某同学学习完《人类活动对生物圈的影响》后，想探究一下酸雨对植物生长状况的影响，于是进行了如...

某同学学习完《人类活动对生物圈的影响》后，想探究一下酸雨对植物生长状况的影响，于是进行了如下探究实验，请根据该同学的探究过程回答下列问题：

提出问题　　 酸雨对植物的生长状况有影响吗？

作出假设　　 酸雨对植物的生长状况有影响　　

制定计划 ①挑选1粒饱满健康的大豆种子种在花盆中，等它长成幼苗后做实验；

②向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用PH试纸测定PH值在4左右；

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次；

④每天认真观察、记录实验结果。

实施计划　　 严格按照制定的计划执行。

实验结果　　 花盆里的大豆幼苗没过几天出现萎蔫，后来死亡了。

实验结论　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　

（1）这种探究的方法叫　　　　 法。

（2）请将表中“实验结论”后边的空格填写完整。

（3）该实验中有两处明显的不足，请指出并改正。

不足之一是：　　　　　　　 ，改正方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

不足之二是：　　　　　　　 ，改正方法是：　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

八年级生物探究题简单题查看答案及解析

为了研究蚂蚁对金合欢的影响，某生物兴趣小组的同学进行了实验探究，得到了如下表所示的实验结果。请据表分析，下列说法正确的是

A.该实验的变量是幼苗的高度和存活率

B.该实验的对照组是②号，实验组是①号

C.蚂蚁以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食，对其生长有害

D.实验表明，蚂蚁“侵食”金合欢，可提高幼苗存活率并能促进幼苗的生长

八年级生物多选题中等难度题查看答案及解析

酸雨对植物的生长会有影响吗？小玉同学就这一问题进行了探究，制定计划并实施：

①在一个花盆里播种10粒大豆种子，等它们长成幼苗后做实验；

②向清水中加入食醋，配制成“模拟酸雨”；

③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。

实验结果：几天后，花盆中的大豆幼苗全部死亡。

请你回答下列问题：

（1）实验中小玉同学提出的问题是： ______ 。

（2）做出的假设是： ______ 。

（3）小玉同学制定的计划中有没有设置对照组？ ______ 。

（4）如果需要，你认为下列哪一组可以作为其对照组？ ______ 。

A．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，每天喷洒清水

B．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”

C．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在阴暗的环境中

D．同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗，放在低温环境中

（5）根据小玉的实验结果，你得出的结论是 ______。

（6）有人认为只要用一粒大豆种子做实验就行了，你说呢？简述你的理由 ______ 。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

某校探究性学习小组同学为了探究植物的生命活动，他们设计了如图所示实验装置，装置中玻璃板与钟罩之间用凡士林密封，每个钟罩内放一只盛有某种液体的小烧杯，甲、乙、丙三个装置内放油生长状况相同的同一植物，实验在夏天某一晴朗的上午进行，请你与该小组同学一起分析并回答下列问题：

（1）实验前，将甲、乙、丙装置中完全相同的三株植物放在黑暗处一昼夜，其目的是将　　　　 ．

（2）上述实验装置中，若要探究光是绿色植物光合作用的必备条件，应该选择的实验装置组合是　　　　 ．

（3）针对甲、乙两装置，要去的科学的实验结论，处理　　　　 这一变化不同外，其余实验条件均相同．

（4）重物，阳阳同学观察图甲和图乙时发现，在钟罩壁上有许多水珠，芳芳同学说这些水珠是植物通过　　　　 作用散失的水分凝聚而成的．

（5）将甲、乙、丙三个钟罩同时放在光下，几小时后，甲装置试管中收集的气体可用使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出　　　　 ．

（6）分别取在光下放置几个小时的甲、乙、丙装置中相同大小的一片叶子，放在盛有酒精的小烧杯中隔水加热，使叶片中的　　　　 溶解到酒精中，叶片变成黄白色，用用清水漂洗后，滴加电液，叶片变蓝的是　　　　 装置中的叶片．

（7）受该实验的启发，在农业生产中，为了促进温室里植物的生长和提高产量，应该采取的措施是　　　　 （答出一条即可）．

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

某生物兴趣小组的同学在学习鸟卵的结构时，进行了如下探究过程，请根据题意回答相关问题：

（1）取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验（　）______对外力的承受能力，说明该结构具有_____作用。

（2）用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多_______，该结构可用于胚胎与外界间的气体交换。

（3）图中由（4）_____、（5）_____和（8）______部分构成了一个卵细胞。

（4）在鸡卵的结构中，（3）_____能为胚胎发育提供_______。

（5）从市场上买回的鸡蛋一般不能孵化出小鸡，要想孵化小鸡，需要从种鸡场购买鸡蛋，并用照蛋器对鸡蛋进行选择，如果（__）色浓而大，则这个鸡蛋可以用来孵化小鸡。

八年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

某生物兴趣小组的同学在学习鸟卵的结构时，进行了如下探究过程，请根据题意回答相关问题:

