书写化学方程式的原则是 ①以客观事实为基础 ②根据反应现象 ③遵循质量守恒定律 ④根据反应...

书写化学方程式的原则是　 ①以客观事实为基础　 ②根据反应现象　 ③遵循质量守恒定律　 ④根据反应条件。

A. ①②　　 B. ①③　　 C. ②④　　 D. ③④

八年级化学单选题简单题查看答案及解析

下列关于书写化学方程式的说法中，不正确的是

A.以客观事实为基础 B.反应前后物质的总质量不变

C.遵循质量守恒定律 D.生成物中的气体一定要标注“↑”

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下面是一些学生的认识，其中不正确的是（ ）

A. 凡是跟氧气发生的反应都是氧化反应

B. 最外层电子数为8的微粒一定是稀有气体元素的原子

C. 一切化学反应都遵循质量守恒定律

D. 在化学反应中，原子的种类、数目、质量没有改变，因此反应前后质量守恒

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某兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验．

（1）写出镁条与氧气反应化学方程式　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

（2）小明发现燃烧产物的质量大于反应物镁条的质量，认为这个反应不遵循质量守恒定律．我　　　　　　　　　　 （“同意”或“不同意”）小明的观点，因为　　　　　　　　　　 ．

（3）小红按如图所示装置改进实验，验证了质量守恒定律，却发现产物中还有少量黄色固体．

【提出问题】黄色固体是什么呢？

【查阅资料】

①氧化镁为白色固体；

②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）固体；

③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝．

【设计实验】验证黄色固体为Mg3N2，请完成下列实验报告．

【反思交流】

①实验中，小气球的作用是　　　　　　　　　　 ．

②空气中N2的含量大于O2的含量，而镁条在空气之中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁，为什么？请给出合理的解释　　　　　　　　　　 ．

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八年级化学解答题中等难度题查看答案及解析

化学方程式配平后，有时不需要在等号上方注明反应条件，这表明(　　 )

A. 此化学方程式不完整 B. 此反应在通常状况下可以发生

C. 此反应不能发生 D. 此反应方程式不符合质量守恒定律

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化学反应都遵守质量守恒定律，请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题。

(1)下列各项中，在化学反应前后一定不变的是__________(填数字序号)。

①元素的种类　②物质的种类　 ③原子的种类 ④分子的种类 ⑤原子的数目　　 ⑥分子的数目

(2)科学家最近在低温下合成了一种化合物，其分子模型如图所示，其中“”代表碳原子，“”代表氢原子。请补充该物质燃烧的化学方程式：____________+6O25CO2+____________。

八年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

化学反应都遵守质量守恒定律，请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问题：

(1)下列各项中，在化学反应前后一定不变的是_______________   (填数字序号)．

①元素的种类 ②物质的种类   ③原子的种类  ④分子的种类   ⑤原子的数目 ⑥分子的数目

(2)应用质量守恒定律配平化学方程式：

______C2H4+______O2CO2+______ CO2 +______H2O

(3)实验室常用下图所示实验验证质量守恒定律。四位同学又设计了如 下A、B、C、D四个实验，并按下图实验操作来验证质量守恒定律。

实验中观察到B、C实验反应前后天平依然保持平衡，某同学认为B、C实验都能验证质量守恒定律，你认为他的说法______ (填“是”或“否”)正确；而A、D实验天平不平衡，其中D实验天平不平衡的原因是____________________,请提出一种改进D装置的措施：__________________。

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八年级化学选择题中等难度题查看答案及解析

某兴趣小组依据教材实验对质量守恒定律进行了如下探究（已知碳酸钠与盐酸反应和碳酸钙与盐酸反应原理相似）。根据下图回答问题：

（1）甲组反应过程中气球的变化是_____，反应的化学方程式为_____。

（2）乙组反应后天平指针会向_____（“左”或“右”）偏转，原因是：_____；某同学将乙组烧杯换成甲组中的带气球的锥形瓶装置，药品不变重新反应后仍达不到实验效果，则造成误差的原因可能是_____干扰了实验结果。

（3）已知丙组反应前称量的装置总质量是118.4g，则反应后称量的总质量应该是_____g。

（4）请从分子原子的角度解释反应前后质量守恒的原因_____。

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