下列相关实验设计不能达到预期目的的是（ ）
| 选项 | 实验设计 | 预期目的 |
| A | 相同温度下，等质量的大理石块、大理石粉分别与等体积、等浓度的盐酸反应 | 探究接触面积对化学反应速率的影响 |
| B | 把装有颜色相同的NO2和N2O4混合气体的两支试管（密封）分别浸入冷水和热水中 | 探究温度对化学平衡的影响 |
| C | 用MgCl2和AlCl3分别与过量氨水反应 | 探究Mg、Al的金属性强弱 |
| D | 往盛有葡萄糖溶液的试管中滴入新制氢氧化铜悬浊液，加热 | 探究葡萄糖的化学性质 |
A. A B. B C. C D. D
高一化学选择题中等难度题
下列相关实验设计不能达到预期目的的是（ ）
| 选项 | 实验设计 | 预期目的 |
| A | 相同温度下，等质量的大理石块、大理石粉分别与等体积、等浓度的盐酸反应 | 探究接触面积对化学反应速率的影响 |
| B | 把装有颜色相同的NO2和N2O4混合气体的两支试管（密封）分别浸入冷水和热水中 | 探究温度对化学平衡的影响 |
| C | 用MgCl2和AlCl3分别与过量氨水反应 | 探究Mg、Al的金属性强弱 |
| D | 往盛有葡萄糖溶液的试管中滴入新制氢氧化铜悬浊液，加热 | 探究葡萄糖的化学性质 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验操作不能达到预期目的的是（ ）
| 选项 | 实验操作 | 预期目的 |
| A | 相同温度下，将等质量的大理石块、大理石粉末分别加入等体积、等浓度的盐酸和醋酸中，观察气泡产生的快慢 | 验证固体接触面积对化学反应速率的影响 |
| B | 向2支试管中加入同体积同浓度酸性KMnO4溶液，再分别加入同体积不同浓度过量的H2C2O4溶液 | 溶液浓度是影响化学反应速率的一种因素 |
| C | 向含有Fe2+溶液中滴人KSCN溶液，溶液不变红，然后通入氯气，溶液变红 | 氯气具有氧化性，能将Fe2+氧化成Fe3+ |
| D | 相同温度下，两支试管中装有等体积、等浓度的H2O2溶液，向其中分别加入少量FeCl3固体和少量的MnO2固体 | 验证不同催化剂对H2O2分解速率的影响 |
A.A B.B C.C D.D
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下列相关实验不能达到预期目的的是（ ）
| 相关实验 | 预期目的 | |
| A | 把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末，在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应，观察放出气体快慢 | 验证接触面积对化学反应速率的影响 |
| B | 在两份同浓度同体积的H2O2溶液中，分别加2滴FeCl3溶液和2滴CuCl2溶液，前者放在热水中，后者放在冰水中。观察气泡快慢 | 验证温度对化学反应速率的影响 |
| C | 常温下，直接将表面积相同的铝条和镁条投入同浓度同体积的稀盐酸中，观察产生气泡的速率 | 比较同周期金属元素的金属性强弱 |
| D． | 将纯Zn片与纯Cu片用导线连接，浸入到稀硫酸溶液中，观察气泡 | 比较金属活泼性强弱 |
A.A B.B C.C D.D
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下列相关实验不能达到预期目的的是（ ）
| 相关实验 | 预期目的 | |
| A． | 把等质量的两份同种大理石块中的一份研成粉末，在同温度下分别与等体积同浓度的盐酸反应，观察放出气体快慢。 | 验证接触面积对化学反应速率的影响。 |
| B． | 在两份同浓度同体积的H2O2溶液中，分别加2滴FeCl3溶液和2滴CuCl2溶液，前者放在热水中，后者放在冰水中。观察气泡快慢； | 验证温度对化学反应速率的影响。 |
| C． | 常温下，直接将表面积相同的铝条和镁条投入同浓度同体积的稀盐酸中，观察产生气泡的速率。 | 比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
| D． | 将纯Zn片与纯Cu片用导线连接，浸入到稀硫酸溶液中，观察气泡。 | 比较金属活泼性强弱 |
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为了说明影响化学反应快慢的因素，甲、乙、丙、丁四位学生分别设计了如下A～D四个实验，你认为结论不正确的是
A．在相同条件下，等质量的大理石块和大理石粉与相同的盐酸反应，大理石粉反应快
B．将大小、形状相同的镁条和铝条与相同浓度的盐酸反应时，两者速率一样大
C．将浓硝酸分别放在冷暗处和强光照射下，会发现光照可以加快浓硝酸的分解
D．两支试管中分别加入相同质量的氯酸钾，其中一支试管中再加入少量二氧化锰，同时加热，产生氧气的快慢不同
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为了说明影响化学反应快慢的因素，甲、乙、丙、丁四位学生分别设计了如下A～D四个实验，你认为得出的结论不正确的是 （ ）
A．在相同条件下，等质量的大理石块和大理石粉与相同的盐酸反应，大理石粉反应快
B．将相同大小、形状的镁条和铝条分别与相同浓度的盐酸反应时，两者速率一样大
C．将浓硝酸分别放在冷暗处和强光照射下，会发现光照可以加快浓硝酸的分解
D．两支试管中分别加入相同浓度相同体积的双氧水，其中一支试管中再加入几滴氯化铁溶液，产生氧气的快慢不同
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下列相关实验不能达到预期目的的是
| 相关实验 | 预期目的 | |
| A | 将SO2通入溴水，溴水褪色 | 验证SO2的还原性 |
| B | 将氯水加入淀粉KI溶液中 | 验证Cl非金属性比I强 |
| C | 在相同温度下，将表面积相同的铝条和镁条投入等体积同浓度的盐酸中，观察产生气泡的速率。 | 比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
| D | 利用电解质溶液的导电性装置，检测AlCl3溶液的导电性 | 证明AlCl3是离子化合物 |
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下列相关实验不能达到预期目的的是
| 相关实验 | 预期目的 | |
| A | 将SO2通入溴水，溴水褪色 | 验证SO2的还原性 |
| B | 将氯水加入淀粉KI溶液中 | 验证Cl非金属性比I强 |
| C | 在相同温度下，将表面积相同的铝条和镁条投入等体积同浓度的盐酸中，观察产生气泡的速率。 | 比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
| D | 利用电解质溶液的导电性装置，检测AlCl3溶液的导电性 | 证明AlCl3是离子化合物 |
A. A B. B C. C D. D
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下列相关实验不能达到预期目的的是
| 相关实验 | 预期目的 | |
| A | 将SO2通入溴水，溴水褪色 | 验证SO2的还原性 |
| B | 将氯水加入淀粉KI溶液中 | 验证Cl非金属性比I强 |
| C | 在相同温度下，将表面积相同的铝条和镁条投入等体积同浓度的盐酸中，观察产生气泡的速率。 | 比较同周期金属元素的金属性强弱。 |
| D | 利用电解质溶液的导电性装置，检测AlCl3溶液的导电性 | 证明AlCl3是离子化合物 |
A. A B. B C. C D. D
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