姚文元在1974年10月《全国教育工作会议纪要》中写道：“历史事实证明，解放后十七年，……...

姚文元在1974年10月《全国教育工作会议纪要》中写道：“历史事实证明，解放后十七年，……毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行，教育制度、教学方针和方法几乎全是旧的一套。”对此分析评论正确的是

A．对文革前17年教育的估计、总结基本符合史实

B．观点错误，没有看到文革前17年教育事业硕果累累

C．观点错误，没有看到文革前我国已建立中国特色的社会主义教育体系

D．观点正确，建国后的17年，中国的教育工作中的“左”倾错误占主导

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姚文元在1974年10月《全国教育工作会议纪要》中写道：“历史事实证明，解放后十七年，……毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行，教育制度、教学方针和方法几乎全是旧的一套。”对此分析评论正确的是：（   ）

A．对文革前17年教育的估计、总结基本符合史实

B．观点错误，没有看到文革前17年教育事业硕果累累

C．观点错误，没有看到文革前我国已建立中国特色的社会主义教育体系

D．观点正确，建国后的17年，中国的教育工作中的“左”倾错误占主导

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1949年12月，第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1985年重申：“教育必须为社会主义建设服务”，“教育要面向现代化，面向世界，面向未。”这反映出新中国的教育方针

A. 长期“左”倾冒进

B. 具有时代性

C. 始终坚持以人为本

D. 缺乏连续性

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1949年12月，第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的是：“为人民服务，首先为工农服务，为当 前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1983年提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”1985年重申：“教育必须 为社会主义建设服务”，这反映出新中国的教育方针

A. 长期 “左”倾冒进　　 B. 具有时代性

C. 始终坚持以人为本　　 D. 缺乏连续性

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1949年12月，第一次全国教育工作会议明确了新中国教育工作的目的是“为人民服务，首先为工农兵服务，为当前的革命斗争与建设服务”；1958年9月，提出党的教育工作方针是“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”；1983年提出“教育要面向现代化，面向世界.面向未来”。这反映出新中国的教育方针

A. 长期“左”倾冒进

B. 具有时代性

C. 始终坚持以人为本

D. 缺乏连续性

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下列关于1949年第一次全国教育工作会议的表述不正确的是

A. 以老解放区新教育经验为基础

B. 吸收旧教育有用经验

C. 借助美国经验

D. 使教育改变为沿着社会主义方向前进的新中国的人民教育

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（1949年12月）第一次全国教育工作会议总结报告中提出：“一、以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验。二、创办人民大学，同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。”这集中反映出建国初期的教育（　　 ）

A. 基础相当薄弱　　 B. 照搬苏联经验

C. 强调政治导向　　 D. 发展急于求成

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（1949年12月）第一次全国教育工作会议总结报告中提出：“一、以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验。二、创办人民大学，同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。”这集中反映出建国初期的教育（　　 ）

A. 基础相当薄弱　　 B. 照搬苏联经验

C. 强调政治导向　　 D. 发展急于求成

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（1949年12月）第一次全国教育工作会议总结报告中提出：“一、以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验。二、创办人民大学，同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。”这集中反映出建国初期的教育（　　　 ）

A．基础相当薄弱 　　　　　　　　　　 B．照搬苏联经验

C．强调政治导向　 　　　　　　　　　　 D．发展急于求成

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1949年12月的第一次全国教育工作会议总结报告中提出：“一、以老解放区新教育经验为基础，吸收旧教育有用经验，借助苏联经验。二、创办人民大学，同时普遍举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。三、老区教育，现在以巩固与提高为主，解决师资、教材问题。”这集中反映出建国初期的教育（　 ）

A．基础相当薄弱　　 　　　　　　　 B．照搬苏联经验

C．强调政治导向　 　　　　　　　　 D．发展急于求成

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