(1)取一枚新鲜鸡卵，用手掌适度用力握一下，体验__________对外力的承受能力，说明该结构具有__________作用

(2)用放大镜观察鸡卵的表面，可以看到卵壳表面有许多__________，该结构可用于胚胎与外界间的气体交换，为了证实该结构的存在，将鸡卵放在盛有45°C-50°C温水的烧杯中，可以看到鸡卵的表面上有许多__________出现。

(3)图中由（4）、__________（5）___________和（8）__________三部分构成了一个卵细胞。

(4)在鸡卵的结构中，（3）_______能为胚胎发育提供__________。

(5)从市场上买回的鸡蛋一般不能孵化出小鸡，要想孵化小鸡，需要从种鸡场购买鸡蛋，并用照蛋器对鸡蛋进行选择，如果（____ ）色浓而大，则这个鸡蛋可以用来孵化小鸡。

八年级生物填空题中等难度题查看答案及解析

人类活动对生物圈造成了很多不利的影响，地球的生态环境日趋恶劣。某生物兴趣小组在实验室条件下设计了一个模拟酸雨对植物影响的实验。

实验材料：用食醋和清水配制成的pH=4的模拟酸雨、清水、若干用清水浸泡过的大豆种子、培养皿两个。I．实验假设：模拟酸雨对大豆种子的＿＿＿＿有影响。

II．实验过程：

（1）取两个培养皿并编号A和B，在A培养皿里放人若干用清水浸泡过的大豆种子，在B培养皿里放人＿＿＿＿＿的用清水浸泡过的大豆种子。

（2）每天定时向A培养皿中喷洒一定量的＿＿＿＿＿，向B培养皿中喷洒等量的清水；将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养。

（3）定时观察A,B两培养皿中大豆种子萌发情况，并做好记录。

（4）分析数据，得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

111．根据上述实验步骤，回答以下问题：

（1）该实验变量是　　　　　　　　　　

（2）实验中设置B培养皿的目的是＿＿＿＿

（3）为何培养皿中放入若干大豆种子，而不是1粒？　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（4）将两个培养皿都置于相同且适宜的环境中培养的目的是　　　　　　　　　　

（5）酸雨一定是本地区的有害排放物质造成的吗？　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　

八年级生物探究题简单题查看答案及解析

温室大棚能为植物的生长提供各种适宜的环境条件，有利于植物的生长和繁殖。请据图回答下列问题：

（1）某同学为探究大棚内植物的生理活动，设置了如图甲所示实验装置，并进行了如下实验：将该植物放在黑暗处一昼夜后，发现透明塑料袋内壁上出现了小水珠，这些小水珠主要来自于植物的______作用；继续将该植物置于光下几小时，摘下叶片脱色漂洗，滴加碘液，发现______部分（填图中序号）叶片为蓝色，③部分叶片为棕黄色，则可证明光合作用的原料是______。

（2）若要探究大棚内植物的呼吸作用产生二氧化碳，除将塑料袋内的氢氧化钠去除外，还应将实验装置置于______环境中，一段时间后，将袋内的气体通入澄清的石灰水，会发现澄清的石灰水______。

（3）该同学进一步探究了大棚内植物在不同光照强度下产生氧气的情况（不考虑温度因素），并将探究的结果绘制成了图乙曲线。请分析回答。

①A点，植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是______。

②B点为曲线和横轴的交点，该点表示植物消耗的氧气与产生的氧气量______（选填“相等”或“不相等”）。

③C点表示植物产生氧气的量大于消耗氧气的量，此时光合作用的强度______（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用的强度。

八年级生物综合题困难题查看答案及解析

某校生物兴趣小组为了探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”，进行了如下实验：

步骤一、将两个同样的水槽编成甲、乙两组，两组均注入2000ml河水，并各培养十只同种且大小、生长状况________的蝌蚪。

步骤二、每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素，乙组不添加_________，其他培养条件都相同。

步骤三、每天观察甲、乙两组蝌蚪的发育情况，并进行记录。

步骤四、将每天记录的数据整理为下表：

步骤五、实验结束后，生物学兴趣小组将由蝌蚪发育而来的小青蛙放回大自然。

请根据以上探究过程，回答下列问题：

（1）步骤2的目的是设置________________实验。

（2）该实验的实验变量是___________________________。

（3）分析表中数据，能得出的结论是：甲状腺激素能_________（填“促进”或“抑制”）蝌蚪的发育。

（4）为了提高实验结果的可靠性，避免出现偶然性，该实验还应进行______。

（5）蛙在生物分类上属于脊椎动物中的___________类动物。

八年级生物综合题困难题查看答案及解析

某生物兴趣小组欲探究酸雨对麦苗生长的影响，他们设计了如下实验方案：配制三种不同酸性程度的酸雨溶液，每天用等量的三种酸雨溶液分别浇灌长势相同的三组麦苗，每组麦苗20株，观察并记录麦苗生长的差别。要达到实验的探究目的，上述实验需要修改的是，

A．盛放溶液所用的容器大小应一样　　　 B．每组所观察的麦苗总数应该用2株

C．应该设置浇灌清水的空白对照组　　　 D．观察每组麦苗生长的同学人数应相同

八年级生物选择题中等难度题查看答案及解析