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在“探究外力做功与物体动能变化关系”实验中．
（1）实验室提供了以下实验器材：铁架台、打点计时器、纸带、重锤（质量已知），为顺利完成本实验，你还需要的器材有：________；（选填字母代号）
A、天平 B、弹簧秤 C、刻度尺 D、秒表
（2）实验室中有两种重锤：质量为50g的铝锤A，质量为100g铅锤B，应选用________；（选填字母代号）
（3）实验中获得如图所示纸带，若取g=10m/s2，完成下列数据．
vB=________m/s，vE=________m/s．从B到E过程中，重锤动能变化量△Ek=________；重力对重锤所做的功W=________．△Ek与W的大小关系是△Ek________W（选填“＞”、“=”或“＜”）．（保留二位有效数字）
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在“探究外力做功与物体动能变化关系”实验中。
(1)实验室提供了以下实验器材：铁架台、打点计时器、纸带、重锤(质量已知)，为顺利完成本实验，你还需要的器材有：________；(选填字母代号)
A、天平 B、弹簧秤 C、刻度尺 D、秒表
(2)实验室中有两种重锤：质量为50g的铝锤A，质量为100g铅锤B，应选用________；(选填字母代号)
(3)实验中获得如下图所示纸带，若取g=10m/s2，完成下列数据。
vB=________m/s，vE=m/s。从B到E过程中，重锤动能变化量△Ek=________；重力对重锤所做的功W=________。 △Ek与W的大小关系是△Ek________W(选填“>”、“=”或“<”)。
（保留二位有效数字）
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在用自由落体运动做探究外力做功与物体动能变化关系的实验中，用50Hz的打点计时器打出一条纸带，如图所示，O点为纸带中的一点，OA之间比较模糊，另选取的计数点为A、B、C、D（每相邻两点为一计数点），其各计数点到O点的长度已在图上标出，单位为毫米,若重锤质量为m。
①打点计时器打出B点时，重锤下落的速度vB=_____m/s，重锤的动能EkB=______J。
②若已求得D点对应的速度为
，测出重物下落的高度为
，则还应计算___________与_________大小是否相等（填字母表达式）。
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在用自由落体运动做探究外力做功与物体动能变化关系的实验中，用50Hz的打点计时器打出一条纸带，如图所示，O点为纸带中的一点，OA之间比较模糊，另选取的计数点为A、B、C、D（每相邻两点为一计数点），其各计数点到O点的长度已在图上标出，单位为毫米，若重锤质量为m．
①打点计时器打出B点时，重锤下落的速度vB=________m/s，重锤的动能EkB=________J．
②若已求得D点对应的速度为VD，测出重物下落的高度为hBD，则还应计算________与________大小是否相等（填字母表达式）．
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探究外力做功与物体动能变化关系的实验装置如图所示，根据实验中力传感器读数和电磁打点器打出纸带的测量数据等可分别求得外力对小车做功和小车动能的变化．
（1）为了保证实验结果的误差尽量小，在实验操作中，下面做法必要的是______。
A．实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作
B．实验操作时要先放小车，后接通电源
C．调整滑轮的高度，使连接小车的细线与木板平行
D．在实验过程中要保证钩码的总质量远小于小车的质量
（2）除了图中所注明的器材外，实验中还需要交流电源、导线、刻度尺和______．
（3）如下图所示，为实验中打出的一条纸带，现选取纸带中的A、B两点来探究功与速度变化的关系。已知打点计时器的打点周期为T，重力加速度为g。图中已经标明了要测量的物理量，另外，对应的力传感器的读数为
，小车的质量为M，钩码的总质量为m。请你以小车为研究对象，把要探究的结果用题中和纸带上的字母表达出来_______________________。
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在“探究恒力做功与物体的动能改变量的关系”的实验中备有下列器材：
A．打点计时器；B．天平；C秒表；D．低压交流电源；E．电池； F．纸带；G．细线、砝码、小车、砝码盘；H．薄木板．
①其中多余的器材是 ，缺少的器材是 ．
②测量时间的工具是 ；测量质量的工具 ．
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在探究恒力做功与物体的动能改变量的关系的实验中备有下列器材:
A.打点计时器；B.天平；C.秒表；D.低压交流电源；E.电池；F.纸带；G.细线､砝码､小车､砝码盘；H.薄木板.
(1)其中多余的器材是___________(填对应字母)，缺少的器材是___________.
