阅读下面的文言文，完成小题。后赤壁赋苏 轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄...

阅读下面的文言文。完成8—10题。      
后赤壁赋
苏轼
是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，
人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰： “有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰： “今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰： “我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”于是携酒与鱼，
复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。
予乃摄衣而上，履谗岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。
时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰： “赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。 “呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，
非子也耶？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。
1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是                    （   ）

2.下列句子中加点的词。意义和用法相同的一组是                    （   ）

3.下列对原文有关内容的分析和概括．不正确的一项是               （   ）

也都用了主客问答，一样的赤壁，境界却不相同，然而又都具诗情画意。

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后赤壁赋

苏 轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。

已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴。月白风清，如此良夜何?”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎?”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺，山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣!予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙；攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。返而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎?”问其姓名，俯而不答。“呜呼噫嘻!我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶?”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

1.下列加横线词的意义和用法不同的一项是（　 ）

A．归而谋诸妇　　　　　　　　　　　　 固一世之雄也，而今安在哉

B．适有孤鹤，横江东来　　　　　　 适逢大雨

C．藏之久矣，以待子不时之需　　 属予作文以记之

D．状如松江之鲈　　　　　　　　　　 此非曹孟德之诗乎　　　

2.下列分析有误的一项是（　 ）

A．《后赤壁赋》是苏轼三个月后再游赤壁时所做，前赋着重写水，后赋着重写山，前赋着重写秋景，后赋着重写冬景。

B．《后赤壁赋》也是写月夜游赤壁，但描绘的不再是江上明月，而是山间草木，景色也由清幽转为峭拔。

C．前赋谈玄说理，议论风生，寓悲愤于旷达之中；后赋则以记叙、描写为主，写奇景以抒怀。

D．《后赤壁赋》抒发了作者坚韧不拔、积极进取、乐观向上的壮志豪情。从本段节选的文字即可看出作者的这种精神风貌。

3.翻译下面的句子。

（1）有客无酒，有酒无肴。月白风清，如此良夜何?

译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（2）返而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（3）古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。

译文： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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阅读下面的文言文，完成下列小题。

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。

已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥，适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼噫嘻！我知之矣，畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？”道士顾笑，予亦惊悟。开户视之，不见其处。

