选项 | 实验方案 | 预期目的 |
A | 将含有HCl的CO2气体通过饱和NaHCO3溶液 | 除去CO2中的HCl |
B | 向X溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液 | 检验X溶液中是否含有SO42- |
C | 向醋酸钠溶液中滴入酚酞试液,加热后若红色加深 | 证明盐类的水解是吸热的 |
D | 向含有少量苯酚的苯中加入NaOH溶液,振荡、静置、分液 | 除去苯中的苯酚 |
高三化学选择题中等难度题
选项 | 实验方案 | 预期目的 |
A | 将含有HCl的CO2气体通过饱和NaHCO3溶液 | 除去CO2中的HCl |
B | 向X溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液 | 检验X溶液中是否含有SO42- |
C | 向醋酸钠溶液中滴入酚酞试液,加热后若红色加深 | 证明盐类的水解是吸热的 |
D | 向含有少量苯酚的苯中加入NaOH溶液,振荡、静置、分液 | 除去苯中的苯酚 |
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下列实验方案不能达到预期目的的是( )
选项 实验方案 预期目的
A 将含有HCl的CO2气体通过饱和NaHCO3溶液 除去CO2中的HCl
B 向X溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液 检验X溶液中是否含有SO42-
C 向醋酸钠溶液中滴入酚酞试液,加热后若红色加深 证明盐类的水解是吸热的
D 向含有少量苯酚的苯中加入NaOH溶液,振荡、静置、分液 除去苯中的苯酚
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下述实验设计合理的是
选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 检验溶液中是否含有Fe2+ | 向溶液中滴入氯水后,再滴加KSCN溶液 |
B | 除去CO2中的HCl气体 | 通过饱和的NaHCO3溶液,然后干燥 |
C | 除去乙酸乙酯中的乙酸 | 加入足量的NaOH溶液,然后分液 |
D | 证明H2CO3酸性比H2SiO3强 | Na2CO3和SiO2在高温下熔融反应 |
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下列实验不能达到预期目的的是( )
A.用饱和NaHCO3溶液除去CO2中少量的HCl
B.用醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐
C.在试管中煮沸液体时,加碎石片可防止暴沸
D.用硝酸酸化的氯化钡溶液检验某溶液中是否含有SO42-
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下述实验不能达到预期目的的是 ( )。
编号 实验内容 实验目的
A 将含有HCl杂质的CO2通入饱和Na2CO3溶液中 除去CO2中的HCl
B 将一定量的KNO3和NaCl的混合液加热并浓缩至有晶体析出,趁热过滤 分离出NaCl晶体
C 在含有少量FeCl3的MgCl2酸性溶液中加入足量MgO并过滤 除去溶液中的FeCl3
D 在含有少量Na2S的NaCl溶液中加入AgCl,再过滤 除去溶液中的Na2S
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下列实验方案中,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2气体中的SO2气体 | 将混合气体通入饱和碳酸氢钠溶液,洗气 |
B | 检验Fe(NO3)2晶体是否已氧化变质 | 将Fe(NO3)2样品溶于稀H2SO4后,滴加KSCN溶液,观察溶液是否变红 |
C | 验证Br2的氧化性强于I2 | 强少量溴水加入KI溶液中,再加入CCl4,振荡,静置,可观察到下层液体呈紫色 |
D | 验证Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2 | 将FeCl3溶液加入Mg(OH)2悬浊液中,振荡,可观察到沉淀由白色变为红色 |
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下列实验操作一定能够达到目的的是
A.向某溶液中滴加盐酸酸化的Ba(NO3)2溶液,有白色沉淀生成,则该溶液中一定含有
B.用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中混有的少量SO2
C.将产生的气体依次通过足量的溴水和澄清石灰水,检验浓H2SO4与木炭反应生成的气体产物
D.实验室制取氢气,为了加快反应速率,可向稀硫酸中滴加少量Cu(NO3)2
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下列各项中的实验方案不能达到预期实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别BaCl2、Ba(NO3)2、Na2SiO3 三种盐溶液 | 分别向三种盐溶液中缓慢通入SO2气体 |
B | 除去CuCl2溶液中的少量FeCl3 | 加入足量氧化铜粉末。充分反应后过滤 |
C | 除去HCl气体中混有少量Cl2 | 将气体依次通过饱和食盐水、浓硫酸 |
D | 配制氯化铁溶液 | 将氯化铁固体溶解在较浓的盐酸中再加水稀释 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验方案能达到预期目的的是
选项 | 实验方案 | 预期目的 |
A | 将石蜡油蒸汽通过炽热的碎瓷片使其分 解,产生的气体通入酸性KMnO4溶液 | 检验分解产物中含有不饱和烃 |
B | 将洁净的铁钉在饱和食盐水中浸泡一段 时间 | 证明铁发生析氢腐蚀 |
C | 将碳与浓硫酸反应产生的气体依次通过无水CuSO4澄清石灰水和品红溶液 | 检验气体产物中含有H2O、CO2、SO2 |
D | 向某溶液中滴加盐酸酸化的BaCl2溶液 | 检验该溶液中是否含有SO42- |
A. A B. B C. C D. D
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