阅读下列材料:
材料1:
图一 二次大战后形成的两大军事政治集团 图二 欧洲共同体
请回答:
(1)指出图一两大集团是如何产生的? 这种结盟性质是什么?(3分)
(2)图二中1967年欧共体的成立是欧洲统一运动的重要里程碑。结合所学知识分析欧共体成立的主要目标?它在当时产生了怎样的影响? 它是一个什么性质的组织?(5分)
高二历史综合题简单题
阅读下列材料:
材料1:
图一 二次大战后形成的两大军事政治集团 图二 欧洲共同体
请回答:
(1)指出图一两大集团是如何产生的? 这种结盟性质是什么?(3分)
(2)图二中1967年欧共体的成立是欧洲统一运动的重要里程碑。结合所学知识分析欧共体成立的主要目标?它在当时产生了怎样的影响? 它是一个什么性质的组织?(5分)
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世界稳定与大国政治密切相关。阅读材料,回答问题。
材料一:一战开始后,两个交战集团内部进行着频繁外交活动,通过谈判协调彼此利益冲突,谋划制订出一个符合各自掠夺利益的战后分赃计划。但是,军事上的失败导致同盟国一方的掠夺计划破产。
材料二:关于凡尔赛体系的脆弱性,有以下两种认识可供讨论:①欧洲领土划分问题是导致凡尔赛体系脆弱的重要原因。②英国实行的“扶德抑法”政策,加剧了凡尔赛体系的脆弱性。
——王明芳《近现代国际关系史简明教程》
(1)根据材料一,指出第一次世界大战的性质。结合所学知识,分析同盟国集团失败的原因。
(2)阅读材料二,您更侧重于解读哪一种认识?侧重解读①请结合所学予以阐释说明。侧重解读②请结合所学,说明英国实行“扶德抑法”政策的意图,并指出该政策在巴黎和会期间的表现。
高二历史材料分析题简单题查看答案及解析
有人指出:“用亚洲人的观点来看,1914—1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。”形成这个观点的依据是
A.一战是欧洲两大军事集团矛盾激化的产物
B.一战就局限在欧洲范围内进行
C.一战中实际交战国均为欧洲国家
D.一战给欧洲带来了毁灭性打击
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有人指出:“用亚洲人的观点来看,1914—1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。”形成这个观点的依据是
A.一战是欧洲两大军事集团矛盾激化的产物 B.一战就局限在欧洲范围内进行
C.一战中实际交战国均为欧洲国家 D.一战给欧洲带来了毁灭性打击
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下面是一幅反映近代国际形势的政治漫画,其中的含义显示的时代背景是
A. 普法战争时两方的针锋相对
B. 第一次世界大战前欧洲军事集团的对立
C. 瓜分殖民地时各国的利害冲突
D. 两大集团形成后,内部完全没有了利害冲突,并结成了稳固的利益集团
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下图是一幅反映近代国际形势的政治漫画,其中的含义显示的时代背景是:
A. 普法战争时两方的针锋相对
B. 第一次世界大战前欧洲军事结盟集团的对立
C. 瓜分殖民地时各国的利害冲突
D. 两大集团形成后,内部完全没有了利害冲突,并结成了稳固的集团利益
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下面是一幅反映近代国际形势的政治漫画,其中的含义显示的时代背景是
A. 普法战争时两方的针锋相对
B. 第一次世界大战前欧洲军事集团的对立
C. 瓜分殖民地时各国的利害冲突
D. 两大集团形成后,内部完全没有了利害冲突,并结成了稳固的利益集团
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有人指出:“用亚洲人的观点来看,1914~1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。”形成这个观点的依据是
A. 第一次世界大战是欧洲两大军事集团矛盾激化的产物
B. 第一次世界大战就局限在欧洲范围内进行
C. 第一次世界大战中实际交战国均为欧洲国家
D. 第一次世界大战给欧洲带来了毁灭性打击
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下面是一幅反映近代国际形势的政治漫画,其中的含义显示的时代背景是( )
A.普法战争时两方的针锋相对
B.第一次世界大战前欧洲军事集团的对立
C.瓜分殖民地时各国的利害冲突
D.两大集团形成后,内部完全没有了利害冲突,并结成了稳固的利益集团
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(15分)阅读下列各图,回答问题:
请回答:
(1)分别指出三幅图片所体现的不同时代的政治体制。(3分)
(2)结合所学知识,概括指出影响图一、图二不同政治体制形成的主要因素。(4分)
(3)扼要归纳以上三种政治体制对各自社会文明发展的主要影响。(6分)
并由此谈谈你的认识。(2分)
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