第二节书面表达(共1题,满分25分)
假设你是李华,你的表哥张明参加大学生合唱团(choir)到纽约演出,你跟他联系不上,有些担心。请你給负责接待的David发一封email,询问他的情况,内容包括:
1. 是否安全抵达 2. 生活情况 3. 演出计划 4. 请表哥尽快跟你联系
注意: 1. 词数100左右; 2. 可适当增加细节,使行文连贯; 3. 开头语已为你写好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
高三英语书面表达简单题
第二节书面表达(共1题,满分25分)
假设你是李华,你的表哥张明参加大学生合唱团(choir)到纽约演出,你跟他联系不上,有些担心。请你給负责接待的David发一封email,询问他的情况,内容包括:
1. 是否安全抵达 2. 生活情况 3. 演出计划 4. 请表哥尽快跟你联系
注意: 1. 词数100左右; 2. 可适当增加细节,使行文连贯; 3. 开头语已为你写好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
高三英语书面表达简单题查看答案及解析
假设你是李华,你的表哥张明参加大学生合唱团(choir)到纽约演出,你跟他联系不上,有些担心。请你給负责接待的David发一封email,询问他的情况,内容包括:
. 1. 是否安全抵达 2. 生活情况 3. 演出计划 4. 请表哥尽快跟你联系
注意: 1. 词数100左右; 2. 可适当增加细节,使行文连贯; 3. 开头语已为你写好。
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Dear David,
I'm Li Hua and I’m writing to confirm whether my cousin Zhang Ming is well in New York._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
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第二节:书面表达(满分25分)
61. 假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一批优秀学生,利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:
● 对此活动的认识(如对本人、学生级社会的益处等)
●个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)
●你的计划(如怎样进行辅导等)
注意:
1.词数不少于100;
2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
3. 信的开头和结尾已给出,不计入词数。
参考词汇:
晨曦希望小学 Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two.
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Yours Sincerely,
Li Hua
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书面表达(满分30分)
假设你叫李华,你的加拿大笔友James想了解一下你将参加的2011年全国中学生英语夏令营的有关信息,请你根据下面的海报给他写一封信,谈谈有关情况和活动意义,并邀请他参加你们的活动。
Welcome to Our English Summer Camp 2011
△营址:贵阳
△活动时间:2011年8月15—18,共4天。
△参加人员:1、参加全国中学生英语能力竞赛的获奖者;
2、中国、美国、英国和澳大利亚的英语老师。
△活动内容:1、举行英语演讲比赛;
2、观看学生表演;游览那里的风景名胜;
3、交流英语学习经验。
Come on! Join in!
注意:1、必须包括以上提供的内容要点,可以适当增加细节,使内容连贯;
2、词数:100左右;信的开头和结尾已经给出,不计入总词数;
3、参考词汇:全国中学生英语能力竞赛 NEPCS;交流vt. exchange.
Dear James,
Nice to hear from you again. ________
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Best wishes.
Yours truly,
LiHua
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书面表达(满分30分)
假设你是李华.你将代表学校参加国际中学生论坛,就你所在城市的教育状况发表演讲。
请根据以下两幅图表,介绍你市高中学生构成情况及毕业去向的选择,并针对两幅图表中的数据所反映的情况发表你自己的看法。
注意:
1.文章开头已经给出;
2.词数120左右(不包括已给部分);
3.参考词汇: 图表: chart 职业学校: vocational school 外来务工人员: non-local workers
Ladies and gentlemen,
I'm Li Hua.Today, I’m greatly honored to speak here on behalf of my school.I’m going to
talk about the high school education of my city.
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I believe the future of the education in our city is promising!
That’s all.Thank you.
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书面表达
假设你是晨光中学学生会主席李华,你校拟向美国友好交流学校的中文班捐赠一批图书。请根据以下提示,写一封邮件与中文班班长Chris联系,并告知将于今年七月赴对方学校参加夏令营时带去赠书。
1、自我介绍;
2、拟捐赠图书的类型、册数、用途等;
3、询问对方的其他需求。
注意:
(1)词数不少于100;
(2)请适当加入细节,使内容充实、行文连贯。
参考词汇: 学生会 the Student union
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书面表达
假如你是中学生李华,你的外教John 想推荐你去参加一次以环保为主题的英语演讲比赛,但是最近你母亲生病了,需要你照顾,所以你不得不谢绝。但是你向他推荐了你的好朋友张明参加。请根据以下要点给John写一封信,说明情况:
1.谢绝John的推荐;2.说明你的理由;3.推荐张明参加并说明原因。
注意:
1. 词数120左右(新的开头和结尾已经给出,不计入总词数);
2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。
Dear John,
Thank you very much for your recommendation. ___________________________________
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书面表达(满分25分)
假设你是Tom,曾在中国学习半年,现已回国。你想联系你的中国老师Mr.Yang, 但没有其联系方式。请根据以下要点给你的中国同学李华写一封信:
1. 感谢李华对你汉语学习的帮助;
2. 询问Mr. Yang 的近况并索要其联系方式;
3. 邀请李华在圣诞节期间来美国感受美国文化。
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书面表达(满分25分)
假设你是李华,曾在美国学习半年,现已回国。你想联系你的美国老师Mr. Smith,但没有其联系方式。请根据以下要点给你的美国同学Tom 写一封信:
感谢Tom对你英语学习的帮助;
询问Mr. smith 的近况并索要其联系方式;
邀请Tom在春节期间来中国感受中国文化。
注意:1. 词数100左右;
2.可适当增加细节。
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第二节 书面表达(满分25分)
假设你是李华,你的美国老师Miss Morgan要求你们明天下午去听一个美国历史的讲座。你因故不能参加。请你根据以下要点,写一封短信向Miss Morgan请假。
内容要点:
* 表示歉意
* 理由:去机场接从法国回来的舅舅
* 询问:是否有录音,以便补听讲座
注意:
1.词数:100左右
2.可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯
Dear Miss Morgan,
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Yours sincerely
Li Hua
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