归类法是我们学习历史的一个常用方法，它可以帮助我们梳理纷乱的历史知识，形成系统的知识网络。...

归类法是我们学习历史的一个常用方法，它可以帮助我们梳理纷乱的历史知识，形成系统的知识网络。某同学在学习夏商周的历史时，把夏桀、商洲和周厉王归为一类，你认为他这样归类的标准是　　 （　　　 ）

A. 他们都以残暴著称　　 B. 他们都是亡国之君

C. 他们都轻徭薄赋，勤于政事　　 D. 改革内政，重用人才

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

人类文明的进程有前进，也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。根据所学完成下列学习任务。

（1）梳理历史知识要点，构建知识结构简图是常用的方法之一。根据提示，完成下面结构简图的空白处。（④的填写内容为美国摆脱经济危机的方式）

（2）解读和运用材料解决问题也是我们学习历史的重要方法。阅读下列材料看材料是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的？说明你的理由

冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路

——【英】梅森：《冷战》

（3）仔细观察图片

根据上述图片和文字材料，归纳二战后国际格局的演变特征。客观性是衡量历史材料价值的主要标准。上述图片哪些最具客观性？说明理由。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

人类文明的进程有前进，也有曲折。20世纪人类社会经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的冷战，导致了世界格局的三次大变动。根据所学完成下列学习任务。

（1）梳理历史知识要点，构建知识结构简图是常用的方法之一。根据提示，完成下面结构简图的空白处。（ ④的填写内容为美国摆脱经济危机的方式）

（2）解读和运用材料解决问题也是我们学习历史的重要方法。阅读下列材料看材料是否完整地揭示了美苏冷战对峙的主要目的?说明你的理由

冷战本身就是一场宣传战：各方都以一种绝对而坚定的方式宣传各自的意识形态。在相当长一段时期内，前苏联坚信，只有以战争的手段消灭资本主义，共产主义才能赢得胜利；而美国相信，只有前苏联的共产制度崩溃后，这个世界才可能有持久的和平。正是受各自不同的意识形态的驱使，这两个超级大国踏上了冲突之路。

——[英]梅森：《冷战》

（3）仔细观察图片

图一 柏林墙的建立　　 图二赫鲁晓夫与美国的较量　　 图三 柏林墙的倒塌

根据上述图片和文字材料，归纳二战后国际格局的演变特征。客观性是衡量历史材料价值的主要标准。上述图片哪些最具客观性？说明理由。

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

文物纪录片《如果国宝会说话》以文物传播文化，以文物梳理文明，旨在将文化自信的种子植根于每一个中国人的心中。以下对如图中文物的描述不恰当的是

A.是了解商周文化的实物佐证 B.可以帮助我们了解秦汉时期的历史

C.反映了这一时期的祭祀文化 D.说明这一时期的青铜铸造业比较发达

九年级历史选择题中等难度题查看答案及解析

把握历史发展的阶段特征是历史学习的常用方法之一。下面是张老师在组织同学们复习“两次世界大战之间的世界”时设计的学案，请你完成相关学习任务。

任务一　 ［思维导图——梳理历史线索］

（1）根据下面思维导图，简述列宁和斯大林对苏俄（苏联）社会主义道路探索所做出的重大贡献。

（2）概括两次世界大战之间，资本主义国家经济发展的历程。

任务二　 ［重大改革——形成历史理解］

（3）改革是摆脱危机，推动社会发展的重要手段。根据提示信息，在下表中填写美、苏两国改革的相关内容，并归纳其共同之处。

任务三　 ［国际会议——提升历史认识］

①1919年协约国联军总司令福煦说：“这不是和平，不过是20年的休战”。

②“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”　　

——毛泽东

③1942年26个反法西斯国家在华盛顿会议上达成一致：保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。

④1945年雅尔塔会议提出：战后由美、英、法、苏四国分区占领德国；苏联承诺在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战。

（4）①②分别是对哪一国际会议结果的评价？请分别陈述其理由。

（5）③④叙述的两个国际会议有何相同之处？

九年级历史辨析题困难题查看答案及解析

把握历史发展的阶段特征是历史学习的常用方法之一。下面是张老师在组织同学们复习“两次世界大战之间的世界”时设计的学案，请你完成相关学习任务。

任务一　 ［思维导图——梳理历史线索］

（1）根据下面思维导图，简述列宁和斯大林对苏俄（苏联）社会主义道路探索所做出的重大贡献。

（2）概括两次世界大战之间，资本主义国家经济发展的历程。

任务二　 ［重大改革——形成历史理解］

（3）改革是摆脱危机，推动社会发展的重要手段。根据提示信息，在下表中填写美、苏两国改革的相关内容，并归纳其共同之处。

任务三　 ［国际会议——提升历史认识］

①1919年协约国联军总司令福煦说：“这不是和平，不过是20年的休战”。

②“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”　　

