阅读下面的文言文,完成下列各题。
记与欧公语
欧阳文忠公尝言:有患疾者,医问其得疾之由,曰:“乘船遇风,惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处,刮末杂丹砂茯神之流,饮之而愈。今《本草注别药性论》云:“止汗,用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言:“医以意用药多此比,初似儿戏,然或有验,殆未易致诘也。”予因谓公曰:“以笔墨烧灰饮学者,当治昏惰耶?推此而广之,则饮伯夷之盥水,可以疗贪;食比干之餕馀,可以已佞;舐樊哙之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元祐六年闰八月十七日,舟行入颍州界,坐念二十年前见文忠公于此,偶记一时谈笑之语,聊复识之。
( 选自《东坡志林》)
1.下列句子中加点词意思相同的一组是
A.初似儿戏,然或有验而或长烟一空,皓月千里 |
B.殆未易致诘也思而不学则殆 |
C.用麻黄根节及故竹扇为末服之故余虽愚,卒获有所闻 |
D.嗅西子之珥,可以疗恶疾矣力恶其不出于身也,不必为己 |
2.下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是
A.舐樊哙之盾,可以治怯吾妻之美我者,私我也 |
B.医以意用药多此比固国不以山溪之险 |
C.坐念二十年前见文忠公于此曹操比于袁绍,则名微而众寡 |
D.医问其得疾之由以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何 |
3.下列对选文相关内容理解不正确的一项是
A.欧阳文忠公指欧阳修,欧阳修谥号文忠;东坡,即苏轼。他们都是北宋文学家。 |
B.医生为了治好患者的病,用到了舵公的牙、手和所出的汗。 |
C.作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等,是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。 |
D.作者乘船进入颍州地界,便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈,且把它记了下来,说明当时这番谈话妙趣横生,所以作者才印象深刻,经久不忘,言犹在耳。 |
九年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面的文言文,完成下列各题。
记与欧公语
欧阳文忠公尝言:有患疾者,医问其得疾之由,曰:“乘船遇风,惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处,刮末杂丹砂茯神之流,饮之而愈。今《本草注别药性论》云:“止汗,用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言:“医以意用药多此比,初似儿戏,然或有验,殆未易致诘也。”予因谓公曰:“以笔墨烧灰饮学者,当治昏惰耶?推此而广之,则饮伯夷之盥水,可以疗贪;食比干之餕馀,可以已佞;舐樊哙之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元祐六年闰八月十七日,舟行入颍州界,坐念二十年前见文忠公于此,偶记一时谈笑之语,聊复识之。
( 选自《东坡志林》)
1.下列句子中加点词意思相同的一组是
A.初似儿戏,然或有验而或长烟一空,皓月千里 |
B.殆未易致诘也思而不学则殆 |
C.用麻黄根节及故竹扇为末服之故余虽愚,卒获有所闻 |
D.嗅西子之珥,可以疗恶疾矣力恶其不出于身也,不必为己 |
2.下列句子中加点词的意义或用法相同的一组是
A.舐樊哙之盾,可以治怯吾妻之美我者,私我也 |
B.医以意用药多此比固国不以山溪之险 |
C.坐念二十年前见文忠公于此曹操比于袁绍,则名微而众寡 |
D.医问其得疾之由以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何 |
3.下列对选文相关内容理解不正确的一项是
A.欧阳文忠公指欧阳修,欧阳修谥号文忠;东坡,即苏轼。他们都是北宋文学家。 |
B.医生为了治好患者的病,用到了舵公的牙、手和所出的汗。 |
C.作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等,是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。 |
D.作者乘船进入颍州地界,便想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈,且把它记了下来,说明当时这番谈话妙趣横生,所以作者才印象深刻,经久不忘,言犹在耳。 |
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
