有历史学者曾以忧时伤世的感情袒露自己在抗战孤岛——香港,读宋人著作的心灵感受,对两宋交替之际“汴京围困屈降诸卷,所述人事利害之回环,国论是非之纷错,殆极世态诡变之至奇。……乃取当日身历目睹之事,以相印证,则忽豁然心通意会。”这说明
A. 家国情怀往往影响对历史与现实相关事件的理解
B. 问题意识有助于廓清扑朔迷离的历史与现实是非
C. 历史学家的历史观往往贯穿于对现实的把握与选择
D. 历史学者需坚守自己的专业范围不为现实利害所扰
高三历史单选题中等难度题
(加试题)有历史学者曾以忧时伤世的感情袒露自己在抗战孤岛——香港,读宋人著作的心灵感受,对两宋交替之际“汴京围困屈降诸卷,所述人事利害之回环,国论是非之纷错,殆极世态诡变之至奇。……乃取当日身历目睹之事,以相印证,则忽豁然心通意会。”这说明
A. 问题意识有助于廓清扑朔迷离的历史与现实是非
B. 家国情怀往往影响对历史与现实相关事件的理解
C. 历史学家的历史观往往贯穿于对现实的把握与选择
D. 历史学者需坚守自己的专业范围不为现实利害所扰
高三历史单选题简单题查看答案及解析
【加试题】有历史学者曾以忧时伤世的感情袒露自己在抗战孤岛——香港,读宋人著作的心灵感受,对两宋交替之际“汴京围困屈降诸卷,所述人事利害之回环,国论是非之纷错,殆极世态诡变之至奇。……乃取当日身历目睹之事,以相印证,则忽豁然心通意会。”这说明
A.问题意识有助于廓清扑朔迷离的历史与现实是非
B.家国情怀往往影响对历史与现实相关事件的理解
C.历史学家的历史观往往贯穿于对现实的把握与选择
D.历史学者需坚守自己的专业范围不为现实利害所扰
高三历史选择题简单题查看答案及解析
有历史学者曾以忧时伤世的感情袒露自己在抗战孤岛——香港,读宋人著作的心灵感受,对两宋交替之际“汴京围困屈降诸卷,所述人事利害之回环,国论是非之纷错,殆极世态诡变之至奇。……乃取当日身历目睹之事,以相印证,则忽豁然心通意会。”这说明
A. 家国情怀往往影响对历史与现实相关事件的理解
B. 问题意识有助于廓清扑朔迷离的历史与现实是非
C. 历史学家的历史观往往贯穿于对现实的把握与选择
D. 历史学者需坚守自己的专业范围不为现实利害所扰
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
有历史学者曾以忧时伤世的感情袒露自己在抗战孤岛——香港,读宋人著作的心灵感受,对两宋交替之际“汴京围困屈降诸卷,所述人事利害之回环,国论是非之纷错,殆极世态诡变之至奇。……乃取当日身历目睹之事,以相印证,则忽豁然心通意会。”这说明。
A. 问题意识有助于廓清扑朔迷离的历史与现实是非
B. 家国情怀往往影响对历史与现实相关事件的理解
C. 历史学家的历史观往往贯穿于对现实的把握与选择
D. 历史学者需坚守自己的专业范围不为现实利害所扰
高三历史单选题简单题查看答案及解析
史学界在抗战时期比较突出的研究成果,差不多都集中在宋金、宋元之际及明清之交等民族矛盾尖锐的特殊时期,这些著作或以民族气节鼓励人民,或总结历史教训警示当今。这反映出史学著作
A. 修撰的时代性
B. 历史解释的客观性
C. 叙事的阶级性
D. 历史评价的全面性
高三历史单选题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,回答问题。
材料一1923年著名历史学家吕思勉先生所著的《白话本国史》,是作为中学历史选修教材出版的,尽管书中提出岳飞等大将把持地方财政、人事大权,乃是架空中央的军阀的争议观点,但当时社会对这本著作的评价还是很高的。
材料二到了1931年舆论开始指责吕思勉贬低岳飞为秦桧喊冤,激发了民愤,1935年争议终酿成大事件,当局严禁此书销售,严禁学生阅读,吕思勉更是被人告上法庭。1935年,南京特别市市长石瑛签发训令第2315号,训令社会局严禁吕思勉《白话本国史》于未删正前在南京销售,并签发公函称:“……按武穆之精忠与秦桧之奸邪,早为千秋定论。该书上述各节摭拾浮词,妄陈瞽说,于武穆极丑诋之能,于秦桧尽推崇之致,是何居心,殊不可解。际此国势衰弱,外侮凭陵,凡所以鼓励精忠报国之精神,激扬不屈不挠之意志者,学术界方当交相劝勉,一致努力。”
——胡喜云、胡喜瑞《民国出版史诉讼案中的吕思勉》
(1)根据材料一结合并所学知识回答,1923年《白话本国史》这本书的相关内容为什么获得较高评价,没有激发民愤?
(2)根据材料二,结合时代背景概括这本书在1935年被当局所禁的原因是什么(不得抄袭材料)?请举例说明材料中“际此国势衰弱”的具体表现(至少两例)。
(3)从岳飞形象变化中,你有怎样的体会?
高三历史连线题中等难度题查看答案及解析
某老师在一堂历史课上强调:宋人张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”四句话,就内容而言反映了宋代学者的远大抱负。请问老师判断的依据主要是
A. 为天地立心,说明宋代学者以人为主体解释天理
B. 为生民立命,说明宋代市民崛起,受到政府重视
C. 为往圣继绝学,说明宋代印刷术发达,书籍流通
D. 为万世开太平,说明加强集权后,社会和谐太平
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
某老师在一堂历史课上强调:宋人张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世 开太平”四句话,就内容而言反映了宋代学者的远大抱负。请问老师判断的依据主要是
A.为天地立心,说明宋代学者以人为主体解释天理
B.为生民立命,说明宋代市民崛起,受到政府重视
C.为往圣继绝学,说明宋代印刷术发达,书籍流通
D.为万世开太平,说明加强集权后,社会和谐太平
高三历史选择题中等难度题查看答案及解析
某老师在一堂历史课上强调:宋人张载“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”四句话,就内容而言反映了宋代学者的远大抱负。请问老师判断的依据主要是
A. 为天地立心,说明宋代学者以人为主体解释天理
B. 为生民立命,说明宋代市民崛起,受到政府重视
C. 为往圣继绝学,说明宋代印刷术发达,书籍流通
D. 为万世开太平,说明加强集权后,社会和谐太平
高三历史选择题简单题查看答案及解析
有学者指出,卡夫卡的小说采取了独特的语言叙事艺术,使人物行为、情节发展显现出模糊、含混、变形等特征,以之捣碎日常感受方式对人心灵的禁锢与束缚。下列作品与卡夫卡的创作风格一致的是
A.
B.
C.
D.
高三历史单选题简单题查看答案及解析