1.下列各组句子中，加点的词的意义相同的一组是（　　 ）

A．①顾安所得酒乎　　　　　　　　　　 ②道士顾笑，予亦惊悟

B．①履巉岩，披蒙茸　　　　　　　　 ②至则披草而坐，倾壶而醉

C．①适有孤鹤，横江东来　　　　　　 ②而吾与子之所共适

D．①攀栖鹘之危巢　　　　　　　　　　 ②正襟危坐

2.下列句子分编为四组，全都属于用白描手法写景的一组是（　　 ）

①人影在地，仰见明月　　　　　　 ②江流有声，断岸千尺

③山高月小，水落石出　　　　　　 ④时夜将来，四顾寂寥

⑤曾明月之几何　　　　　　　　　　 ⑥山鸣谷应，风起云涌

A．②③⑥　 B．①④⑤　 C．②④⑥　 D．②③⑤

3.下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（　　 ）

A．文章写了作者与二客月夜泛舟赤壁的故事，并生动描绘了清幽的江上景色。

B．“霜露既降，木叶尽脱”　 “山高月小，水落石出”写的是初冬之景，而在《赤壁赋》中写的则是“清风徐来，水波不兴”的新秋之景。

C．作者在散步中为“月白风清”的良夜所吸引，陡起游兴，而泛舟赤壁；后又舍舟登山，山游后又复舟游，过程曲折，景色也因而繁富。

D．文中道士化鹤的故事出于“羽化而登仙”的游仙思想，其中既透露了作者精神升腾入大自然的旷达之思，也反映了他在出世和入世问题上的矛盾心情。

4.把下列句子翻译成现代汉语。

（1）如此良夜何？

____________________________________________________________________

（2）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

__________________________________________________________________

（3）而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。（王安石《游褒禅山记》）。

__________________________________________________________________

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后赤壁赋

苏 轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。

已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。

须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(　　　 )（3分）

A．是岁十月之望　　     望：每月十五日。

B．今者薄暮　　　　　     薄：迫近。

C．披蒙茸　　　　　　     披：拨开。

D．攀栖鹘之危巢　　     危：高。

2.对下列带“然”的四个词语的解释，不正确的一项是(　　　 ) （3分）

A．划然长啸　　         划然：忽然。

B．悄然而悲　　　     悄然：忧愁的样子。

C．肃然而恐　　　     肃然：恭敬的样子。

D．戛然长鸣　　　     戛然：拟声词，这里形容叫声的尖厉。

3.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是(　　　 ) （3分）

A．以待子不时之需/开户视之                B．如此良夜何/翅如车轮

C．顾而乐之/顾安所得酒乎                    D．掠予舟而西也/揖予而言曰

4.翻译下面的句子。（8分，每句4分）

①顾安所得酒乎？

②予以悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。

5.请用斜线“/”给下面短文中划线的部分断句。（断句不超过6处）（3分）

吾不欲多寄银物至家，总恐老辈失之奢，后辈失之骄，未有钱多而子弟不骄者也。吾兄弟欲为先人留遗泽为后人惜余福除却勤俭二字别无做法弟与沅弟皆能勤而不能俭余微俭而不甚俭子侄看大眼，吃大口，后来恐难挽，弟须时时留心。

（选自曾国藩《与四弟书》）

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阅读《后赤壁赋》文段，完成下面的题目。

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈，顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”　　

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙。攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来，翅如车轮，玄裳缟衣；戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士；羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俛而不答。呜呼噫嘻！我知之矣，畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也耶？道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。
1.对下列句中划线的字的解释，不正确的一项是（　 ）

A．披（分开）蒙茸，踞虎豹　　　　　　 B．攀栖鹘之危（危险）巢　　

C．翅如车轮，玄裳缟（白）衣　　　　　 D．道士顾笑，予亦惊寤（醒）
2.对下列两组句中划线字的意义和用法判断正确的一项是（　 ）　　

①凛乎其不可留也　　　　　　 反而登舟，放乎中流　　　　

②时夜将半，四顾寂寥　　　 顾安所得酒乎

A．两个“乎”字相同，两个“顾”字也相同　

B．两个“乎”字不同，两个“顾”字也不同

C．两个“乎”字相同，两个“顾”字不同　　

D．两个“乎”字不同，两个“顾”字相同
3.下列各组句子中，划线的词的意义和用法不相同的一组是（　　 ）

A．①归而谋诸妇　　　　　　　　　　　　 ②公伐诸鄢

B ．①划然长啸　　　　　　　　　　　　　 ②肃然而恐

C．①藏之久矣，以待子不时之须　　 ②以览观江流之胜

D ．①适有孤鹤，横江东来　　　　　　 ②将何适而非快
4.翻译文中划线句子。（4分）

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阅读下面文段，回答下列问题。(15分)

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状似松江之鲈。顾安所得酒乎？”归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫，盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

1.下列各句中划线字解释错误的一项是（3分）（   ）

2.下列各句划线的文言词中，与“春风又绿江南岸”中“绿”字的用法相同的是（3分）（   ）

3.下列各组中划线词的意义和用法都相同的一项是(3分) （   ）

4.将上文中划横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每题3分）

（1）我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之须。

（2）反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

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阅读下面文言文，完成下面小题。

后赤壁赋

苏轼

是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱。人影在地，仰见明月，顾而乐之，行歌相答。

已而叹曰:“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何?”客曰今者薄暮举网得鱼巨口细鳞状如松江之鲈顾安所得酒乎归而谋诸妇。妇曰:“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。返而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰:“赤壁之游乐乎?”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣！畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪?”道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。

