下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的叙述,错误的是( )
A.在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时,全班同学共有16种组合方式
B.若在雌1信封中放入Y和y的卡片各20张,雄1信封中放入Y和y的卡片各10张,也可以模拟一对相对性状的杂交实验
C.若每次从雄1信封中抽到Y卡片时,都作废,重新抽取,则可以模拟雄配子显性致死的杂交实验
D.若Y的卡片代表Y染色体,y的卡片代表X染色体,可以模拟人类的性别决定过程
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下列关于“模拟孟德尔杂交实验”活动的叙述,错误的是( )
A.在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时,全班同学共有16种组合方式
B.若在雌1信封中放入Y和y的卡片各20张,雄1信封中放入Y和y的卡片各10张,也可以模拟一对相对性状的杂交实验
C.若每次从雄1信封中抽到Y卡片时,都作废,重新抽取,则可以模拟雄配子显性致死的杂交实验
D.若Y的卡片代表Y染色体,y的卡片代表X染色体,可以模拟人类的性别决定过程
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下列有关“模拟孟德尔杂交实验”的叙述,错误的是
A. 在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时,全班同学组合方式总数为16种
B. 在模拟两对相对性状的杂交实验时,应将雌1(Y10张ylO张)雌2(R10张rlO张)两个信封里的卡片放到一起,每次抽取其中两张
C. 若在模拟一对相对性状的杂交实验时,在雌1中放入卡片Y和y各10张,在雄1中放入卡片Y和y各20张卡片,也能获得相同的结果
D. 若要模拟杂合子玉米(Yy)自交后代的显性个体之间随机交配的子代基因型种类和比例,可在雌1和雄1信封中都放入20张Y卡片和10张y卡片
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下列有关“模拟孟德尔杂交实验”的叙述,错误的是
A. 在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时,全班同学组合方式总数为16种
B. 在模拟两对相对性状的杂交实验时,应将雌1(Y10张ylO张)雌2(R10张rlO张)两个信封里的卡片放到一起,每次抽取其中两张
C. 若在模拟一对相对性状的杂交实验时,在雌1中放入卡片Y和y各10张,在雄1中放入卡片Y和y各20张卡片,也能获得相同的结果
D. 若要模拟杂合子玉米(Yy)自交后代的显性个体之间随机交配的子代基因型种类和比例,可在雌1和雄1信封中都放入20张Y卡片和10张y卡片
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用玻璃珠和小桶模拟孟德尔杂交实验,下列相关叙述,错误的是
A.在模拟两对相对性状杂交实验的受精过程时,全班同学组合方式总数为16种
B.在模拟两对相对性状的杂交实验时,应将雌1(Y、y各10个)雌2(R、r各10个)两个小桶里的玻璃珠放到一个桶内,每次抽取其中两个
C.若在模拟一对相对性状的杂交实验时,在雌1中放入玻璃珠Y和y各10个,在雄1中放入玻璃珠Y和y各20个,也能获得相同的结果
D.若要模拟杂合子玉米(Yy)自交后代的显性个体之间随机交配的子代基因型种类和比例,可在雌1和雄1小桶中都放入20个Y玻璃珠和10个y玻璃珠
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下列关于“模拟孟德尔两对相对性状杂交实验”活动的叙述,正确的是
A. 准备实验材料时,需要4个信封和代表不同等位基因的4种卡片
B. “雌”、“雄”信封中卡片数量相同,表示产生的雌、雄配子数量相等
C. 模拟F1产生配子时,可准备等量标有“YR、Yr、yR、yr”的四种卡片
D. 模拟受精作用时,需将随机抽出的2张卡片组合记录后,再放回原信封
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下列关于“模拟孟德尔一对相对性状杂交实验”的叙述,错误的是( )
A.“雄1”和“雌1”信封内的卡片数可以不同
B.从“雄1”、“雌1”中各取取 1 张卡片,模拟F1雌雄个体产生配子
C.将从“雄1”和“雌1”取出的卡片组合在一起,共有 3 种组合方式
D.每次记录后需将卡片放回原信封内,以保持信封内两种卡片的比例不变
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对于孟德尔的一对相对性状的杂交实验,下列有关“假说—演绎法”的叙述错误的是
A. 孟德尔所作假说的核心内容是“受精时,雌雄配子随机结合”
B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C. 孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析
D. “F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
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孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律,下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是
A. 豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B. 杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂)
C. 两亲本杂交子代表现为显性性状,既证明了孟德尔的遗传方式又否定了融合遗传
D. 实验中运用了假说演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎
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孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律,下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是( )。
A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂)
C.两亲本杂交子代表现为显性性状,既证明了孟德尔的遗传方式又否定了融合遗传
D.实验中运用了假说-演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎
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孟德尔利用豌豆的一对相对性状的杂交实验得出了基因的分离定律。下列关于孟德尔的遗传学实验的叙述中,错误的是( )。
A.豌豆为闭花传粉植物,在杂交时应在母本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理等
B.杂交实验过程运用了正反交实验,即高茎(♀)×矮茎(♂)和矮茎(♀)×高茎(♂)
C.两亲本杂交子代表现为显性性状,这一结果既否定融合遗传又支持孟德尔的遗传方式
D.实验中运用了假说演绎法,“演绎”过程指的是对测交过程的演绎
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