某生物小组以状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度...

某生物小组以状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135 s，具体处理方法和实验结果如下表所示：下列相关叙述中，错误的是（　　 ）

A．光照相同的时间，甲组光合作用产物的相对含量少于丙组

B．实验表明，光合作用的某些过程不需要光照，该过程发生于叶绿体基质

C．该实验表明光合作用的碳反应与光反应无关

D．实验中叶绿体产生的ATP和[H]没有被光照时的碳反应全部消耗

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为探究不同光照处理对植物光合作用的影响，某兴趣小组用生长状态相同的某种植物为材料设计了甲乙丙三组实验：三组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同且适宜，甲组：持续光照2min；乙组： 先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为10s，处理总时间为4min；丙组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为1s，处理总时间为4min。处理结束时测定 三组植物光合作用制造的有机物的总量为丙组>乙组>甲组。下列分析不正确的是

A. 乙组和丙组的实验结果表明光合作用中有些反应不需要光照

B. 甲乙丙三组处理结果相比表明，随着光照黑暗交替频率的增加，光合作用的CO2的同化量增加

C. 丙组光合作用产物含量最大，是因为其光下产生的[H]和ATP能够及时利用和再生

D. 单位光照时间内，甲组植物合成有机物的量大于乙组植物合成有机物的量

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回答下列有关细胞代谢问题：为了研究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，光照与黑暗处理情况见下图所示（A、B、C三组光照与黑暗处理时间相同）。结果是A组光合作用产物的相对含量为M%；B组光合作用产物的相对含量为70%；C组光合作用产物的相对含量为94%；D组光合作用产物的相对含量为100%。请回答下列问题：

（1）该四组实验中，对照组是_______组，其中A组的结果中M对应数字应为_______。

（2）光照期间，能进行______________________________（填“光反应”或“暗反应”或“光反应和暗反应” ）。

（3）可以判断，单位光照时间内，B组和C组植物合成有机物的量都高于D组植物合成有机物的量，依据是__________________________________________。

（4）A、B、C三组处理相比，随着________________________________的增加，使光下产生的ATP和[H]能够及时_____________________________，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了 A、B、C、D 四组实验。各组实验的温度、光照强度和 CO2 浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为 135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果 如下：

A 组：先光照后黑暗，时间各为 67．5s；光合作用产物的相对含量为 50%

B 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 7．5s；光合作用产物的相对含量为 70%。

C 组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为 3．75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为 94%。

D 组（对照组）：光照时间为 135s；光合作用产物的相对含量为 100%。

回答下列问题：

（1）A、B、C 三组处理相比，随着 的增加，使光下产生的 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中 CO2 的同化量。

（2）单位光照时间内，C 组植物合成有机物的量　 　　　　 （填“高于”、“等于”或“低于”）D 组植物合成有机物的量，依据是 ；C 组和 D 组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要 　　　　　 ，这些反应发生的部位是叶绿体的 。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗，时间各为67．5s；光合作用产物的相对含量为50%

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7．5s；光合作用产物的相对含量为70%。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3．75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。

D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题：

（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量　　　　　 （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是　　　　　 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　　　 ，这些反应发生的部位是叶绿体的　　　　　 。

（2）A、B、C三组处理相比，随着　　　　　 的增加，使光下产生的　　　　　 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定,每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。

D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题：

（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量__________（填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是________________________________________。

（2）C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要__________，这些反应发生的部位是叶绿体的__________。

（3）A、B、C三组处理相比，随着__________的增加，使光下产生的__________能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验。各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下：

A组：先光照后黑暗，时间各为67.5s；光合作用产物的相对含量为50%。

B组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s；光合作用产物的相对含量为70%。

C组：先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为3.75ms（毫秒）；光合作用产物的相对含量为94%。

D组（对照组）：光照时间为135s；光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题：

（1）单位光照时间内，C组植物合成有机物的量　　　　 （填“高于”、“等于”或“低于”）D组植物合成有机物的量，依据是　　　　　 ；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要　　　　 ，这些反应发生的部位是叶绿体的　　　　 。

（2）A、B、C三组处理相比，随着　　　　　　　　 的增加，使光下产生的　　　　　　　 能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

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(10分)为了探究不同光照处理对植物光合作用的影响，科学家以生长状态相同的某种植物为材料设计了A， B， C， D四组实验。各组实验的温度、光照强度和C02浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的总时间均为135s，处理结束时测定各组材料中光合作用产物的含量。处理方法和实验结果如下:

A组:先光照后黑暗，时间各为67.5s;光合作用产物的相对含量为50%；

B组:先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s;光合作用产物的相对含量为70%；

C组:先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，侮次光照和黑暗时间各为3. 75ms(毫秒);光合作用产物的相对含量为94%；

D组(对照组):光照时间为135s;光合作用产物的相对含量为100%。

回答下列问题:

(1) A， B， C三组处理相比，随着＿＿＿＿_的增加，使光下产生的＿＿＿＿_能够及时利用与及时再生，从而提高了光合作用中CO2的同化量。

(2)单位光照时间内，C组植物合成有机物的量＿＿＿＿＿＿(填“高于”、“等于”或“低于”)D组植物合成有机物的量，依据是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；C组和D组的实验结果可表明光合作用中有些反应不需要＿＿＿＿，这些反应发生的部位是叶绿体的＿＿＿＿＿＿＿＿。

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在适宜的温度和一定的CO2浓度等条件下，某同学对甲、乙两种高等植物设计实验，测得的相关数据如下表。请回答：

（1）本实验中，____________属于无关变量，____________是人为改变的变量。

（2）光照强度为______klx时，不会测得甲植物与外界进行气体交换，原因是_______________________。

（3）光照强度为3klx时，乙植物固定CO2速率为____________mg/（100cm2·h）。

（4）甲、乙两植物相比较，____________植物更适合在弱光下生长，理由是_______________________。

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为了探究光照强度对植物光合速率的影响,某研究小组做了如下实验:在 8 个相同 的小室(均为透明、密闭的玻璃室)内,在水分、温度、二氧化碳浓度等适宜的条件下测得小麦幼 苗在 1 h 内 O2 释放量的情况如下表。请分析回答下列问题。

(1)在同一光照条件下,实验设置三组的目的是。

(2)当光照强度为 500 lx 时,光合速率和呼吸速率之间的大小关系是,在这一光照条件下,植 物体内有机物的变化情况是(填“增加”或“减少”) 。若要保证植物正常生长,所提供的光照 强度至少应该大于。

(3)在黑暗条件下,植物体内产生 ATP 的场所有。

(4)在 5 000~6 000 lx 光照强度下,光合速率的特点是,此时真正的光合速率为(用 O2 的释放速率表示)。

(5)请在图中用曲线大致表示 O2 释放量与光照强度之间的关系(注意:要求标注出几个关键点的坐标)。

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