-
有关性状分离比的模拟实验说法不正确的是（ ）
A.甲乙两个小桶中分别装一定量的小球，分别代表雌雄配子
B.小桶中的小球写有D或d字样，且D与d数目相等，模拟F1产生的D、d配子1:1
C.随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合
D.抓取4次形成4组，这4组的字母组合及比例一定是DD:Dd:dd=1:2:1
高一生物选择题简单题查看答案及解析
-
某同学做性状分离比模拟实验时，用两个小桶代表雌、雄生殖器官，桶内的小球分别代表雌、雄配子，用不同小球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合。某同学进行了多次如图所示的四组实验，结果接近3∶1的是( )
A. ①③ B. ①②③④
C. ①②④ D. ①②
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下列有关性状分离比的模拟实验的说法，错误的是
A. 两个小桶分别代表雌性生殖器官和雄性生殖器官
B. 每个小桶内的不同颜色的小球代表遗传因子不同的配子
C. 在抓取小球的过程中，闭上眼睛，同时抓取，会使结果更加准确
D. 实验中所用小桶必须同等大小
高一生物单选题简单题查看答案及解析
-
（2016春•岳阳校级期中）关于“性状分离比的模拟实验”，下列叙述错误的是（ ）
A．两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
B．两个小桶中的小球分别代表雌雄配子
C．用不同彩球的随机组合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合
D．每做一次模拟实验后，不需要将小球放回原来的小桶内，接着做下一次模拟实验
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述，不正确的是（ ）
A. 甲乙两个小桶代表雌雄生殖器官，两个小桶内的彩球总数可以不相等
B. 甲乙两桶内的彩球代表雌雄配子，每个小桶内的两种彩球可以不相等
C. 用不同的彩球随机组合模拟生物在生殖过程中雌雄配子的随机结合
D. 抓取小球时要做到随机抓取，抓取次数尽可能多，并将抓取的彩球放回原来的小桶
高一生物选择题中等难度题查看答案及解析
-
一对相对性状分离比的模拟实验中，分别从两个桶内随机抓取一个小球进行组合模拟的是
A. 雌雄生殖器官 B. 生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合
C. 雌雄亲本产生配子 D. 控制不同性状的遗传因子的自由组合
高一生物单选题简单题查看答案及解析
-
下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法，正确的是
A. 本实验模拟的是减数分裂时等位基因随着同源染色体分离
B. 从两个小桶中分别取一个小球模拟的是亲本产生配子的过程
C. 每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶
D. 统计40次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为10、20、10
高一生物选择题简单题查看答案及解析
-
在性状分离比的模拟实验中，下列叙述不正确的是（ ）
A.甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官
B.甲、乙两个小桶内的彩球分别代表雌雄配子
C.每次抓取的彩球都要放回原桶中再进行下一次抓取
D.两个小桶中小球的数量一定要相等
高一生物单选题简单题查看答案及解析
-
某同学利用红球（表示D）和白球（表示d）进行“性状分离比的模拟实验”，其操作过程中错误的做法是
A. 甲、乙两小桶内的小球分别代表雌、雄生殖器官
B. 随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟雌雄配子随机结合
C. 每次抓取前要摇晃小桶的目的是为了保证下次抓取小球的随机性
D. 每次抓取之后将抓取的小球放回桶中
高一生物单选题中等难度题查看答案及解析
-
下列有关性状分离比的模拟实验的分析不正确的是 ( )
A. 甲、乙小桶可分别表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子
B. 从小桶中抓取小球的过程模拟了成对遗传因子的分离及雌、雄配子的随机结合过程
C. 甲、乙小桶中两种颜色的小球数目之比均为1∶1,且两箱子中小球总数一定要相等
D. 每次抓取的彩球一定要放回原桶中
高一生物单选题简单题查看答案及解析