在新课程标准下,探究课越来越受到老师和同学的青睐。在一次探究活动课上,A、B、C、D四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为哪一个同学的表述最准确
A. 商鞅变法比较彻底,使秦国具备了完成统一的实力
B. 秦王嬴政广泛搜罗人才,统一的战略得当
C. 战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D. 广大人民渴望统一,秦王嬴政顺应了这一历史潮流
高二历史单选题简单题
在新课程标准下,探究课越来越受到老师和同学的青睐。在一次探究活动课上,A、B、C、D四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为哪一个同学的表述最准确
A. 商鞅变法比较彻底,使秦国具备了完成统一的实力
B. 秦王嬴政广泛搜罗人才,统一的战略得当
C. 战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D. 广大人民渴望统一,秦王嬴政顺应了这一历史潮流
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在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为那一个同学的表述最准确
A. 商鞅变法比较彻底,使秦具备完成统一的实力
B. 秦王嬴政广泛搜罗人才,统一的战略得当
C. 战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D. 广大人民渴望统一,秦王嬴政顺应了这一历史潮流
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在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为那一个同学的表述最准确( )
A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力
B.秦王嬴政广泛搜罗人才,统一的战略得当
C.战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D.广大人民渴望统一,秦王嬴政顺应了这一历史潮流
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在一次探究活动课上ABCD四位同学分别分析了秦王嬴政灭六国实现统一的根本原因,你认为那一个同学的表述最准确
A.商鞅变法比较彻底,使秦具备了完成统一的实力
B.秦王嬴政广泛搜罗人才,统一的战略得当
C.战国末期诸侯国数目的减少利于统一
D.广大人民渴望统一,秦王嬴政顺应了这一历史潮流
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在一次探究课上,四名学生分别分析了秦王嬴政灭六国,实现统一的根本原因。你认为谁的表述最准确
A.商鞅变法比较彻底,秦具备统一的实力 B.秦王嬴政广罗人才,统一战略得当
C.战国末期诸侯国减少,局部实现统一 D.社会生产力不断提高,各地联系加强
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秦王嬴政统一六国过程中,对其中三个诸侯国分别采取引水淹城、离间计、倾全国兵力强攻等策略。这三种策略分别对应于
A. 魏国、赵国、楚国
B. 魏国、韩国、楚国
C. 韩国、赵国、魏国
D. 楚国、魏国、韩国
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秦王嬴政统一六国过程中,采用了一系列正确的策略。对其中三个诸侯国分别采取引水淹城、离间计、集中优势兵力强攻等策略,这三国对应的是
A. 魏国、赵国、楚国
B. 赵国、楚国、韩国
C. 韩国、魏国、赵国
D. 楚国、魏国、韩国
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秦王嬴政认为自己“德高三皇,功过五帝”,自号始皇帝。这表明秦王嬴政( )
A. 建立起君主专制集权制度
B. 完成了统一六国的工业
C. 以称谓突出君主至尊地位
D. 以华夏文明继承者自居
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据记载,秦王嬴政分天下为36郡,后又增设闽中、南海、桂林、象郡四郡,全国共40郡。下列关于秦新增“四郡”的相关表述,正确的是
①设立于秦王嬴政统一六国前
②对该地区实施军事镇守和行政管理
③地理上处于“西南夷”地区
④是该地区归入中央王朝管辖的开端
A. ①③
B. ②④
C. ①②④
D. ②③④
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善于用人是秦王嬴政能够赢得统一战争胜利的主要原因。面对六国联合对付秦国的联盟,秦王嬴政采纳了李斯、尉缭的统一方略,该方略是
A. 先灭强大的齐国,再扫除两翼,最后灭韩
B. 远攻近交,首先进攻远方的国家,后灭邻国
C. 先灭弱小的韩国,再扫除两翼,最后灭齐
D. 先难后易,首先进攻强国,后灭弱国
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