忆与欧阳公戏语(12分)
欧阳文忠公尝言:有患疾者,医问其得疾之由,曰:“乘船遇风,惊而得之。”医取多年舵牙为舵公手汗所渍处,刮末杂丹砂茯神之流,饮之而愈。今《本草注别药性论》云:“止汗,用麻黄根节及故竹扇为末服之。”文忠因言:“医以意用药多此比,初似儿戏,然或有验,殆未易致诘也。”予因谓公曰:“以笔墨烧灰饮学者,当治昏惰耶?推此而广之,则饮伯夷之盥水,可以疗贪;食比干之餕馀,可以已佞;舐樊哙之盾,可以治怯;嗅西子之珥,可以疗恶疾矣。”公遂大笑。元祐六年闰八月十七日,舟行入颍州界,坐念二十年前见文忠公于此,偶记一时谈笑之语,聊复识之。
1.与“刮末杂丹砂茯神之流”中的“之”意思和用法相同的一项是(2分)( )
A.鸣之而不能通其意 | B.悍吏之来吾乡 |
C.有良田美池桑竹之属 | D.故时有物外之趣 |
2.下列对选文相关内容理解不正确的一项是(2分) ( )
A.欧阳文忠公指欧阳修,欧阳修谥号文忠;东坡,即苏轼。他们都是北宋文学家。 |
B.医生为了治好患者的病,用到了舵牙,在被舵工汗水浸渍的地方,刮粉末,杂入丹砂、茯神之类来治疗。 |
C.作者说用相关著名人物使用过的物品可以分别“治昏惰、疗贪、已佞、治怯、疗恶疾”等,是仿照欧阳文忠公讲的故事类比推理得出的。 |
D.作者乘船离开颍州地界,想起20年前与欧阳文忠公的一番笑谈,且把它记了下来,说明当时这番谈话妙趣横生,所以作者才印象深刻,经久不忘,言犹在耳。 |
3.解释下列句中划线的词(4分)
①医问其得疾之由________ ②用麻黄根节及故竹扇为末服之________
③食比干之餕馀,可以已佞________ ④聊复识之________
4.用现代汉语翻译文中划线的句子(4分)
(1)医以意用药多此比,初似儿戏,然或有验,殆未易致诘也。
(2)以笔墨烧灰饮学者,当治昏惰耶?
九年级语文文言文阅读简单题查看答案及解析
(2015,江苏泰州)阅读下面的文言语段,完成下题。
自昔词人琢磨之苦,至有一字穷岁月,十年成一赋者。白乐天诗词,疑皆冲口而成,及见今人所藏遗稿,涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕,贴之墙壁,坐卧观之,改正尽善,方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处,得东坡先生数诗稿,其和欧叔弼诗云:“渊明为小邑。”继圈去“为”字,改作“求”字,又连涂“小邑”二字,作“县令”字,凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多,安用八百斛”,初云“胡椒亦安用,乃贮八百斛”,若如初语,未免后人疵议。又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也。 (选自《春渚纪闻》)
【注】①即本文的作者何蘧。
翻译下列句子。
(1)改正尽善,方出以示人。
(2)但少闲人如吾两者耳。(《记承天寺夜游》)
九年级语文文言文阅读中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文言诗文,完成后面的题目。
(一)
顷岁孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工;世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。苕溪渔隐①曰:旧说梅圣俞日课一诗,寒暑未尝易也。圣俞诗名满世,盖身试此说之效耳。(选自《苕溪渔隐丛话》)
(二)
皇甫谧年二十,不好学,游荡无度,或以为痴。尝得瓜果,辄进叔母任氏②。任氏曰:“《孝经》云:‘三牲之养,犹为不孝③。’汝今年余二十,目不存教,心不入道,无以慰我。”因叹曰:“昔孟母三徙以成仁,曾父烹豕以存教,岂我居不卜邻,教有所阙,何尔鲁钝之甚也!修身笃学,自汝得之,于我何有!”因对之流涕。谧乃感激,就乡人席坦受书,勤力不怠。居贫,躬身稼穑,带经而农,遂博综典籍百家之言。沉静寡欲,始有高尚之志,以著述为务,自号玄晏先生。著《礼乐》、《圣真》之论。(选自《晋书·皇甫谧传》)
【注】①南宋胡仔,号苕溪渔隐。②叔母任氏:指抚养他的任姓叔母。③三牲之养,犹为不孝:意为即使每天给父母吃牛、羊、猪(三牲)肉,仍称不上是孝子。
1.下列句子中加点的词语解释错误的一项是(3分)
A. 世人患作文字少(担心) B. 尝乘间以文字问之(间隙)
C. 教有所阙(缺欠) D.躬身稼穑(弯腰)
2..下列句子中加点的词意思不同的两项是(4分)
A. 唯勤读书而多为之 知而不争,不可谓忠
B. 以著述为务 皆以美于徐公
C. 三牲之养,犹为不孝 子之不知鱼之乐全矣
D. 于我何有 万钟于我何加焉
3..用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①疵病不必待人指摘,多作自能见之。
②修身笃学,自汝得之,于我何有!
