下列关于生物学研究中常用技术及方法的描述，正确的是A．探究淀粉酶催化的最适温度时不需要设计...

下列关于生物学研究中常用技术及方法的描述，正确的是

A．探究淀粉酶催化的最适温度时不需要设计预实验

B．用标记的噬菌体侵染细菌能证明DNA是遗传物质

C．运用数学模型建构的方法研究某种群数量的变化规律

D．孟德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的推理内容

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下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中，正确的是（　　）

A. 马铃薯块茎捣碎后的提取液检测不出蛋白质

B. 设计探究酶的专一性实验中，自变量可设置酶的种类不同或者底物不同

C. 用35S标记的噬菌体侵染细菌能证明DNA是遗传物质

D. 孟德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的推理内容

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下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中，正确的是（　 ）

A．马铃薯块茎捣碎后的提取液检测不出蛋白质

B．用35S标记的噬菌体侵染细菌能证明DNA是遗传物质

C．设计探究酶的专一性实验中，自变量可设置酶的种类不同或者底物不同

D．孟德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的推理内容

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下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中，正确的是(　　 )

A．马铃薯块茎捣碎后的提取液检测不出蛋白质

B．用35S标记的噬菌体侵染细菌能证明DNA是遗传物质

C．设计探究酶的专一性实验中，自变量可设置酶的种类不同或者底物不同

D．盂德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的推理内容

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下列关于生物学科学研究和实验方法的描述中，正确的是

A．马铃薯块茎捣碎后的提取液检测不出蛋白质

B．用35S标记的噬菌体侵染细菌能证明DNA是遗传物质

C．设计探究酶的专一性实验中，自变量可设置酶的种类不同或者底物不同

D．孟德尔在杂交实验中提出的“雌雄配子随机结合”属于“假说一演绎”的演绎内容

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下列关于生物学实验中常用技术、方法等的相关描述，正确的是

A.观察植物细胞质壁分离与复原时，可用洋葱根尖分生区细胞作实验材料

B.噬菌体DNA被35S标记后，用于侵染大肠杆菌能证明DNA是遗传物质

C.在“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中，可用重铬酸钾溶液检测CO2

D.建构数学模型的方法，可以用于研究种群数量变化和酶活性变化的规律

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下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，不正确的是

A. 同位素标记法：肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

B. 对比实验法：探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最适温度

C. 模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律

D. 假说一演绎法：基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现

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下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，不正确的是

A.同位素标记法：肺炎双球菌转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌实验

B.对比实验法：探究酵母菌呼吸方式和探究酶的最适温度

C.模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究种群数量变化规律

D.假说一演绎法：基因分离定律的发现和果蝇白眼基因位于X染色体上的发现

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下列是关于科学史中生物实验研究课题和实验方法或技术手段的对应关系，不正确的是

A.卡尔文循环、DNA复制方式——同位素标记法

B.分离细胞器、噬菌体侵染细菌实验——离心技术

C.DNA双螺旋结构的发现、种群数量增长曲线——模型构建法

D.探究酵母菌细胞呼吸方式、酶具有催化作用——对比实验法

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下列是关于科学史中生物实验研究课题和实验方法或技术手段的对应关系，不正确的是

A. 卡尔文循环、DNA复制的方式——同位素标记法

B. 分离细胞器，噬菌体侵染细菌实验——离心技术

C. DNA双螺旋结构的发现、种群增长曲线——模型构建法

D. 探究酵母菌细胞呼吸方式、酶具有催化作用——对比实验法

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