化简：，再从不等式中选取一个合适的整数代入求值。（6分）

先化简（﹣）÷，再从不等式组的解集中选取一个合适的整数代入求值．

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化简：，再从不等式中选取一个合适的整数代入求值。（6分）

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先化简（﹣）÷，然后从不等式组的解集中选取一个你认为合适的整数作为a的值代入求值．

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先化简，然后从不等式组的整数解中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值.

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（本题6分）先化简（﹣）÷，然后从不等式组的解集中选取一个你认为合适的整数作为a的值代入求值．

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先化简，再求值： ÷()，然后从不等式组的解集中，选取一个你认为符合题意的整数的值代入求值．

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先化简，再求值，其中的值从不等式组的整数解中选取.

【答案】(a-2)2.

【解析】试题分析：根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子，然后在不等式组的解集中选取一个使得原分式有意义的整数值代入化简后的式子即可解答本题．

【解析】
原式＝

＝

＝

＝(a－2)2，

由不等式组得，0≤a＜5.5，

∴当a＝1时，原式＝(1－2)2＝1．

点睛：本题考查分式的化简求值、一元一次不等式组的整数解，解答本题的关键是明确分式化简求值的方法，会求一元一次不等式组的解集．

【题型】解答题
【结束】
22

某校为了开展读书月活动，对学生最喜欢的图书种类进行了一次抽样调查，所有图书分成四类：艺术、文学、科普、其他．随机调查了该校m名学生(每名学生必选且只能选择一类图书)，并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图：

根据统计图提供的信息，解答下列问题：

(1)m＝　　　　　　 ，n＝ 　　　　　　 ；

(2)扇形统计图中，“艺术”所对应的扇形的圆心角度数是　　　　　　 度；

(3)请根据以上信息补全条形统计图；

(4)根据抽样调查的结果，请你估计该校1000名学生中有多少学生最喜欢科普类图书．

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先化简，再求值：

（﹣1）÷，其中x的值从不等式组 的整数解中选取．

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先化简，再求值：

（﹣1）÷，其中x的值从不等式组 的整数解中选取．

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先化简，再求值：

（x﹣1+）÷，其中x的值从不等式组的整数解中选取．

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