4.从欧阳文忠的建议及皇甫谧的转变中你感悟到了哪些品质?请结合材料,用自己的话作简要回答。(4分)
九年级语文文言文阅读极难题查看答案及解析
阅读下面的文言语段,完成下题。(14分)
自昔词人琢磨之苦,至有一字穷岁月,十年成一赋者。白乐天诗词,疑皆冲口而成,及见今人所藏遗稿,涂窜甚多。欧阳文忠公作文既毕,贴之墙壁,坐卧观之,改正尽善,方出以示人。
蘧①尝于文忠公诸孙望之处,得东坡先生数诗稿,其和欧叔弼诗云:“渊明为小邑。”继圈去“为”字,改作“求”字,又连涂“小邑”二字,作“县令”字,凡三改乃成今句。至“胡椒铢两多,安用八百斛”,初云“胡椒亦安用,乃贮八百斛”,若如初语,未免后人疵议。又知虽大手笔,不以一时笔快为定,而惮于屡改也。 (选自《春渚纪闻》)
【注】①即本文的作者何蘧。
1.根据要求,完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)
①至有一字穷岁月 ( ) ②及见今人所藏遗稿( )
③欧阳文忠公作文既毕( ) ④得东坡完生数诗稿( )
(2)下列各句与例句中“于”的用法相同的一项是( )(2分)
例句:蘧尝于文忠公诸孙望之处
A.积于今六十岁矣(《捕蛇者说》) B.如使人之所欲莫甚于生(《鱼我所欲也》)
C.于厅事之东北角(《口技》) D.何有于我哉(《<论语>》)
2.请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。(2分)
(1)疑皆冲口而成(标在动宾之间) (2)渊明为小邑(标在主谓之间)
3.翻译下列句子。(4分)
(1)改正尽善,方出以示人。(2分)
(2)但少闲人如吾两者耳。(《记承天寺夜游》)(2分)
4.请你根据选文主要内容为其编写一个文言标题: 。(2分)
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课外文言文阅读
阅读下面的文段,完后面小题。(共6分,每小题2分)
记六一①语
顷岁②,孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间以文字问之。云:“无他术,唯勤读书而多为之,自工。世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指擿③,多作自能见之。”此公以其尝试者告人,故尤有味。
(选自《东坡志林》)
【注】①六一:与文中的“欧阳文忠公”“此公”都指欧阳修。②顷岁:近年。③指擿:批评指正。
1.用“/”给下面的文字断句。(只画一处)(2分)
疵病不必待人指擿多作自能见之
2.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
此公以其尝试者告人,故尤有味
3.本文所记欧阳修的写作主张,至今仍有价值,请简要概括。(2分)
九年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阅读下面文言文
欧阳修论作文
顷岁①孙莘老识欧阳文忠公,尝乘间②以文字问之。云:“无它术,唯勤读书而多为之,自工③;世人患④作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。疵病不必待人指摘⑤,多作自能见之。” 【注释】①顷岁:近年来。②乘间:乘机,乘着间隙。③工:精,妙。④患:毛病、弊端(在于)。⑤指摘:挑剔,批评。
1.解释下列句中加横线的词。
(1)尝乘间以文字问之
(2)无它术
2.用现代汉语写出下面句子的意思。
世人患作文字少,又懒读书,每一篇出,即求过人,如此少有至者。
3.欧阳修认为写好作文的诀窍是什么?
