-
研究人员利用紫苏进行了两组实验，结果分别用下图（甲、乙）表示。
（1）图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，据图分析：
① 图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中 阶段增强，此时光能转化为活跃的化学能储存在 。
② 紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 。（用图中字母回答）
③ 该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？ （填“是”或“否”），理由是 。
（2）图乙是研究水分在植物体内运输的情况。把紫苏的枝条放在盛有红色染液的烧杯中，一段时间后，洗净并在距枝条底部的不同位置横切观察导管部分（如图），含有染液的部分显示水分的经过的途径和高度。分析回答：
① 若培养过程叶片出现萎蔫的现象，说明叶肉细胞的细胞壁与 发生分离，其吸水能力逐渐 （填“增强”“不变”或“减弱”）。
② 给你提供一些如图乙所示的形态和生长状况相似的紫苏枝条，请利用上述实验装置，验证叶的表面积与水分运输速率呈正相关。
实验步骤：
第一步：取若干紫苏叶枝条，平均分为两组，标号为A、B。A组的枝条保留叶片，B组的枝条___________________________________________。
第二步：把两组紫苏的枝条如图乙放置在盛有红色染液的烧杯中。
第三步：两组枝条放置相同环境中一段时间后，洗净并在距离枝条底部的不同位置横切观察。
实验预期：__________________________________________________。
-
利用紫苏植株进行实验，图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，据图分析：
（1）图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中光反应阶段增强，此时产生的________为CO2的还原提供条件，所产生的O2在细胞中的________（细胞器）被利用。
（2）紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是________。（用图中字母回答）
（3）该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？________填“是”或“否”），理由是____。
（4）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X，有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭，他们做了如下实验：
①从该植株上剪取大小 和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系，一段时间后，可以测得有关数据，以上方案有两处不完善的地方，请指出来：________和________。
②方案完善后，测得有关数据，得到下表的结果（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）由此可以推测，随着培养液中X浓度增大，植物光合作用强度________，原因是________。
-
（11分）利用紫苏植株进行实验，图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，据图分析：
（1）图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中光反应阶段增强，此时产生的________为CO2的还原提供条件，所产生的O2在细胞中的________（细胞器）被利用。
（2）紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是________。（用图中字母回答）
（3）该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？________（填“是”或“否”），理由是____。（2分）
（4）据研究发现，当土壤干旱时，植物根细胞会迅速合成某种化学物质X，有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭，他们做了如下实验：
①从该植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中，以分析叶片中X物质浓度与气孔开放程度之间的关系，一段时间后，可以测得有关数据，以上方案有两处不完善的地方，请指出来：________和________。
②方案完善后，测得有关数据，得到下表的结果（注：气孔导度越大，气孔开启程度越大）由此可以推测，随着培养液中X浓度增大，植物光合作用强度________，原因是________。（2分）
-
研究人员用不同植物做了两组关于植物光合作用和呼吸作用的实验。
Ⅰ、利用紫苏进行了实验，图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，据图分析：
（1）图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中________阶段增强，此时产生的______为CO2的还原提供条件,所产生的O2在细胞中的________被利用。
（2）紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是________。（用图中字母回答）
（3）该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？________（填“是”或“否”）。
Ⅱ、图乙表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭 的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题：在图乙中的丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为________，若在图乙中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为________微摩尔。
-
研究人员利用紫苏进行了两组实验,结果分别用下图(甲、乙)表示。
(1)图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,据图分析:
①图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中__________阶段增强,此时光能转化为活跃的化学能储存在__________。
②紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是__________。(用图中字母回答)
③该紫苏植株经过一昼夜后,是否积累了有机物?__________(填“是”或“否”),理由是__________。
(2)图乙是研究水分在植物体内运输的情况。把紫苏的枝条放在盛有红色染液的烧杯中,一段时间后,洗净并在距枝条底部的不同位置横切观察导管部分(如图),含有染液的部分显示水分经过的途径和高度。分析回答:
