课外文言文（5分）
计除叛贼
曹玮帅秦州。当赵德明叛，边庭駭动，玮方与客对弈。吏报有叛卒投德明者，玮弈如常。至于再三，徐顾吏曰：“此吾所遣，后勿复言。”德明闻，杀投者。卒遂不复叛。
【注释】曹玮：字室臣，北宋名将。统兵四十年，不曾失利。www.ebestedu.cn
1.解释下列划线字（1分）
玮奕如常 奕：
2.用现代汉语翻译中文画线句（2分）
此吾所遣，后勿复言。
3.从引文看，曹玮的聪明之处在于（1） ；(2) .
八年级语文文言文阅读困难题
课外文言文（5分）
计除叛贼
曹玮帅秦州。当赵德明叛，边庭駭动，玮方与客对弈。吏报有叛卒投德明者，玮弈如常。至于再三，徐顾吏曰：“此吾所遣，后勿复言。”德明闻，杀投者。卒遂不复叛。
【注释】曹玮：字室臣，北宋名将。统兵四十年，不曾失利。www.ebestedu.cn
1.解释下列划线字（1分）
玮奕如常 奕：
2.用现代汉语翻译中文画线句（2分）
此吾所遣，后勿复言。
3.从引文看，曹玮的聪明之处在于（1） ；(2) .
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阅读下面文言文语段，完成下面题目。（9分）
曹玮知①镇戎军日，尝出战小捷，虏兵引去。玮侦虏兵去已远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。其下忧之，言于玮曰：“牛羊无用，徒②縻军。不若弃之，整众而归。”玮不答，使人候。虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。玮愈缓，行得地利处，乃止以待之。虏军将至，使人谓之曰：“蕃军远来必甚疲，我不欲乘人之怠，请休憩士马，③少选决战。”虏方苦疲甚，皆欣然，严军歇良久。玮又使人谕之：“歇定可相驰矣。”于是各鼓军而进，一战大破虏师，遂弃牛羊而还。徐谓其下曰：“吾知虏已疲，故为贪利以诱之。比其复来，几行百里矣，若乘锐便战，犹有胜负。远行之人，若小憩，则足痹不能立，人气亦阑。吾以此取之。”
（节选自沈括《梦溪笔谈》，摘自《中华活页文选》）
注：①镇戎军，地名。②縻（mí），束缚。③少选，一会儿。
1.解释下列句中划线的字。（2分）
（1）徒縻军 （2）玮不答，使人候
（3）玮又使人谕之 （4）人气亦阑
2.下列各组句子中加点词语的意义和用法，相同的一项是（ ）（2分）
| A．整众而归/闻玮利牛羊而师不整 |
| B．其下忧之/吾以此取之 |
| C．乃止以待之/故为贪利以诱之 |
| D．不若弃之/若小憩，则足痹不能立 |
3.翻译文中画线的句子。（2分）
（1）歇定可相驰矣。
（2）比其复来，几行百里矣。
4.两军对峙时，曹玮让人告诉敌军“请休憩士马，少选决战”，对方面色“欣然”，请你琢磨一下：对方心里会怎么想？曹玮心里又是怎么想？（3分）
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阅读下面古诗，完成后面小题
天末怀李白①
杜甫
凉风起天末，君子意如何？
鸿雁几时到？江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。
注：①天末：天的尽头。这首诗为诗人客居秦州时所作，秦州地处边塞，如在天之尽头。当时李白因永王李璘案被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。
1.下列对词的内容理解不正确的一项是（ ）
A.“凉风起天末”以秋风起兴，给全诗笼罩一片悲愁。
B.“君子意如何？”这样不经意的寒暄，表现出作者的不关切。
C.“文章憎命达”，意谓文才出众者总是命途多舛，表达了作者的悲愤之情。
D.“投诗赠汨罗”，用一“赠”字，是想象屈原永存，他和李白千载同冤，斗酒诗百篇的李白，一定作诗相赠以寄情。
2.下列对词的赏析不正确的一项是（ ）
A.这首因秋风感兴而怀念友人的抒情诗，感情十分强烈，但不是奔腾浩荡、一泻千里地表达出来，感情的潮水千回百转，萦绕心际。
B.颔联写挚友遇赦，急盼音讯，故问“鸿雁几时到”；潇湘洞庭，风波险阻，因虑“江湖秋水多”。然而鸿雁不到，江湖多险，一种苍茫惆怅之感，袭人心灵。
C.颈联议论中带情韵，蕴含哲理，意味深长，有极为感人的艺术力量。
D.全诗情感真切深挚，风格豪迈，为历代广为传诵的抒情名篇。
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课外文言文阅读。（9分）
（9分）课外文言文
建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏日：“君，县令也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯固矣!”侃日：“兵与财皆无，将若何”曰：“如不守，县为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆其战士也，国家何有?夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必济!”
