默写填空。
（1）____________________ ，肩膀上的红旗手中的书。
（2）微君之故，___________________。 《诗经 ·式微》
（3）_____________________ ，悠悠我心。
（4）_____________________ ，白露未晞。
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中，借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是___________________ ，________________________。
（6）与“童孺纵行歌，斑白欢游诣” 意境相似的句子是____________________，__________________。
八年级语文句子默写中等难度题
默写填空。
（1）____________________ ，肩膀上的红旗手中的书。
（2）微君之故，___________________。 《诗经 ·式微》
（3）_____________________ ，悠悠我心。
（4）_____________________ ，白露未晞。
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中，借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是___________________ ，________________________。
（6）与“童孺纵行歌，斑白欢游诣” 意境相似的句子是____________________，__________________。
八年级语文句子默写中等难度题查看答案及解析
默写。
（1）________，肩膀上的红旗手中的书。
（2）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，________。
（3）________，波撼岳阳城。
（4）________，白露未晞。
（5）《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐自在的句子是：________，________。
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默写。
(1) ________________________，亲山亲水有亲人。
(2) ____________________，肩膀上的红旗手中的书。
(3) ____________________，并怡然自乐。
(4)__________________________，长河落日圆。
(5)采菊东篱下，___________________________。
(6)烽火连三月，___________________________。
(7)《桃花源记》中体现桃花源人满足于桃花源生活，厌恶外界生活的句子是： ______，_______。
八年级语文句子默写简单题查看答案及解析
默写。
⑴______________________，肩膀上的红旗手中的书。（贺敬之《回延安》）
⑵可怜身上衣正单，___________________。（白居易《卖炭翁》）
⑶__________________，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
⑷_________________，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）
⑸______________________，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）
⑹___________，___________。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经》）
⑺__________，____________，有良田、美池、桑竹之属。（陶渊明《桃花源记》）
⑻怒而飞，__________________。（《庄子·北冥有鱼》）
⑼在《送友人》中，李白借离群之马的萧萧长鸣衬托离情别绪的诗句是：__________________，________________。
⑽在《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫用“_________________，_________________”的诗句，展现了推己及人的济世情怀。
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根据课文内容填空。
（1）__________，肩膀上的红旗手中的书。（《回延安》）
（2）夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，_______。（《桃花源记》）
（3）蒹葭萋萋，__________。（《诗经·蒹葭》）
（4）挑兮达兮，_______。（《诗经·子衿》）
（5）《望洞庭湖赠张丞相》诗中借用典故，巧妙设喻，道出全诗主旨的诗句是：_____，_____。
（6）《送杜少府之任蜀州》表现诗人阔大胸襟，又表现友情不为地域所隔的句子是：___，____。
（7）《关雎》中抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情的句子是：_______，______。
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阅读全诗，回答问题。
1.该诗共五个部分，试着给每个部分拟一个小标题。
2.“东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书”这句话的含义是什么？
3.结合上下文想一想，“枣园的灯光照人心”指的是什么？
4.作者为什么把延安比作“母亲”？结合作者的经历谈一谈。
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阅读《回延安》节选，回答问题。
……二十里铺送过柳林铺迎，
分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，
亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，
小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，
肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，
母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，
天南海北想着你……
1.“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出了故乡亲人______________。“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”运用________的表现手法，强调“我”和延安之间________的关系。
2.“手把手儿教会了我”，延安到底教会了“我”什么？
3.诗歌运用了什么表现手法来描写当年的延安生活？有什么表达效果？
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下列句子中加点的词语有错别字的一项是（ ）
A.东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
B.那时自己对人情事故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁；什么争讼吃官司，是不在自己意识领域的。
C.十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来，说可以坐了这航船和我一同去。我高兴了。
D.地球上的记录比这篇文章所介绍的还要丰富得多，这里不过是拉开了帷幕的一角而已。
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阅读《回延安》节选，回答下面问题。
二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，天南海北想着你……
1.“母亲”是指________，这里运用了________的修辞手法，表达诗人________的深厚感情。
2.“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出故乡亲人对________。
3.“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用________表现手法，强调“我”和延安母亲之间________的关系。
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
阅读《回延安》节选，回答下面问题。
二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中。
树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人。
羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大。
东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。
手把手儿教会了我，母亲打发我们过黄河。
革命的道路千万里，天南海北想着你……
（1）这节诗采用的是________的形式，通过对_________________的回忆，表达我对延安深厚的情谊。
（2）理解下列诗句。
东山的糜子西山的谷，肩膀上的红旗手中的书。_________________
（3）“羊羔羔”一词的喻意是什么？_________________
（4）“母亲”是指________，这里运用了________的修辞手法，表达诗人________的深厚感情。
（5）“二十里铺送过柳林铺迎，分别十年又回家中”运用________的修辞手法，形象地写出故乡亲人对________。
（6）“羊羔羔吃奶眼望着妈，小米饭养活我长大”采用________表现手法，强调“我”和延安母亲之间________的关系。
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