①若培养过程叶片出现萎蔫的现象,说明叶肉细胞的细胞壁与__________发生分离,其吸水能力逐渐__________(填“增强”、“不变”或“减弱”)。
②给你提供一些如图乙所示的形态和生长状况相似的紫苏枝条,请利用上述实验装置,验证叶的表面积与水分运输速率呈正相关。
实验步骤:
第一步:__________。
第二步:把两组紫苏的枝条如图乙放置在盛有红色染液的烧杯中。
第三步:两组枝条放置相同一段时间后,洗净并在距离枝条底部的不同位置横切观察。
实验预期:__________。
(3)下图表示小麦叶片在夏季晴朗的一天内(0至24时)CO2吸收量的变化情况。
①据图分析可知,有机物积累最多的时间是__________点。
②若要探究“图中E点时刻环境条件”对小麦叶片与玉米叶片光合作用影响的差异,有人设计了下表所示的实验方案。
表中“图中E点时刻条件”主要是指__________条件。
有人认为上述实验方案可去掉1、3组,由2、4组直接比较就能得出结论__________( 不能、能)。
-
（16分，除了特殊说明，其他每空2分）
研究人员用不同植物做了两组关于植物光合作用和呼吸作用的实验。
Ⅰ、利用紫苏进行了实验，图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，据图分析：
（1）图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程
中阶段增强，此时产生的___________为CO2的还原提供条件,所产生的O2在细胞中的_________被利用
（2）紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的点是________。（用图中字母回答）
（3）该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机
物？________（填“是”或“否”），理由是 ________________________。
Ⅱ、图乙表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中， 在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图。据图回答问题：
（1）在图乙中的丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为________，原因是
______________________________________
（2）若在图乙中丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为___________微摩尔。
-
材料1、利用紫苏植物进行实验，左图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，右图表示紫苏叶肉细胞内进行的两大生理过程示意图，（Ⅰ—Ⅶ代表物质，①—⑤代表过程，[ ]填编号，横线上填文字）
⑴图中B点后曲线上升的原因是光合作用程中________阶段增强，此时产生的_________为CO2的还原提供条件。
⑵.分析图可知，紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是________。（用图中字母回答）。该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？________。
⑶．图中过程①被称为________，Ⅳ表示________，其产生后由辅酶携带运送至________（具体场所），最终与Ⅴ结合。
⑷．图中能产生ADP的过程是[ ]________，该过程的能量变化是________。
材料2 若将一绿色植物置于密闭玻璃罩内，在黑暗条件下，罩内
CO2含量每小时增加了25mg；在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了50mg。据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖60mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，请回答：（保留2位小数）
⑸．该植物在光照条件下的呼吸作用每小时CO2产生量为________mg； 若上述条件不变，该植物光照10小时，其余时间不给光照，则一昼夜可积累葡萄糖 ________ mg。
-
（9分）下左图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，右图表示紫苏叶肉细胞内进行的两大生理过程示意图，（Ⅰ—Ⅶ代表物质，①—⑤代表过程，[ ]填编号，横线上填文字）
（1）左图中B点后曲线上升的原因是光合作用程中阶段增强，此时产生的________为CO2的还原提供条件。
（2）分析左图可知，紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是 _________。（用图中字母回答）。该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？_。
（3）右图中过程①被称为________， IV表示________，其产生后由辅酶携带运送至________（具体场所），最终与V结合。
（4）右图中能产生ADP的过程是[ ]____，该过程的能量变化是______________。
-
下图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，下列叙述正确的是
A．BC段上升的主要原因是光反应增强
B．C点时一个叶肉细胞的光合速率大于细胞呼吸速率
C．CD段植物不再进行光合作用
D．经过一昼夜该植株积累了有机物
-
（12分）下左图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，下右图表示紫苏叶肉细胞内进行的两大生理过程示意图，（I-VII代表物质，①—⑤代表过程。请在[ ]填编号，横线上填文字）
（1）左图中B点后曲线上升的原因是光合作用程中_______阶段增强，此时产生的______和________为CO2的还原提供条件。
（2）分析左图可知，紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是_______（用图中字母回答）。该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物?____________原因是_________________。
（3）右图中过程①被称为_________，IV表示_________，其产生后运送至____________（具体场所），最终与V结合。
（4）上图中能产生ADP的过程是[ ]___________，该过程的能量变化是__________。
CO2含量每小时增加了25mg；在充足光照条件下，罩内CO2含量每小时减少了50mg。据测定，上述光照条件下，光合作用每小时共合成葡萄糖60mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，请回答：（保留2位小数）