某学生用锌片、铜片、发光二极管、滤纸、导线等在玻璃片制成如图所示的原电池，当滤纸用醋酸溶液...

某学生用锌片、铜片、发光二极管、滤纸、导线等在玻璃片制成如图所示的原电池，当滤纸用醋酸溶液润湿时，二极管发光．下列有关该电池的说法正确的是(　　　 )

A. 铜片上的电极反应：Cu — 2e﹣ = Cu2+

B. 锌片为电池的负极

C. 外电路中电子由铜片经导线流向锌片

D. 电池工作时电能直接转化为化学能

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某学生用锌片、铜片、发光二极管、滤纸、导线等在玻璃片制成如图所示的原电池，当滤纸用醋酸溶液润湿时，二极管发光。下列有关该电池的说法正确的是（　 ）

A．铜片上的电极反应：Cu2++2e﹣＝Cu

B．电子通过溶液由锌片流向铜片

C．电池工作时电能直接转化为化学能

D．该电池工作时，若有16.25gZn被溶解，导线中转移0.50mol电子

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某学生用锌片、铜片、发光二极管、滤纸、导线等在玻璃片制成如图所示的原电池，当滤纸用醋酸溶液润湿时，二极管发光。下列有关该电池的说法正确的是

A．铜片上的电极反应:Cu2+ + 2e－ = Cu

B．外电路中电子由铜片经导线流向锌片

C．电池工作时电能直接转化为化学能

D．该电池工作时，若有13克锌被溶解，则铜片上产生标况下4.48 LH2

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某课外活动小组使用下列用品设计原电池。用品：铜片、铁片、导线、金属夹、发光二极管、果汁(橙汁、苹果汁)500mL，、烧杯。下列说法正确的是

A．该装置能将电能转化为化学能     B．实验过程中铜片逐渐溶解

C．电子由铁片通过导线流向铜片     D．铁片上会析出红色的铜

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某课外活动小组使用下列用品设计原电池。用品：铜片、铁片、导线、金属夹、发光二极管、果汁(橙汁、苹果汁)500mL，、烧杯。下列说法正确的是

A．该装置能将电能转化为化学能    B．实验过程中铜片逐渐溶解

C电子由铁片通过导线流向铜片     D．铁片上会析出红色的铜

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【实验目的】利用所学知识，设计电池装置。

【实验用品】电极：镁条、铜片、铁片等。

【电解质】果汁（橙汁、苹果汁、柠檬汁等）。

【其他】导线、金属夹、发光二极管、500 mL烧杯。

【实验方案】①Cu—Mg原电池，电解质溶液为橙汁；

②Cu—Fe原电池，电解质溶液为苹果汁；

③Fe—Mg原电池，电解质溶液为柠檬汁。

【实验操作】用导线分别将三种方案中的金属片连接到金属夹上，分别将金属片两两插入到盛有果汁的三个500 mL的烧杯中，用发光二极管两端分别接触三种方案中金属活动性不同的金属夹。观察现象，连接方式如图所示。

【实验现象】三种方案中发光二极管均发光。

【实验结论】原电池把化学能转变为电能。

回答问题：

（1）连接装置时活泼金属接二极管的________极上，较不活泼金属接二极管的________极上。

（2）在方案①②中铜作电极情况__________________________。

（3）在方案①③中镁作电极情况__________________________。

（4）在方案②③中铁作电极情况__________________________。

（5）在方案③中负极反应为______，正极反应为________，总方程式为__________________________________________________________。

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如图为发光二极管连接柠檬电池装置，下列说法正确的是

A. 铁环作为柠檬电池的正极

B. 电子由发光二极管经导线流向Fe环

C. 负极的电极反应为：Fe－2 e－===Fe2+

D. 可将柠檬替换成盛装酒精溶液的装置

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如图为发光二极管连接柠檬电池装置，下列说法正确的是（　　 ）

A.铁环作为柠檬电池的正极

B.电子由发光二极管经导线流向Fe环

C.负极的电极反应为：Fe－2e-=Fe2+

D.可将柠檬替换成盛装酒精溶液的装置

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如图为发光二极管连接柠檬电池装置，下列说法正确的是（　　 ）

A.铁环作为柠檬电池的正极

B.电子由发光二极管经导线流向Fe环

C.负极的电极反应为：Fe－2e-=Fe2+

D.可将柠檬替换成盛装酒精溶液的装置

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