科举制是我国也是世界上最早的考试制度，对世界产生了深远的影响。
材料一 魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
（1）为改变材料一中所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？
材料二 “唐朝时社会对科举考试十分重视，当时人把榜上提名、高中者成为“登龙门”。唐太宗在金銮宝殿端门见到新科进士鱼贯而出，喜月：“天下英雄尽入我彀中矣。”
（2）材料二图所反映这种制度唐太宗时是如何完善的？
材料三 后世人嘲讽明朝以后考取功名的人说：“摆尾摇头，便道是圣们高低。可知道三通四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪朝皇帝？……辜负光阴，”明朝学者顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者四百六十人也。”
（3）根据材料三回答，明朝的考试制度叫什么？唐太宗顾炎武对此制度的态度有何不同？并说明其理由
七年级历史综合题困难题
科举制是我国也是世界上最早的考试制度，对世界产生了深远的影响。
材料一 魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
（1）为改变材料一中所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？
材料二 “唐朝时社会对科举考试十分重视，当时人把榜上提名、高中者成为“登龙门”。唐太宗在金銮宝殿端门见到新科进士鱼贯而出，喜月：“天下英雄尽入我彀中矣。”
（2）材料二图所反映这种制度唐太宗时是如何完善的？
材料三 后世人嘲讽明朝以后考取功名的人说：“摆尾摇头，便道是圣们高低。可知道三通四史是何等文章，汉祖、唐宗是哪朝皇帝？……辜负光阴，”明朝学者顾炎武说：“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑者四百六十人也。”
（3）根据材料三回答，明朝的考试制度叫什么？唐太宗顾炎武对此制度的态度有何不同？并说明其理由
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材料一： 魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的弟子中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担 任高官。
材料二：唐朝科举制传播邻国，新罗、日本都曾通过考试选官。外国留学生也到长安参加科举考试，考中进士的还可做官。
请回答：
（1）以上材料反映的这种制度正式诞生于何时？为改变材料一所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？（3分）
（2）唐朝时期延续并完善了科举考试制度，试举唐太宗、唐玄宗时期的相关史实加以说明。材料二 中“唐朝科举制传播邻国，新罗、日本都曾通过考试选官”说明科举制产生了怎样的影响？（3分）
（3）请你就如何促进今天我国考试制度的改革提一条合理化建议。（2分）
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选官制度是我国古代选拔人才的重要方式，通过历朝历代的选官制度变化，为古代王朝选拔出了一批又一批的优秀人才。阅读下列材料回答问题。
材料一：魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
材料二：唐代有人写诗说“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”
材料三：宋朝儿童念的《神童诗》一开头就是：“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高。”整个社会洋溢着浓重的读书风气。
（1）为改变材料一所反映的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？
（2）材料二中提到的“长策”是指什么？唐朝统治者采取了哪些措施？
（3）据材料三与所学知识，谈谈它对中国古代的教育事业产生了什么影响？
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魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以作官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
——摘自人教版历史教材七（下）第4课
请回答
（1）科举制度正式诞生于何时？（1分）为改变魏晋以来选拔官吏的弊端，隋文帝和隋炀帝各采取了什么措施？（2分）
（2）唐朝时期延续并完善了科举考试制度，试举唐太宗、武则天、唐玄宗时期的相关史实加以说明。（3分）
（3）唐朝的科举制度逐渐完善，它对唐代的教育事业、文学艺术的发展产生了什么影响？（2分）
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英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里指科举制度），及其定期举行的考试。你认为这种制度对中国社会产生的积极影响是
A. 从高门权贵的子弟中选拔官员
B. 改善了用人制度，提高了官员素质，促进了教育的发展
C. 束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智
D. 由皇帝直接任命有真才实学的人做官，加强君权统治
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英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里指科举制度），及其定期举行的考试。你认为这种制度对中国社会产生的积极影响是
A. 从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B. 改善了用人制度，促进了教育及文学艺术的发展
C. 束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智
D. 由皇帝直接任命有真才实学的人做官，加强君权统治
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英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里指科举制度），及其定期举行的考试。你认为这种制度对中国社会产生的积极影响是
A. 从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B. 束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智
C. 改善了用人制度，促进了教育及文学艺术的发展
D. 由皇帝直接任命有真才实学的人做官
，加强君权统治
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英国大百科全书中说：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度（这里指科举制度），及其定期举行的考试。你认为这种制度对中国社会产生的积极影响是
A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B.改善了用人制度，促进了教育及文学艺术的发展
C.束缚人们的思想，扼杀人们的聪明才智
D.由皇帝直接任命有真才实学的人做官，加强君权统治
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阅读下列材料，回答问题。
材料一魏晋以来，官员大都从各地高门权贵的子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可以做官。许多出身低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。
——摘自《中国历史》
材料二科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎，暮登天子堂”式的“机会均等”……的机制，对知识分子的社会心理是一种塑造，客观上激励了个人的奋斗精神。
——摘自薛明扬《中国传统文化概论》
（1）材料一、材料二中选拔官吏的标准分别是什么？
（2）根据材料二，分析科举制度的作用。
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科举制是我国隋朝时期创建的选拔官员的新制度，在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是（）
A. 从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员
B. 用分科考试的方法来选拔官员
C. 地方官员推荐有真才实学的人做官
D. 皇帝直接任命有真才实学的人做官
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