——毛 泽 东

③1942年26个反法西斯国家在华盛顿会议上达成一致：保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。

④1945年雅尔塔会议提出：战后由美、英、法、苏四国分区占领德国；苏联承诺在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战。

（4）①②分别是对哪一国际会议结果的评价？请分别陈述其理由。

（5）③④叙述的两个国际会议有何相同之处？

九年级历史综合题困难题查看答案及解析

把握历史发展的阶段特征是历史学习的常用方法之一。下面是张老师在组织同学们复习 “两次世界大战之间的世界”时设计的学案，请你完成相关学习任务。

任务一【思维导图一一梳理历史线索】

（ 1）根据下面思维导图，简述列宁和斯大林对苏俄（苏联）社会主义道路探索所做出的重大贡献

（ 2）概括两次世界大战之间，资本主义国家经济发展的历程。

任务二【重大改革一一形成历史理解】

（ 3）改革是摆脱危机，推动社会发展的重要手段。根据提示信息，在下表中填写美、苏两国改革的相关内容， 并归纳其共同之处。

任务三【国际会议——提升历史认识】

①1919 年协约国联军总司令福熙将军说：“这不是和平，不过是 20 年的休战”。

②“ 1922 年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国义国家共同支配的局面” ——毛泽东

③1942 年 26 个反法西斯国家在华盛顿会议上达成一致：保证将用自己的全部人力和物力，取合起来，彻底打垮法西斯国家。

④1945 年雅尔塔会议提出：战后由美、英、法、苏四国分区占领德国；苏联承诺在欧洲战争结束后三个月内参加对日作战。

（ 4）①②分别是对哪一国际会议结果的评价？请分别陈述其理由。

（ 5）③④叙述的两个国际会议有何相同之处？

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思想解放能推动社会变革，对重要的历史革命与改革进行分类归纳，是我们梳理历史知识的一个有效方法。某研究性学习小组围绕“影响历史发展进程的革命与改革。”进行了探究，请你来参与完成。

任务一 知识梳理

（1）根据表格中的类别，填写相关内容的序号。

①英国资产阶级革命②法国大革命③巴黎公社④俄国1861年改革⑤罗斯福新政⑥美国独立战争⑦新经济政策⑧明治维新⑨十月革命⑩戊戌变法 11.南北战争　 12.辛亥革命

任务二 观点论证

（2）在探究过程中，同学们对下面两个问题产生了疑问。请你结合史实，帮助他们解答（要求：问题1问题2都要作答）

任务三　 认识深化

（3）你认为应该从哪些方面评价革命和改革的历史事件？

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

学习历史的方法多种多样。阅读下列材料，回答问题。

【梳理归纳】

材料一　 某同学为复习“步入近代”专题,制作了如下思维导图。

（2）依据材料一并结合所学知识，为该同学完善思维导图中的内容。 ①_____；②_____；③_____；④_____（人物）。

【史料实证】

材料二 1861 年，对美俄两国来说都是一个不能忘却的时间节点：1861 年4 月，美国南北战争爆发；1861 年，沙皇亚历山大二世不得不签署了一个新法令。

（2）材料二中美国南北战争期间，林肯颁布的哪一文件为联邦政府赢得战争胜利起了巨大作用？沙皇亚历山大二世签署了什么新法令？这两个事件的有何共同的影响？

【识图明史】

材料三　 见下图

（3）观察材料三中的图片，图1反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了什么体系？图2、图3分别反映了怎样的世界局势？结合所学知识指出在新的世界格局形成的过程中起决定性作用的因素是什么？

【关注热点】

材料四　 如果说二战后的世界经济格局是一个“QQ群”，美国是群主。随着特朋普上台、英国脱欧，西方世界贸易保护主义抬头，目前这个“QQ群”有散群的危险。2013年习近平主席提出“一带一路”倡议，中国有另建一个“微信群”的意图。目前随着“一带一路”建设步伐的加快，关注和加入这个“微信群”的越来越多。

——摘编自新华网

（4）材料四中的“QQ群”、“微信群”反映出当今世界经济发展的什么趋势？

（5）综合上述问题的探索，你认为学习历史的方法有哪些？（举出一例即可）

九年级历史综合题简单题查看答案及解析

史学方法的运用是历史学习的基本能力之一。阅读材料，回答问题。

材料

根据材料并结合所学知识，完成下列主题归纳或序号归类。

（1）资产阶级统治的巩固和扩大：　　　　　　　　　　　　 ；

（2）世界市场逐步形成：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ：⑤ ⑦；

（4）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ：① ②；

（5）近代科学技术成就：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

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