下列关于“模拟孟德尔两对相对性状杂交实验”活动的叙述,正确的是
A. 准备实验材料时,需要4个信封和代表不同等位基因的4种卡片
B. “雌”、“雄”信封中卡片数量相同,表示产生的雌、雄配子数量相等
C. 模拟F1产生配子时,可准备等量标有“YR、Yr、yR、yr”的四种卡片
D. 模拟受精作用时,需将随机抽出的2张卡片组合记录后,再放回原信封
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下列关于“模拟孟德尔两对相对性状杂交实验”活动的叙述,正确的是
A. 准备实验材料时,需要4个信封和代表不同等位基因的4种卡片
B. “雌”、“雄”信封中卡片数量相同,表示产生的雌、雄配子数量相等
C. 模拟F1产生配子时,可准备等量标有“YR、Yr、yR、yr”的四种卡片
D. 模拟受精作用时,需将随机抽出的2张卡片组合记录后,再放回原信封
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下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的叙述,错误的是( )
A.在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时,全班同学共有16种组合方式
B.若在雌1信封中放入Y和y的卡片各20张,雄1信封中放入Y和y的卡片各10张,也可以模拟一对相对性状的杂交实验
C.若每次从雄1信封中抽到Y卡片时,都作废,重新抽取,则可以模拟雄配子显性致死的杂交实验
D.若Y的卡片代表Y染色体,y的卡片代表X染色体,可以模拟人类的性别决定过程
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下列关于“模拟孟德尔一对相对性状杂交实验”的叙述,错误的是( )
A.“雄1”和“雌1”信封内的卡片数可以不同
B.从“雄1”、“雌1”中各取取 1 张卡片,模拟F1雌雄个体产生配子
C.将从“雄1”和“雌1”取出的卡片组合在一起,共有 3 种组合方式
D.每次记录后需将卡片放回原信封内,以保持信封内两种卡片的比例不变
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下列关于孟德尔豌豆杂交实验基于遗传基本规律的叙述,正确的是
A. 若用玉米验证孟德尔分离定律,则必须选用纯合子作为亲本
B. 孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现的等位基因
C. 形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合,分离和组合是互不干扰的
D. 基因型为AaBb个体自交,后代出现比例为12:3:1的条件是两对基因独立遗传
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下列关于孟德尔豌豆杂交实验基于遗传基本规律的叙述,正确的是
A. 若用玉米验证孟德尔分离定律,则必须选用纯合子作为亲本
B. 孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现的等位基因
C. 形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合,分离和组合是互不干扰的
D. 基因型为AaBb个体自交,后代出现比略微9:6:1的条件是两对基因独立遗传
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下列关于孟德尔豌豆杂交实验及遗传基本规律的叙述,正确的是
A.假说能解释 F1 自交出现 3:1 分离比的原因,所以假说成立
B.孟德尔通过一对相对性状的杂交实验发现了等位基因
C.形成配子时控制不同性状的基因先分离后组合,分离和组合是互不干扰的
D.基因型为 AaBb 个体自交,后代出现分离比约为 9:6:1 的条件之一是两对基因独立遗传
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关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是
A. 两实验都设计了F1自交实验来验证其假说
B. 实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
C. 两实验都采用了统计学方法分析实验数据
D. 两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法
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关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是
A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说
B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据
D.两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法
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下列关于孟德尔的一对相对性状的杂交实验的叙述中,正确的是( )
A. 孟德尔提出在形成配子时等位基因会相互分离
B. 豌豆杂交时要对父本进行去雄处理并套袋
C. F2 出现 3:1 的性状分离比的其中一个前提是雌雄配子可以随机结合
D. 孟德尔运用类比推理法提出了基因的分离定律
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关于孟德尔的一对相对性状杂交实验和摩尔根证实基因位于染色体上的果蝇杂交实验,下列叙述不正确的是( )
A.两实验都设计了F1自交实验来验证其假说
B.实验中涉及的性状均受一对等位基因控制
C.两实验都采用了统计学方法分析实验数据
D.两实验均采用了“假说一演绎”的研究方法
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