我们常说“学史明智”、“以史为鉴”。请回答下列问题。（1）那么我们从夏、商、西周兴亡中，能...

我们常说“学史明智”、“以史为鉴”。请回答下列问题。

（1）那么我们从夏、商、西周兴亡中，能得出什么结论？

（2）秦始皇的过错有哪些？

（3）如果你生活在秦始皇统治的时代，你想对后世的统治者说点什么？

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我们常说“学史明智”、“以史为鉴”，夏、商、西周均属于我国的上古三代。请结合下面数轴填写表格。

（1）完成表格填空

（2）如果你生活在那个时代，你想对后世的统治者说点什么？

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以史为鉴，可以知兴衰。阅读下列材料，回答问题

材料一　 始皇暴虐，之子而亡。（秦始皇残暴，到他儿子的时候就灭亡了）。

——《贞观政要》卷八

材料二　 民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。

——《汉书.食货志》

材料三　

请回答：

（1）由材料一可知，秦朝灭亡的主要原因是什么？

（2）面对材料二出现的这种局面，汉高祖刘邦吸取秦亡的教训，实行了什么政策？汉朝初年出现的盛世局面被称为什么？

（3）材料三体现了东汉中期以后怎样的政治现象？这对东汉产生了怎样的历史影响？

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研究下面《史记》目录我们可以得出的结论是

A. 这是最早的历史著作

B. 这是一部纪传体通史

C. 本书可以用来研究东汉兴亡

D. 本书为集体创作的官修史学著作

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阅读下面的材料，结合所学知识回答问题。

材料一：

（1）材料一反映西周实行了什么政治制度？周天子为什么要实行这一制度？

材料二：

（2）材料二中图一反映了秦始皇确立了什么制度？图二、三、四反映了秦始皇为巩固统一采取了那些措施？

材料三： 秦朝时，农民每年要将收成的2/3以上交给国家。当时，全国人口约2000万，被征发去打仗、服劳役的有二三百万，连妇女也被迫转运军粮，许多服役的人活活累死。秦朝时死刑种类多，共有10多种，如腰斩、车裂等。犯罪的人，轻者罚作苦役，重者动辄处死。

（3）材料三中反映了秦朝什么社会现象？最后导致了什么事件的爆发？

材料四： 《史记·高祖本纪》记载，刘邦率军到咸阳后，约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。”使得秦人大喜，民心安定。后来刘邦在谈到为何能战胜项羽时说：张良、萧何和韩信都是人杰，我不如他们，但“吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也”。居数日，项羽引兵西屠咸阳……烧秦宫室，火三月不灭……

——《史记·项羽本纪》

（4）项羽在哪场战役中消灭了秦军主力？根据材料四归纳楚汉之争中刘邦最后胜出的原因。

材料五： 西汉建立后,沿用和承袭了秦朝的政治体制。汉武帝时,西汉出现大一统局面。

（5）根据材料五和所学知识,指出为实现大一统,汉武帝在经济上采取了哪些措施?

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观察图片，回答问题。

（1）根据图一可知西周统治者实行的是什么制度？实行此制度的目的是什么？

（2）根据图二指出秦始皇为加强统治，在地方上推行了什么制度？此外，秦始皇还采取了许多巩固统一的措施，请举一例有关经济方面的措施。

（3）结合所学知识，从社会性质发展的角度指出图一到图二发生的变化。

（4）结合所学知识，请说说秦朝在我国历史上的地位。

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阅读材料回答问题。

材料一　 封建亲戚，以藩屏周。

——《左传·僖公二十四年》

（1）材料一反映了西周的什么制度？此制度的作用是什么？

材料二　 秦新破六国。丞相绾建议置王以镇之，“始皇下其议于群臣”，最后，秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制而以郡县制去代替。以当时其具体情况来说，郡县制推行到如何程度，不可详知。但从制度本身来说，郡县制是以地缘本位的地方政权取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。

——白寿彝主编《中国通史》

（2）根据材料二并结合所学知识说出郡县制的影响？比较分封制和郡县制的异同。

材料三　 秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……相国、丞相，皆秦官，金印紫绶，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫绶，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青绶……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。

——摘自班固《汉书》卷一九《百官公卿表》

（3）根据材料三并结合所学知识回答秦朝中央政府各机关的职能分别是什么？

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阅读下面材料，回答问题。

材料一　 周天子通过这种方式保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。

材料二　 秦始皇进一步废除了西周以来实行的制度，建立了由中央直辖的地方行政制度，又设置了更基层的社会组织。

材料三　 汉武帝实行“推恩令”，诸侯王的封地和势力越来越小，还把全国划分为13个州部，分别派官员对州部进行监视。

（1）材料一中“周天子”的“这种方式”是什么？

（2）材料二中秦始皇建立的“地方行政制度”是什么？更基层的社会组织有哪些？

（3）材料三体现了汉武帝在地方建立的什么制度？

（4）以上朝代对地方管理采取的一系列措施有何共同作用？

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唐太宗曾说过：“以铜为镜可正衣冠，以史为镜可知兴亡，以人为镜可明得失。……朕失一镜矣。”被唐太宗比为“镜”的人是（　　）

A. 房玄龄

B. 杜如晦

C. 姚崇

D. 魏征

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唐太宗曾说过：“以铜为镜可正衣冠，以史为镜可知兴亡，以人为镜可明得失。……朕失一镜矣。”被唐太宗比为“镜”的人是（　　 ）

A. 房玄龄 B. 杜如晦 C. 姚崇 D. 魏征

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