ D．甲组：①⑤，乙组：④⑦
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为了验证浓度为10－4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是
①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为10－2mol/L的生长素溶液 ⑦10mL蒸馏水
A. 甲组：①⑤，乙组：②⑤ B. 甲组：②⑤，乙组：②⑦
C. 甲组：③⑥，乙组：③⑤ D. 甲组：①⑤，乙组：④⑦
高二生物单选题简单题查看答案及解析
为了验证浓度为10－4mol/L的生长素对某植物茎的生理作用，应该选取的材料是
①完整幼苗 ②幼苗的b段 ③幼苗的a段 ④幼苗的c段 ⑤10mL浓度为10－4mol/L的生长素溶液⑥10mL浓度为10－2mol/L的生长素溶液 ⑦10mL蒸馏水
A.甲组：①⑤，乙组：②⑤ B.甲组：②⑤，乙组：②⑦
C.甲组：③⑥，乙组：③⑤ D.甲组：①⑤，乙组：④⑦
高二生物单选题中等难度题查看答案及解析
为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体 (它们的生长速率依次递增)。实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如下图所示。据图分析可知
A.该实验的自变量是不同生长速率的突变体
B.对照组的结果表明该组的矮生豌豆幼苗均不生长
C.体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长
D.生长速率越慢的品种，赤霉素的作用效应越显著
高二生物选择题困难题查看答案及解析
为了研究生长素和赤霉素对遗传性矮生植物的作用效应，某课题组选取了甲、乙、丙、丁、戊五种矮生豌豆突变体(它们的生长速率依次递增)，实验中将一定浓度的生长素和赤霉素溶液分别喷施到五种突变体幼苗上，结果如图所示，据图分析，正确的叙述是
A. 该实验的自变量是不同生长速率的突变体和喷施的不同试剂种类
B. 对照组的结果说明该组的矮生豌豆幼苗没有生长现象
C. 体外喷施生长素溶液能明显促进矮生豌豆的生长
D. 生长速率越快的品种，赤霉素的作用效应越显著
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为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案：
方法步骤：选取6株品种、粗细和大小均相同的玉米幼苗（要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘），按下图所示方法进行实验处理。观察并记录玉米幼苗的生长情况。
结果预测：
装置中玉米幼苗保持直立生长的是________号，基本停止生长的是________号。
结果分析：
（1）对比装置________的实验结果，可以说明玉米幼苗产生向光性是由单侧光照射引起的。
（2）对比装置1号和2号的实验结果，可以说明。
（3）对比装置________的实验结果，可以说明玉米幼苗感光部位在尖端。
（4）对比装置5号和6号的实验结果，说明玉米幼苗发生弯曲生长与________有关。
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