于是，召胥吏、百姓于庭，扬氏言曰：“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜相与致死以守其邑，忍失其身而为贼之人耶？”众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。
项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。
------唐代李翱的《李文公集》
1.解释句中划线词的意思。（2分）
①寇至当守 ②宜相与致死以守其邑
2.用现代汉语翻译文中划线的句子。（2分）
力不足，死焉，职也。
3.与“非若吏人、百姓然”中的“然”字意义相同的一项是（ ）（2分）
| A．虽然，岁满则罢去 | B．望之蔚然而深秀者 |
| C．黄发垂髫，并怡然自乐 | D．然则北通巫峡 |
4.杨氏对婿吏百姓的一番陈词使得“众皆泣”，原因是________。（3分）
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（题文）阅读下面这首唐诗,回答问题。
金城北楼①
高 适
北楼西望满晴空,积水连山胜画中。
湍上急流声若箭,城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②,体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事,至今羌笛怨无穷。
①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城,在现今的兰州。②磻(pán)溪老:姜太公吕尚。③体道:体悟道理。④更:经历。
1.（小题1）诗歌前四句写了晴空万里、_____、湍上急流、_____的金城美景。
2.（小题2）下列对诗歌内容的理解,不正确的一项是 ( )
A. 诗歌前两联以景入诗,融情于景;后两联借用典故,抒写情怀。
B. “声若箭”,以呼啸而过的利箭做比,写出了黄河急流的非凡声势。
C. 颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故,抒发能一展雄才的豪迈之情。
D. 尾联写对边关形势的担忧,体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
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（题文）金城北楼①
高适
北楼西望满晴空，积水连山胜画中。
湍上急流声若箭，城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。
（注释）①此诗作于作者赴边途中经过金城时。金城，在现今的兰州。②磻（pán）溪老：指姜太公吕尚③体道：是指体悟道理。④更：经历。
1.（小题1）诗歌前四句写了晴空万里、___________、湍上急流、_______的金城美景。
2.（小题2）下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（ ）
A. 诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。
B. “声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。
C. 颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。
D. 尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
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课外文言文：（8分）
阅读文言文，完成问题。
故槐里令朱云上书求见，公卿在前，云曰：“今朝廷大臣，上不能匡①主，下无以益民，皆尸位素
餐②。臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉③其余。”上④问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹⑤。”上大怒，日：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。”御史将⑥云下，云攀殿槛，槛折。云呼曰：“臣得下从龙逢、比干⑦游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。于是左将军辛庆忌免冠，解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。臣敢以死争。”庆忌叩头流血。上意解，然后得已。及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑⑧之，以旌⑨直臣。”（选自《汉书朱云传》）
【注】①匡：辅助。②尸位素餐：居其位，食其禄，而不管事。③厉：激励，此处有“警戒”之意。④上：指汉成帝。⑤张禹：汉成帝的老师。⑥将：拿。⑦龙逢、比干：古代因直谏而被杀的忠臣。⑧辑：整修。⑨旌：表彰。
1.用“／”划分下面句子的朗读节奏（只划一处）。（2分）
于 是 左 将 军 辛 庆 忌 免 冠
_______________________________________
2.解释文中加粗词语的含义。（2分）
（1）已：___________
（2）易：___________
3.概述朱云直谏杀张禹的理由。 （2分）
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4.辛庆忌是如何劝说汉成帝不杀朱云的？请用自己的话说说。（2分）
_______________________________________
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课外文言文阅读能力考查
人有从学者，董遇（人名）不肯教，而云“必当先读百遍”。又言：“读书百遍，其义自见。”从学者云：“苦于无日。”董遇言：“当以三余。”或问“三余”之意，董遇言：“冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时（农时）之余也。”
1.翻译句子：冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。
2.谈谈你读了此文后获得的启示。
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课外文言文阅读：
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚， 将奚为北面 ”曰：“吾马良!”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多!”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善!”此数者愈善，而离楚愈远耳。
注释：①奚：为什么
1.解释加横线的字：
我欲之楚 （ ）
吾马良 （ ）
2.翻译下面的句子。
此数者愈善，而离楚愈远耳。
_________________________________
3.成语______出自本文，比喻________。
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阅读下面课外文言文，回答问题。
永①之氓②咸善游。一日，水暴甚，有五、六氓乘小船绝③湘水。中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者立岸上，呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？”又摇其首。遂溺死。
吾哀之。且若是，得不有大货⑤之溺大氓⑥者乎？于是作《哀溺》。
——选自唐·柳宗元《柳河东集》
【注释】①永：唐代地名，今永州。②氓：民，百姓。③渡过。④寻常：古代计量单位，八尺为寻，十六尺为常，这里指平时。⑤大货：非常多的财物。⑥大氓：有钱有势的人。
1.与“何不去之”中“之”用法相同的一项是
A. 永之氓咸善游 B. 左臂挂念珠倚之 C. 山川之美 D. 何陋之有
2.下列各组句中加线词用法相同的的一项是
A. 水暴甚 屠暴起
B. 身且死，何以货为？ 盖余之勤且坚若此
C. 中济，船破 欲济无舟楫
D. 乘小船绝湘水 猿则百叫而无绝
3.文中所写落水之人为何被溺死？他告诉我们什么道理？
4.将下列句子翻译成现代汉语。
（1）故余虽愚，卒获有所闻。
（2）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
（3）食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
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