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文言文阅读
阅读下面的文言文,完成下列小题。
(一)华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之①。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪② !”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣 (节选自《世说新语·德行第一》)
(二)华歆字子鱼,平原高唐人也。歆为吏,同郡陶丘洪亦知名,自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计,洪欲行,歆止之曰:“夫废立大事,伊、霍之所难。芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!”洪从歆言而止。后芬果败,洪乃服。
太祖在官渡,表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人,赠遗数百金。歆皆无所拒,密各题识,至临去,悉聚诸物,谓诸宾客曰:“本无拒诸君之心,而所受遂多。念单车远行,将以怀璧为罪,原宾客为之计。”众乃各留所赠,而服其德。
(节选自《三国志·华歆传》,有删改)
1.下列语句加点词解释有误的一项是( )
A. 王欲舍所携人 舍:舍弃
B. 本所以疑 疑:犹豫
C. 芬阴呼歆 阴:暗中
D. 念单车远行 念:挂念
2.将文中画线句子翻译成现代汉语。
(1)既已纳其自托,宁可以急相弃邪!
译文:___________________________________________________
(2)芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!
译文:__________________________________________________
3.从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人?请分点概括作答。
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文言文阅读(共12分)
阅读下面的文言文,完成小题。
(一)
王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托,宁可以急相弃邪!”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。
(节选自《世说新语·德行第一》)
(二)
华歆字子鱼,平原高唐人也。歆为吏,同郡陶丘洪亦知名,自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计,洪欲行,歆止之曰:“夫废立大事,伊、霍之所难。芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!”洪从歆言而止。后芬果败,洪乃服。
太祖在官渡,表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人,赠遗数百金。歆皆无所拒,密各题识,至临去,悉聚诸物,谓诸宾客曰:“本无拒诸君之心,而所受遂多。念单车远行,将以怀璧为罪,原宾客为之计。”众乃各留所赠,而服其德。
(节选自《三国志·华歆传》,有删改)
1.下列语句加点词解释有误的一项是( )
王欲舍.所携人 舍:舍弃
本所以疑. 疑:犹豫
芬阴.呼歆 阴:暗中
念.单车远行 念:挂念
2.将文中画线句子翻译成现代汉语。(6分)
既已纳其自托,宁可以急相弃邪!
译文:
芬性疏而不武,此必无成,而祸将及族,子其无往!
译文:
3.从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人?请分点概括作答。(4分)
答:
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,读书数百言,脱口辄诵。年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。甫冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。中嘉祐二年进士第。出通判越州,岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。民得从便受粟不出田里而食有馀。又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。
徙明、亳、沧三州。巩负才名,欠外徙,世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出,巩视之泊如也。过阙,神宗召见,劳问甚宠,遂留判三班院。上疏议经费,帝曰:“巩以节用为理财之要,世之言理财者,未有及此。”拜中书舍人。甫数月,丁母艰去。又数月而卒,年六十五。
(《宋史·曾巩传》)
[注]①常平:官仓名。
1.解释下列加点词语在文中的意思。
(1)脱口辄诵(________) (2)农事不乏(________)
2.用现代汉语翻译下列句子。
过阙,神宗召见,劳问甚宠,遂留判三班院。
3.曾巩任越州通判时,如何治理该地的?
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