我们常说“学史明智”、“以史为鉴”，夏、商、西周均属于我国的上古三代。请结合下面数轴填写表...

我们常说“学史明智”、“以史为鉴”，夏、商、西周均属于我国的上古三代。请结合下面数轴填写表格。

（1）完成表格填空

（2）如果你生活在那个时代，你想对后世的统治者说点什么？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

夏、商、西周均属于我国的上古三代，你知道这三代的开国之君和亡国之君分别是谁吗？请写出来，再说说这三代的更替留给后世之君什么启示。

七年级历史简答题简单题查看答案及解析

夏、商、西周均属于我国的上古三代，你知道这三代的开国之君和亡国之君分别是谁吗？请写出来，再说说这三代的更替留给后世之君什么启示。

七年级历史问答题简单题查看答案及解析

公元前21世纪，夏朝的建立标志着早期国家的产生。自夏、商、西周，到春秋、战国，我国社会发生了剧烈的变化。按要求回答下列问题。

（1）填写“夏、商、西周三代开国之君和亡国之君”表格的空白部分。

（2）各国竞相改革是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一。结合所学知识，在下面示意图中补写出商鞅变法的主要内容。

（3）思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的又一个表现。请列出战国时期诸子百家的代表人物，其中哪家学派的思想对我国的影响最为深远？

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

我们常说“学史明智”、“以史为鉴”。请回答下列问题。

（1）那么我们从夏、商、西周兴亡中，能得出什么结论？

（2）秦始皇的过错有哪些？

（3）如果你生活在秦始皇统治的时代，你想对后世的统治者说点什么？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

阅读材料，回答下列问题。

某兴趣小组以“王朝更替，制度创新”为主题进行探究活动，请你参与其中。

（1）请你完成表格，记住夏、商、西周三代的更迭。

材料一：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪……

材料二：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”

（2）材料一中“天下为家”的局面是从谁开始的？这一局面的出现与哪一制度有关？

（3）材料二反映的是什么制度？这一制度实施的目的是什么？

材料三：

材料四：（比干）乃强谏纣。纣怒曰：“吾闻圣人心有七窍。”剖比干，观其心。

（4）据材料三、四回答，夏朝、商朝被推翻的共同原因是什么？由此你得到什么启示？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

（11分）阅读下列图片材料结合相关知识完成表格（影响3分，其余每格1分）

我国古代农业生产工具和生产方式简表

七年级历史填表题中等难度题查看答案及解析

阅读下列图片材料结合相关知识完成表格（影响3分，其余每格2分）

我国古代农业生产工具和生产方式简表

七年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

（11分）阅读下列图片材料结合相关知识完成表格（影响3分，其余每格1分

　　　　　　　　　　　 我国古代农业生产工具和生产方式简表

七年级历史填表题中等难度题查看答案及解析

结合所学，完成图表。

（1）根据所给信息，将下面政权更替示意图补充完整。

（2）归纳整理。请将下列与西藏相关的史实填写在相应的表格内。

①确立了中央政府册封达赖、班禅的制度

②文成公主入藏

③设置并派遣驻藏大臣

④设宣政院，西藏正式归属中央政府管辖

（3）结合所学知识，将下列表格补充完整。

七年级历史综合题困难题查看答案及解析