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植物顶芽的生长素可以向浓度高的侧芽部位运输。在缺氧的条件下，其运输的速度减慢。这说明生长素的运输属于（ ）
A.自由扩散 B.协助扩散
C.主动运输 D.渗透作用
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侧芽部位的生长素浓度总是高于顶芽，但顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位。这说明生长素进入侧芽细胞的方式是（ ）
A．渗透作用 B．自由扩散 C．被动运输 D．主动运输
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侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输属于
A．自由扩散；极性运输
B．主动运输；极性运输
C．主动运输；非极性运输
D．渗透作用；非极性运输
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下列关于物质转运的叙述，错误的是（ ）
A. 抑制了酵母菌的有氧呼吸，葡萄糖分子仍然可以通过主动运输进入酵母菌
B. 缺氧时，生长素从顶芽运输到侧芽的速率减慢
C. 同一种物质进出同一细胞的方式可能不同
D. 胞吐运输的一定是生物大分子，如乙酰胆碱、胰岛素
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关于物质进出细胞方式的叙述，不正确的是
A. 缺氧时，生长素从顶芽运输到侧芽的速率减慢
B. T细胞释放淋巴因子的方式与突触小泡释放神经递质的方式不同
C. 同一种物质进出不同细胞的方式可能不同
D. 同一种物质进出同一细胞的方式可能不同
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下列关于植物激素的叙述，正确的是
A. 顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
B. 细胞分裂素和赤霉素促进植物生长的方式相同
C. 植物激素几乎控制着植物所有的生命活动
D. 高浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长
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下图为去掉某植物顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化的坐标曲线图，下列叙述正确的是
A.激素乙代表细胞分裂素
B.细胞分裂素能抑制侧芽生长
C.该实验说明细胞分裂素也具有低促高抑的特点
D.在侧芽部位，激素甲与激素乙对侧芽萌动有协同作用
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下图为去掉某植物顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化的坐标曲线图，下列叙述正确的是
A.激素乙代表细胞分裂素
B.细胞分裂素能抑制侧芽生长
C.该实验说明细胞分裂素也具有低促高抑的特点
D.在侧芽部位，激素甲与激素乙对侧芽萌动有协同作用
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下图为去掉某植物顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化的坐标曲线图，下列叙述正确的是
A.激素乙代表细胞分裂素
B.细胞分裂素能抑制侧芽生长
C.该实验说明细胞分裂素也具有低促高抑的特点
D.在侧芽部位，激素甲与激素乙对侧芽萌动有协同作用
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下图为去掉某植物顶芽前后，侧芽部位生长素和细胞分裂素的浓度变化及侧芽长度变化的坐标曲线图，下列叙述正确的是
A.激素乙代表细胞分裂素
B.细胞分裂素能抑制侧芽生长
C.该实验说明细胞分裂素也具有低促高抑的特点
D.在侧芽部位，激素甲与激素乙对侧芽萌动有协同作用
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