1.下列语句中加点字，解释不正确的一项是（）

A.是岁十月之望（农历每月十五日） B.顾而乐之，行歌相答（边走边唱）

C.攀栖鹘之危巢（危险） D.江流有声，断岸千尺（陡峭的江岸）

2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.客曰/今者薄暮举/网得鱼/巨口细鳞/状如松江之鲈/顾安所得酒乎/归而谋诸妇/

B.客曰/今者薄暮/举网得鱼/巨口细鳞/状如松江之鲈/顾安所得酒乎/归而谋诸妇/

C.客曰/今者薄暮/举网得鱼/巨口细鳞/状如松江之鲈/顾安所/得酒乎/归而谋诸妇/

D.客曰/今者薄暮举网/得鱼巨口细鳞/状如松江之鲈/顾安所/得酒乎归/而谋诸妇/

3.下面是关于《前赤壁赋》与《后赤壁赋》的比较，说法有误的一项是（）

A.前赋主写江上秋月,景色宁静清爽；后赋主写江岸冬景，境界寥落幽峭。

B.前赋以谈玄说理为主，议论风生；后赋则以记叙描写为主，奇境迭出。

C.前赋以入梦结，表现作者暂得解脱的旷达；后赋以梦醒结，表现作者内心的矛盾与苦闷。

D.二赋都以情感变化为线索，表达了作者情感的曲折变化及心理矛盾的解决过程。

4.把下列句子翻译为现代汉语。

（1）妇曰:“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”

（2）我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪?

（3）夫人之相与，俯仰一世，或取诸怀抱，悟言一室之内。

（4）有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

雪堂记①

[宋]苏轼

苏子得废圃于东坡之胁，筑而垣之，作堂焉，号其正曰“雪堂”。堂以大雪中为之，因绘雪于 四壁之间，无容隙也。起居偃仰，环顾睥睨，无非雪者。苏子隐几②而昼瞑，栩栩然若有所适而方兴也。未觉，为物触而寤，其适未厌也，若有失焉。以掌抵目，以足就履，曳于堂下。客有至而问者曰：“子世之散人耶，拘人耶？散人也而天机浅，拘人也而嗜欲深。今似系马③而止也，有得乎而有失乎？”苏子心若省．而口未尝言，徐思其应，揖而进之堂上。客曰：“嘻，是矣，子之欲为散人而未得者也。予今告子以散人之道。夫禹之行水，庖丁之投刀，避众碍而散其智者也。是故以至柔驰至刚，故石有时以泐④；以至刚遇至柔，故未尝见全牛也。予能散也，物固不能 缚；不能散也，物固不能释。名之于人，犹风之与影也，子独留之，故愚者视而惊，智者起而轧。子之．遇我，幸矣，吾今邀子为藩外之游，可乎？”

苏子曰：“予之于此，自以为藩外久矣，子又将安之乎？”客曰：“甚矣，子之难晓也。夫势利不足以为藩也，名誉不足以为藩也，阴阳不足以为藩也，人道不足以为藩也。所以藩予者特智也尔智存诸内发而为言则言有谓也形而为行则行有谓也。人之为患以有身，身之为患以有心。是圃之构堂，将以佚子之身也？是堂之绘雪，将以佚子之心也？身待堂而安，则形固不能释；心以雪而警，则神固不能凝。”

苏子曰：“子之所言是也，然未尽也。余之此堂，追其远者近之，收其近者内之，求之眉睫之 间，是有八荒之趣。吾非取雪之势，而取雪之意；吾非逃世之事，而逃世之机。吾不知雪之为可观 赏，吾不知世之为可依违。性之便，意之适，不在于他，在于群息已动，大明既升，吾方辗转，一 观晓隙之尘飞。子不弃兮，我其子归。”

客忻然而笑，唯然而出，苏子随之。客顾．而颔之曰：“有若人哉。”

——选自《苏轼文集》（有删改）

【注】①本文作于元丰五年（1082 年），苏轼贬谪黄州的第三年；②隐几：靠着几案。③系马：不能自由奔跑的马；④泐：石依其纹理而裂开。

1.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A. 筑而垣之　　　　　　　　　　　　 垣：筑墙围绕

