《德国通史》一书的作者将19世纪最后三十年德国历史的主题命名为“工业化时代”。如果要给这个...

《德国通史》一书的作者将19世纪最后三十年德国历史的主题命名为“工业化时代”。如果要给这个主题添加一个副标题的话，最合适的是

A. 民族统一的完成

B. 民族国家的现代发展

C. 夹缝中的德意志民族

D. 一个民族两个国家

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某历史课外兴趣小组要办一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题

A．信息时代的到来    B．理性时代的到来    C．蒸汽时代的到来    D．电气时代的到来

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某历史课外兴趣小组了办一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题

A．信息时代的到来    B．理性时代的到来   C．蒸汽时代的到来    D．电气时代的到来

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某历史课外兴趣小组要办一期黑板报，有如下的一段宣传材料：这个发明使人类从此开始拥有自己更明亮的“眼睛”，而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题

A.信息时代的到来    B.理性时代的到来

C.蒸汽时代的到来    D.电气时代的到来

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（历史一选修3：20世纪的战争与和平）

材料一：到20世纪初，一种日益流行的倾向是把国际关系视为残酷的、你死我活的竞争舞台。所有主要的工业化国家中出现了一些声音，认为每个民族都必须保护自己的利益，在必要时，不惜使用武力。这是在支持贸易保护主义，支持以关税或武力（在必要时）方式将潜在竞争对手排除在有价值的市场之外。亚当•斯密认为，自由贸易和迅速发展通过提高生产力和降低成本而惠及每个人，然而，与农业时代保守的统治者一样，贸易保护主义者依然构想着一个资源有限的世界，在那里，每个国家或者民族必须寻找属于自己的那份原料和市场，不然就会崩溃。

——摘自《大历史》

材料二：由于欧洲列强竭力寻求新的殖民地，以确保剩余资本和剩余产品有海外市场，经济上的竞争还激起了对殖民地的争夺。由于德国人直到1871年国家统一之后才参与殖民地争夺，所以，他们特别积极求建立一个与其日益增长的经济实力相称的帝国。泛日耳曼同盟把目标对准了葡萄牙、荷兰和比利时这样一些小国的富裕的殖民地，并坚决认为德国还必须拥有“显要的地位”。但是，德国人发现，他们在世界上几乎所有的地区都受到了英国辽阔的殖民地的阻挡。他们痛骂英国人是“占着茅坑不拉屎”自私鬼。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史1500年以后的世界》

（1）根据材料一，概括20世纪初国际关系主流思想的内容。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析德国与第一次世界大战的关系。

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【20世纪的战争与和平】

阅读材料，完成下列问题。

从历史发展的角度看，美国既是工业革命时代的最后一个霸权国，同时也是信息革命时代的第一个霸权国。冷战后它未经联合国授权而对主权国家伊拉克、南联盟开展军事打击；它无视国际法，悍然轰炸中国驻南联盟大使馆；它对古巴、伊朗的经济封锁；它经常举起的砸向自由贸易的“301”大棒（注：对贸易对手制裁以强迫对方改变贸易政策）……它在和平时期维持庞大的军事力量；它执意要搞NMD和TMD的战略企图；等等。霸权行径，一目了然。

与历史上的霸权国相比，美国除了在硬权力方面具有压倒优势外，它还在软权力方面独占鳌头：可口可乐和麦当劳风靡世界……T恤衫和牛仔裤加旅游鞋的休闲式着装传染给了全世界……好莱坞制造的影视主导着全球影视市场……计算机革命发源于美国，软件仍是美国一统天下……美国大学成为各国留学生的首选之地……形形色色的美国传媒世界范围内制造波澜，呼风唤雨……当今制约世界秩序的各种国际组织，大多是美国人理念的产物，并且是在美国人领导下建立起来的，如联合国和WTO。

——摘编自刘德斌主编《国际关系史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出冷战后美国霸权的表现形式。）

（2）根据材料并结合所学知识，分析美国硬权力和软权力相结合的霸权带来的影响？

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20世纪的战争与和平

材料

从历史发展的角度看，美国既是工业革命时代的最后一个霸权国，同时也是信息革命时代的第一个霸权国。冷战后它未经联合国授权而对主权国家伊拉克、南联盟开展军事打击；它无视国际法，悍然轰炸中国驻南联盟大使馆；它对古巴、伊朗的经济封锁；它经常举起的砸向自由贸易的“301”大棒（注：对贸易对手制裁以强迫对方改变贸易政策）……它在和平时期维持庞大的军事力量；它执意要搞NMD和TMD的战略企图；等等。霸权行径，一目了然。

与历史上的霸权国相比，美国除了在硬权力方面具有压倒优势外，它还在软权力方面独占鳌头：可口可乐和麦当劳风靡世界……T恤衫和牛仔裤加旅游鞋的休闲式着装传染给了全世界……好莱坞制造的影视主导着全球影视市场……计算机革命发源于美国，软件仍是美国一统天下……美国大学成为各国留学生的首选之地……形形色色的美国传媒世界范围内制造波澜，呼风唤雨……当今制约世界秩序的各种国际组织，大多是美国人理念的产物，并且是在美国人领导下建立起来的，如联合国和WTO。

——摘编自刘德斌主编《国际关系史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出冷战后美国霸权的表现形式。）

（2）根据材料并结合所学知识，分析美国硬权力和软权力相结合的霸权带来的影响？

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（历史选修3：20世纪的战争与和平）

材料　 纽伦堡国际军事法庭于1945年11月20日开庭，至1946年9月30日闭庭。在法庭上受审的有纳粹党的领导人和“第三帝国”的领导人。法庭一共进行了403次公审，审判记录和作为证据的文件被印成四十二大本，使全世界都看到纳粹政权历史上空前的阴谋、侵略和暴行的真实情况。最后，12人被判处绞刑。接着，美国在纽伦堡举行了12次审判，对象为医生、工业家、国防军最高统帅部人员、外交部人员、军事首领以及党卫军高级干部等，法占区和英占区也审讯了实业家和高级军官。三个西方占领区的各种审讯中，共判处了5025人，其中806名被判处死刑。在苏占区，被判刑者估计为45000人，被判死刑者不详。

调查显示，约80%的德国人认为审判是公正的，被告的罪行是无可争辩的，只有4%的人对审判持否定的态度。

——摘编自丁建宏《德国通史》

（1）根据材料，概括二战后对德审判的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析战后对德审判的意义。

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刘玉荣在《西方文化之旅》一书中将西方文化的演变分为古代、中世纪、文艺复兴时代、近代和现代，其中把古代称为“直觉时代”，你认为“中世纪”最适合的主题是（　　 ）

A．创造时代    B．反省时代

C．信仰时代    D．求知时代

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约翰·W·梅森在《冷战》一书中提出：如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”，倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是

A.战争不是时代主题

B.冷战期间各国并无直接武装冲突

C.冷战双方势均力敌避免了新的世界大战

D.美苏两国在国家利益上存在矛盾

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