在一次探究课上，四名学生分别分析了秦王嬴政灭六国，实现统一的根本原因。你认为谁的表述最准确
A．商鞅变法比较彻底，秦具备统一的实力 B．秦王嬴政广罗人才，统一战略得当
C．战国末期诸侯国减少，局部实现统一 D．社会生产力不断提高，各地联系加强
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在一次探究课上，四名学生分别分析了秦王嬴政灭六国，实现统一的根本原因。你认为谁的表述最准确
A．商鞅变法比较彻底，秦具备统一的实力 B．秦王嬴政广罗人才，统一战略得当
C．战国末期诸侯国减少，局部实现统一 D．社会生产力不断提高，各地联系加强
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在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的表述最准确
A. 商鞅变法比较彻底，使秦具备完成统一的实力
B. 秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当
C. 战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D. 广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流
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在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的表述最准确（ ）
A．商鞅变法比较彻底，使秦具备了完成统一的实力
B．秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当
C．战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D．广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流
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在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为那一个同学的表述最准确
A．商鞅变法比较彻底，使秦具备了完成统一的实力
B．秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当
C．战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D．广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流
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在新课程标准下，探究课越来越受到老师和同学的青睐。在一次探究活动课上，A、B、C、D四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因，你认为哪一个同学的表述最准确
A. 商鞅变法比较彻底，使秦国具备了完成统一的实力
B. 秦王嬴政广泛搜罗人才，统一的战略得当
C. 战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D. 广大人民渴望统一，秦王嬴政顺应了这一历史潮流
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秦统一六国的最主要的主观因素是
| A．秦国的商鞅变法比较彻底，在七国中实力最强 |
| B．社会经济的迅速发展，为秦统一提供了物质基础 |
| C．长期战争给人民带来沉重灾难，人民渴望统一 |
| D．秦王嬴政的雄才大略,并采取了正确的统一策略 |
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秦王嬴政继位时，统一的条件基本成熟，这表现在
①社会经济持续发展，民族地域之间联系加强
②长期战乱，统一成为人心所向
③商鞅变法比较彻底，秦国实力增强
④齐、楚等六国出现政治危机
A. ①②③
B. ②③④
C. ①③④
D. ①②③④
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秦王嬴政继位时，统一条件基本成熟，其统一条件不包括
A. 社会生产力提高，民族、地域之间的联系加强
B. 长期战乱，人民渴望统一
C. 商鞅变法比较彻底，秦国实力增强
D. 少数民族南下的步伐放慢
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以下关于秦统一六国的原因的表述，正确的是
①商鞅变法实现了富国强兵
②实行发展经济、招揽人才的政策
③“远交近攻”的战略部署
④打击匈奴势力，形成稳固的后方
A. ①②③
B. ①③④
C. ①②④
D. ②③④
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秦能完成统一的历史原因有：①秦国经商鞅变法后日益强大；②春秋战国时期争霸、兼并战争使诸候国数目减少；③长期战争使人民渴望统一；④秦王嬴政的雄才大略
A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①③
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