一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时，从几条纸带中选出了一条不很完整的纸带，...

一同学利用打点计时器打出的纸带分析小车的运动速度时，从几条纸带中选出了一条不很完整的纸带，如图所示．纸带上有七个计数点，相邻两计数点之间还有四个点没有画出，所用交流电的频率为50 Hz，相邻计数点之间的距离已标在图中，单位是厘米(计算结果到小数点后两位)．

(1)计算0～6点之间的平均速度；

(2)打点计时器打计数点4时小车的瞬时速度接近多少？

(3)若电源频率低于50 Hz时，如果仍按50 Hz的时间间隔打一个点计算，则测出的速度数值将比物体的真实值是偏大还是偏小？

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某同学利用打点计时器测量小车做匀变速直线运动的加速度．在实验中该同学从打出的若干条纸带中选取一条纸带，如图所示，纸带上按时间顺序取A、B、C、D四个计数点，每两个点之间还有四个点未画出．用尺子测得各点的距离为s1=3.62cm，s2=4.75cm，s3=5.88cm．11aa

在计数点C所代表的时刻，纸带运动的瞬时速度是_____m/s；小车的加速度是_____m/s2．（以上两空均保留两位小数）

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某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况．图示为该同学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s．

（1）打点计时器打B点时小车的速度vB=　　　　 m/s；

（2）小车的加速度大小a =　　　　 m/s2．

高一物理填空题中等难度题查看答案及解析

利用打点计时器测定做匀加速直线运动小车的加速度，打点计时器每隔0.02 s打一个点．如图为某同学做实验时打出的一条纸带，纸带上A、B、C、D是每打五个点选取的计数点，从刻度尺中可以得到xAB＝______cm、xCD＝______cm，打C点的速度vC＝______m/s，小车的加速度大小a＝______m/s2.

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某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况.图示为该同 学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s.打点计 时器打B点时小车的速度（）

A. 1.45m/s

B. 0.145m/s

C. 14.5m/s

D. 145m/s

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某同学利用打点计时器（每隔0．02s打出一个点）研究做直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点，相邻计数点间有4个点迹未画出。

为研究小车的运动，此同学用剪刀把纸带上OB、BD、DF……等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示。简要说明由图2怎样判断此小车是否做匀变速直线运动：______________。

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某同学利用打点计时器（每隔0．02s打出一个点）研究做直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点，相邻计数点间有4个点迹未画出。

为研究小车的运动，此同学用剪刀把纸带上OB、BD、DF……等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示。简要说明由图2怎样判断此小车是否做匀变速直线运动：______________。

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某同学利用打点计时器（每隔0．02s打出一个点）研究做直线运动小车的运动情况，图1所示为该同学实验时打出的一条纸带中的部分计数点，相邻计数点间有4个点迹未画出。

为研究小车的运动，此同学用剪刀把纸带上OB、BD、DF……等各段纸带剪下，将剪下的纸带一端对齐，按顺序贴好，如图2所示。简要说明由图2怎样判断此小车是否做匀变速直线运动：______________。

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某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况．图示为该同学实验时打出的一条纸带，其中纸带右端与小车相连接，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s．请回答下列问题：

①根据纸带请判断该小车的运动属于　　　　 （填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”）直线运动．

②从刻度尺中可以得到sAB=　　　　 cm、sCD=　　　　 cm，由这两个数据得出小车的加速度大小a=　　　 m/s2，打点计时器打B点时小车的速度v=　　　　 m/s．

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