B. 苏子心若省而口未尝言　　　　 省：明白

C. 将以佚子之心也　　　　　　　　 佚：遗弃，散失

D. 客顾而颔之曰　　　　　　　　　 顾：回头

2.下面各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项组是

A. ①筑而垣之，作堂焉　　　　　 ②于其身也，则耻师焉

B. ①子之遇我，幸矣　　　　　　 ②然而不王者，未之有也

C. ①心以雪而警　　　　　　　　　 ②卒以吾郡之发愤一击

D. ①客忻然而笑　　　　　　　　　 ②觉而起，起而归

3.下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是

A. 文章围绕“散人之道”和“藩外之游”的主客问难，深入辩论了彼此人生观和生活方式的不同，体现了苏轼从“失意”到“适意”的生存智慧。

B. 在“客人”看来，苏轼在雪堂四周绘以雪景，希望达到怡心适意的效果，是用其智巧的表现，“心散而形拘”，本质上仍然是个“拘人”。

C. 苏轼追求的是远离机巧变诈的纷争之地，不再计较世俗所追逐的虚名微利，构筑适于自己意趣的天地，而不是超然尘世之外的“散人之道”。

D. 语言上叙事简练，描写生动，说理透辟严谨，具有鲜明的思辨色彩；结构上蓄势充分，层层深入；情感倾向上追求朴实闲淡的“适意”人生。

4.用“/”给文中画波浪线的文字断句。

所以藩予者特智也尔智存诸内发而为言则言有谓也形而为行则行有谓也

5.把文中画线的句子译成现代汉语。

①未觉，为物触而寤，其适未厌也，若有失焉。

②追其远者近之，收其近者内之，求之眉睫之间，是有八荒之趣。

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阅读下面的文言文，完成后面的题目。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。 洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行良将犹在则胜负之数存亡之理当与秦相较或未易量。