(2)下图是打点计时器打出的小车(质量为m)在恒力F作用下做匀加速直线运动的纸带.测量数据已用字母表示在图中，打点计时器的打点周期为T.请分析，利用这些数据能否验证动能定理?若不能，请说明理由；若能，请说出做法，并对这种做法做出评价．
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探究外力做功与物体动能变化关系的实验装置如图甲所示，根据实验中力传感器读数和电磁打点器打出纸带的测量数据等可分别求得外力对小车做功和小车动能的变化．
（1）关于该实验，下列说法正确的有____．
A．调整垫块的高度，改变钩码质量，使小车能在木板上做匀速运动
B．调整滑轮的高度，使连接小车的细线与木板平行
C．实验中要始终满足钩码的质量远小于小车质量
D．若纸带上打出的是短线，可能是打点计时器输入电压过高造成的
（2）除了图中所注明的器材外，实验中还需要交流电源、导线、刻度尺和____．
（3）某次实验中打出了一根纸带，其中一部分如图所示，各个打点是连续的计时点， A、B、D、E、F各点与O点的距离如图，若小车质量为m、打点周期为T，且已读出这次实验过程中力传感器的读数F，则A、E两点间外力做功W=____，小车动能变化ΔEk=____；在不同次实验中测得多组外力做功Wi和动能变化ΔEki的数据，作出W—ΔEk图象如图丙所示，图线斜率约等于1，由此得到结论是____．
（4）每次实验结果显示，拉力F做的功W总略小于小车动能的变化ΔEk，请分析出现这种情况的可能原因 ____．（写出1条）
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为了探究物体做功与物体速度变化的关系，现提供如图1所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．请思考探究该实验的思路并回答下列问题（打点计时器交流电频率为50Hz）：
（1）以下关于该试验的说法中有一项不正确，它是________．
A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…．所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致．当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、…实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、…．
B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜．
C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带．纸带上打出的点，两端密、中间疏．出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小．
D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算．
（2）当我们分别用相同的橡皮筋1条、2条、3条、…并起来进行第1次、第2次、第3次、…实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致，我们把第1次实验时，橡皮筋对小车做的功为W．
（3）由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出，如图2所示的是其中四次实验打出的部分纸带：
（4）试根据第（2）、（3）项中的信息，完成并填写下表： | 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 橡皮筋对小车做的功 | W | 2W | 3W | 4W |
| 小车速度v（m∕s） | 1.0 | 1.415 | | 2.0 |
| 小车速度v2（m2∕s2） | 1.0 | 2.0 | | 4.0 |
从表中数据可得出结论：________．
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为了探究物体做功与物体速度变化的关系，现提供如图所示的器材，让小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。请思考探究该实验的思路并回答下列问题(打点计时器交流电频率为50Hz)：
(1) 以下关于该试验的说法中有一项不正确，它是___________。
A．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、……。所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行是实验时，橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条、……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次、……实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W、……。
B．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜。
C．某同学在一次实验中，得到一条记录纸带。纸带上打出的点，两端密、中间疏。出现这种情况的原因，可能是没有使木板倾斜或倾角太小。
D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算。
2) 当我们分别用相同的橡皮筋1条、2条、3条、……并起来进行第1次、第2次、第3次、……实验时，每次实验中橡皮筋拉伸的长度都应保持一致，我们把第1次实验时，橡皮筋对小车做的功为W。
（3) 由于橡皮筋对小车做功而使小车获得的速度可以由打点计时器和纸带测出，如图所示的是其中四次实验打出的部分纸带：
(4) 试根据第(2)、(3)项中的信息，完成并填写下表：
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 橡皮筋对小车做的功 | W | 2W | 3W | 4W |
| 小车速度v(m∕s) | 1.0 | 1.415 | | 2.0 |
| 小车速度v2(m2∕s2) | 1.0 | 2.0 | | 4.0 |
| 次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 橡皮筋对小车做的功 | W | 2W | 3W | 4W |
| 小车速度v(m∕s) | 1.0 | 1.415 | | 2.0 |
| 小车速度v2(m2∕s2) | 1.0 | 2.0 | | 4.0 |
从表中数据可得出结论：____________________。
，测出重物下落的高度为
，则还应计算___________与_________大小是否相等（填字母表达式）。
，小车的质量为M，钩码的总质量为m。请你以小车为研究对象，把要探究的结果用题中和纸带上的字母表达出来_______________________。