为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是
A. 碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强
B. 不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力
C. 碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同
D. 加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力
高三生物选择题中等难度题
为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是
A. 碱性纤维素酶对污布类型2的去污力最强
B. 不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力
C. 碱性纤维素酶对污布类型2、3的去污力不同
D. 加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。由图中实验结果能直接得出的结论是
A.碱性纤维素酶对污布类型2 的去污力最强
B.不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力
C.碱性纤维素酶对污布类型2、3 的去污力不同
D.加大酶用量可以显著提高洗衣粉的去污力
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
为了探究一种新型碱性蛋白酶的去污效能,研究性学习小组在相同温度条件下进行了相关实验,结果如下图。由图中实验结果不能得出的结论是
A. 碱性蛋白酶对污布类型2的去污力最强
B. 碱性蛋白酶对不同类型污布的去污力不同
C. 碱性蛋白酶对污布类型4的去污力最差
D. 加大酶用量不一定能显著提高洗衣粉的去污力
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
为了探究一种新型碱性蛋白酶的去污效能,研究性学习小组在相同温度条件下进行了相关实验,结果如下图。由图中实验结果不能得出的结论是
A. 碱性蛋白酶对污布类型2的去污力最强
B. 碱性蛋白酶对不同类型污布的去污力不同
C. 碱性蛋白酶对污布类型4的去污力最差
D. 加大酶用量不一定能显著提高洗衣粉的去污力
高三生物选择题中等难度题查看答案及解析
为了探究一种新型碱性纤维素酶的去污效能,研究性学习小组进行了相关实验,结果如下图。据图回答下列问题:
(1)本实验的自变量是_____________。
(2)对比污布类型2、3的实验处理,可以得出的实验结论是:__________________________。
(3)据图结果能否判断:不同类型洗衣粉影响碱性纤维素酶的去污力。______,理由__________________________。
(4)某兴趣小组欲在原实验的基础进一步探究:加大酶用量可否显著提高洗衣粉的去污力?请简要写出实验思路。_______________________________________。
高三生物非选择题困难题查看答案及解析
为研究酶的特性,某小组进行了相关实验,结果如下表。据此分析,能直接得出的结论是( )
组别 | 过氧化氢 溶液 | 淀粉酶 溶液 | 过氧化氢酶 溶液 | 煮沸冷却的 过氧化氢酶溶液 | 气泡 产生量 |
甲 | + | - | - | - | 极少 |
乙 | + | + | - | - | 极少 |
丙 | + | - | + | - | 大量 |
丁 | + | - | - | + | 极少 |
注:“+”表示加入,“-”表示不加入。
①酶具有高效性 ②酶具有专一性
③酶能降低化学反应活化能 ④高温会使酶失活
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
已知传统药物(A、B、C)可促使癌细胞凋亡。现发现一种新药M可提高传统药物的作用,某研究性学习小组进行了相关实验(其他条件均相同且适宜),结果如下图。由图中实验结果分析,相关叙述合理的是
A. 药物M对不同细胞凋亡的促进作用相同
B. 不同类型的传统药物对同种癌细胞的抑制作用不同
C. 改变M的用量可提高传统药物对癌细胞的杀伤作用
D. 药物M对肺癌细胞和肝癌细胞凋亡的促进作用不同
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
已知传统药物(A、B、C)可促使癌细胞凋亡。现发现一种新药M可提高传统药物的作用,某研究性学习小组进行了相关实验(其他条件均相同且适宜),结果如下图。由图中实验结果分析,相关叙述合理的是
A. 药物M对不同细胞凋亡的促进作用相同
B. 不同类型的传统药物对同种癌细胞的抑制作用不同
C. 改变M的用量可提高传统药物对癌细胞的杀伤作用
D. 药物M对肺癌细胞和肝癌细胞凋亡的促进作用不同
高三生物单选题中等难度题查看答案及解析
(10分)为了确定细胞有氧呼吸苐二阶段发生的场所,某学校研究性学习小组进行了如下探究。
作出假设:有氧呼吸第二阶段只发生在线粒体中,不能在细胞质基质中进行。实验过程如下:
实验结果发现,1号和2号试管中均检测到CO2 (与预测结果不相符)。请回答:
(1)分析实验结果与预期不相符合的原因及改进措施。
原因是:________。
改进措施是:________。
(2)实验步骤③必须获得线粒体而不进一步离心获取线粒体基质的原因是,他们认为线粒体必须保持才能完成相应的功能。
(3)实验步骤⑤依据的实验原理是:________。
(4)经分析及对实验个别步骤作恰当修改,重新实验后,获得了与预期相符合的实验结果。最后,老师又提出了一个新的问题:“是不是在实验过程中,空气中CO2溶入样本中的量足够大,而被检测剂检测到C02呢?为了排除此干扰因素带来的实验误差,你们如何解决?”你认为改进的措施是什么?________。
高三生物综合题困难题查看答案及解析
(8分)为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响,甲、乙两个研究性学习小组的同学用相同方法、相同装置对A、B两种植物进行了实验,获得的实验结果如下表所示,请据表分析回答:
(1)甲小组的实验方案中自变量是________,实验中需要控制的主要无关变量是________。
(2)分析上表数据可知,当A植物在灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时,可以采取________的措施来显著提高光合作用强度。
(3)B植物在CO2浓度为0.1%时,若将灯泡功率由300W逐渐增大至400W,请预测O2释放量的变化趋势:________。
(4)上表中测得的O2释放量并非光合作用实际产生的氧气量,这是因为________
________。
(5)在阳光不充足地区,大棚种植A、B两种植物时,光照最可能成为限制________植物正常生长的主要生态因素。菜农往往通过在大棚内养殖蘑菇来提高A、B两种植物的产量,其中蕴含的生物学原理是:________;采用这种方法增产效果更好的植物是________。
高三生物综合题中等难度题查看答案及解析