1.对下列句子中画线的词的解释，不正确的一项是（　　 ）

A. 举以予人　　　　　　　　 予：送

B. 此言得之　　　　　　　　 得：得当

C. 始速祸焉　　　　　　　　 速：加速

D. 洎牧以谗诛　　　　　　　 洎：等到

2.下列画线的虚词，意义和用法都相同的一组是（　　 ）

A. 以有尺寸之地　　　　　　　 至丹以荆卿为计

B. 赵尝五战于秦　　　　　　　 齐人勿附于秦

C. 子孙视之不甚惜　　　　　　 燕赵之君，始有远略

D. 较秦之所得　　　　　　　　 诸侯之所亡

3.下列对文中加粗部分的断句，正确的一项是（　　 ）

A. 刺客不行/良将犹在/则胜负之数/存亡之理/当与秦相较/或未易量

B. 刺客不行良将犹在/则胜负之数存亡之理/当与秦相较/或未易量

C. 刺客不行/良将犹在/则胜负之数/存亡之理当/与秦相较或未易量

D. 刺客不行/良将犹在/则胜负之数/存亡之理当与秦/相较或未易量

4.下列对选文内容的分析，不正确的一项是（　　 ）

A. 作者针对韩、魏、楚三国赂秦的弊端进行论证。从正反两方面对比论证，突出强调了“秦之所大欲”与“诸侯之所大患，固不在战”的论断。

B. 作者引用“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”作比喻论证，贴切恰当，深入浅出，明白晓畅，增强了说服力。

C. 作者主要采用了分层论证的方法，针对齐、燕、赵三国不赂秦而破灭的情况进行论证，从而论证了“不赂者以赂者丧”的观点。

D. 选文第一段以骈文的排比句和对偶句为主，又间杂一些散句，语言显得既有气势又有变化。

5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）奉之弥繁，侵之愈急。

（2）与嬴而不助五国也。

（3）后秦击赵者再，李牧连却之。

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阅读下面的文言文，完成下面小题。

鞭虎救弟记

（清）蒋衡

康熙乙卯（1675）秋，含光偕仲弟自六安归，过箬岭；岭峻且险，会日暮，四顾绝人烟，沉阴黯惨，二人策蹇行，俄而腥风骤起，飞沙疾卷，木叶扑面如雨下，猛虎攫其弟去。含光大惊坠地，持短鞭力追，左手据虎颈，右手以鞭乱捶虎头，呼号声震山谷。虎怒，力不得肆，舍其弟据嵎而吼，将以搏含光。含光负其弟疾奔下岭，投旅店。既息肩，其弟尚一息未殊，以汤灌之，徐苏；含光喘亦略定，起视仲弟肩，前后十余孔，血淋漓满地，复大恸。有道士谓之曰：“虎牙有毒，深入，恶血不尽出，不可救。”含光竭力以口遍吮之，去血数升，医数十日渐平，乃偕归。

当是时，含光仲弟甫十有五岁，今年已近八旬，其伤痕历历可数，俱寸许阔，每解衣示人，则泪涔涔，念乃兄不置也。

含光，大程村望族。幼具至性，偕诸弟读书。因家道中落，谋所以亲养，遂以治生为念，奔走大江南北。家少康，远近亲朋重其才，有重务，悉资之，未尝以劳瘁辞，故不克永世。

又闻含光能尽孝养，归囊所有，必陈于父母前，不少私其妻子。与人交，重然诺，济困解纷，人咸赖之。——而竟以中年殒命!

呜呼！含光至此死，死亦可以无憾。向使虎攫仲弟时气馁战栗伏地不能起即起欲图所以救区区一竹鞭何足撄虎威？惟有坐视其弟麋虎口，或捐躯与之同尽耳。而含光当其时，奋身一往，目中不知有虎，并不知其为竹鞭，且不知有己；惟痛弟危难而奔赴之，其死其生不暇计。余故曰：“此非人力之所能为也。诚也。 ”至于今，八十老翁，一鞭抚摩，时时以血泪拂拭，光莹滑泽如鉴，珍藏以为世守，真千古奇行，足以垂教友爱云。

1.下列句中加点词语的解释，不正确的项是

A. 含光偕仲弟自六安归　　　　　　　　 仲：兄弟间排行次序第二

B. 虎怒，力不得肆 　　　　　　　　 肆：尽、极

C. 医数十日渐平　　　　　　　　　 平：心情平复

D. 光莹滑泽如鉴　 　　　　　　　　 鉴：镜子

2.下列给文中画波浪线的部分断句正确的一项是

A. 向使虎攫仲弟时/气馁战栗/伏地不能起/即起/欲图所以救/区区一竹鞭/何足撄虎威

B. 向使虎攫仲弟/时气馁/战栗伏地不能起/即起/欲图所以救区区/一竹鞭何足撄虎威

C. 向使虎攫仲弟/时气馁战栗/伏地不能起/即起欲图/所以救区区/一竹鞭何足撄虎威

D. 向使虎攫仲弟时/气馁战栗伏地/不能起/即起欲图/所以救/区区一竹鞭/何足撄虎威

3.下列对原文的概括和赏析不正确的一项是

A. 题目“鞭虎救弟记”的“记”是古代一种文体，文中的“乙卯”是干支纪年法，“望族”指有名望的家族。

B. 作者认为危难时候含光完全到了“忘我之境”，这才有救弟于虎口的奇行，“持短鞭力追”，“以口遍吮之”等都是含光置个人安危于度外的写照。

C. 文章写了弟弟对含光的怀念，含光对亲朋的义气、对父母的孝顺，从侧面勾勒出含光的为人处世态度。

D. 本文叙事部分生动详尽，善用环境和细节描写，渲染猛虎之威、人力之薄、情势之危，更村托出含光之勇、爱弟之深，与议论部分交相呼应。

4.把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）既息肩，其弟尚一息未殊，以汤灌之，徐苏。

（2）其伤痕历历可数，俱寸许阔，每解表示人，则泪涔涔，念乃兄不置也。

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